Пәннің барлық тапсырмалары бір тізімде: сол жақта тақырып бойынша сүзгілер, қиындығы мен жауап түріне қарай. Әр тапсырмаға жауабы мен талдауы қоса беріледі — олар ашық банктің ресми шарттары бойынша белгіленген.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте фрагмент произведения В. Богомолова «Ласточки», посвящённый героическому рейсу по Волге в годы Великой Отечественной войны. Дайте развернутый ответ, охарактеризовав исторические события и роль, которую описанный эпизод отражает.
Прочитайте рассказ Л. Пантелеева «Кактус» и дайте развернутый ответ: какую роль в судьбе героини и в раскрытии темы памяти о блокаде Ленинграда играет кактус Ванечка — Иван Иванович?
Прочитайте текст Л. Соболева «Морские спасатели» о событиях сентября 1941 года и спасении матроса Иванькова дельфинами. Дайте развернутый ответ по содержанию текста.
Прочитайте текст А. Митяева «Конвоир» и дайте развернутый ответ на вопрос: как в описанной ситуации проявились мужество, находчивость и ответственность Мити Корнева? Митя Корнев получил задание доставить пленного фашиста в штаб. Нужно было идти берёзовым лесом три километра. Митя шагал за фашистом. Незаметно…
Прочитайте текст С. П. Алексеева «Выходное платье» и дайте развернутый ответ по его содержанию. Раскройте, какие обстоятельства военного времени показаны в тексте и в чём проявился вклад Кати Извековой и других работниц в борьбу с фашистскими захватчиками. История эта началась в Севастополе незадолго до начала войны…
Прочитайте фрагмент произведения Л. Кассиля «Два допроса». Шла война. Фронт проходил недалеко от села. Немцы в село не вошли, но разведчиков своих иногда засылали. Многие колхозники ушли в партизанский отряд. Школьники носили им еду, передавали нужные сведения. Школа временно не работала, но под вечер ребята…
Прочитайте текст и напишите развёрнутый ответ на его основе. УЛЫБКА Двери их квартир были напротив друг друга, и эти двое соседей часто встречались на лестничной площадке. Но один сосед всегда хмуро проходил мимо другого, как будто и не замечал его. А тот, наоборот, всегда хотел при встрече с соседом поприветствовать…
Прочитайте текст Ю. Коваля «На границе». Молодой пограничник Кошкин и его верный пёс Алый исправно служили на границе. Командир заставы часто посылал их на разведку. Они прятались в кустах так, что их нельзя было увидеть, а они видели всё и следили, чтоб никто не перешёл границу. Однажды весной произошёл такой…
Дайте развернутый ответ по тексту Ф. Ф. Конюхова «На вершине горы». Раскройте, в чём проявляются мужество и сила духа рассказчика, оказавшегося в смертельно опасной ситуации.
Прочитайте текст о боях советских войск за Зееловские высоты и напишите развернутый ответ. Охарактеризуйте значение этого сражения для наступления на Берлин, назовите советского военачальника, отдавшего приказ о применении прожекторной атаки, и укажите, чем завершились описанные события.
Дайте развернутый ответ по тексту о первой публичной лекции М.В. Ломоносова в Академии наук. Раскройте значение лекции для развития российской науки и образования, охарактеризуйте основные научные идеи Ломоносова и отношение героев текста к способностям россиян.
Прочитайте текст К. А. Коровина «Ёлочки». Объясните, почему маленькие ёлочки хорошо перенесли зиму под снегом, но начали погибать в тёплой комнате. Укажите не менее двух причин.
Дайте развернутый ответ. ДАМКА Никто не знал настоящего имени этой доброй собаки, которая прижилась в доме отдыха. Отдыхающие давали ей разные клички, но чаще всего её почему-то называли Дамкой. Она отзывалась. Работы у Дамки было много. Рабочий день Дамки начинался с самого раннего утра. Она обегала свою территорию…
Прочитайте текст Ю. Сотника и напишите развернутый ответ. ГАДЮКА В поезд, который следовал в Москву, вошёл мальчик лет двенадцати. В одной руке он держал корзину, в другой – стеклянную банку зелёного цвета. Он двигался по вагону медленно, осторожно держа банку. В середине вагона для мальчика нашлось место. Помог…
Дайте развернутый ответ. ПОДВИГ МОРЯКОВ На второй год войны юного Валентина Яковлева назначили командиром маленького корабля. Юноше доверили командование за храбрость, отличную морскую смекалку, за хорошо освоенное им военное искусство и организаторские способности. Однажды катер под его командованием обеспечивал…
Прочитайте текст М. М. Пришвина «Этажи леса». Дайте развернутый ответ по содержанию текста.
Прочитайте текст и дайте развёрнутый ответ на вопрос: какие нравственные качества героев проявились в описанной ситуации и почему взаимопомощь особенно важна в момент опасности? ЛЕДОХОД В полдень на реке тронулся лёд. Из окна школы было видно, как вся река пришла в движение. Долго тянулся в этот день последний урок…
Прочитайте текст О. Ботогаева «Ошибка природы» и дайте развёрнутый ответ по его содержанию. Объясните, в чём автор видит «ошибку природы» и как человек может помочь живым существам, оказавшимся в трудном положении. Природа, к великому сожалению, иногда допускает ошибки. Случилось у нас несколько тёплых зим подряд. В…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ на вопрос: почему помощь людям должна быть не только искренней, но и ответственной? ТРУД ДЛЯ ЛЮДЕЙ Утром в почтовом ящике Валерка обнаружил письмо от старшего брата, который был инженером и участвовал в строительстве большого завода в Сибири. Брат писал, что завод скоро…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ, раскрывая нравственные качества Александры Деревской и основную мысль произведения. УДИВИТЕЛЬНАЯ ЖЕНЩИНА Жила в одном маленьком городке медицинская сестра Александра Деревская. Во время войны в городок из прифронтовых местностей эвакуировались детские дома. Некоторые малыши…
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.