Задачи одной темы: соседние темы предмета — в списке слева, остальные фильтры сужают выборку по сложности и типу ответа.
Решения с ответамиМЕДВЕДЬ-РЫБАК В прошлом году я встречал весну на Камчатке. В это время рыба из океана заходит в речки, ручьи, чтобы в проточной пресной воде метать икру. А через несколько дней вся эта еле живая от усталости рыба идёт обратно, в морскую воду. Выметала она икру, обессилела и становится лёгкой добычей для зверей. Я…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ, раскрывая его основную мысль и объясняя, чему учит история воспитания орлят. ОРЛЫ Вы знаете, как орлица выбирает орла? Она даёт сложное задание. Орлица берёт в клюв веточку, поднимается на большую высоту и с этой веточкой кружится в небе. Вокруг орлицы начинают летать орлы…
Прочитайте текст А. Горбовского «Дорога домой» и дайте развернутый ответ. Раскройте проблему, поднятую автором, сформулируйте позицию автора и выразите собственное отношение к ней, приведя аргументацию.
Прочитайте текст В. Чаплиной «В чужой клетке». Объясните, почему щенок овчарки, воспитанный волчицей среди волчат, сохранил особенности поведения, отличавшие его от волчат, и почему он не стал ручным, несмотря на принадлежность к домашней породе.
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ. ВОЛЧОНОК В зоопарк привезли волчонка. У него были рыжеватая шерсть, круглый лоб и умные глазки. Он мне понравился сразу. Стоило мне войти в клетку, как волчонок забился в угол и испуганно покосился на меня. Когда я подошла поближе, он показал зубы и отскочил. Таких волчат я…
Дайте развернутый ответ по прочитанному тексту. Раскройте смысл взаимоотношений Серёжи и галки, объясните, почему птица в конце концов покинула мальчика, и выразите своё отношение к этой истории. ГАЛКА Летом жизнь становится совершенно лучезарной: можно купаться, обваливаться в горячем песке, строить песчаные…
Прочитайте текст Б. С. Житкова «Кошка» и дайте развернутый ответ по его содержанию. Раскройте основную мысль текста и объясните, как автор показывает отношения человека и животных.
Прочитайте фрагмент рассказа В. К. Железникова «Троп» и дайте развернутый ответ по его содержанию. Раскройте, как в рассказе показаны преданность собаки и изменение отношения бабушки и мальчика к Тропу.
Прочитайте текст И. Соколова-Микитова «Соловьи». Напишите развёрнутый ответ, раскрывая смысл текста и отношение рассказчика к соловьям и их пению.
Прочитайте текст И. Арамилева «Лебеди». Напишите развернутый ответ на вопрос: какой урок извлёк рассказчик из наблюдения за лебедями и какими художественными средствами автор передаёт этот урок? Я охотился на озере. Сибирская весна капризна: накануне было тепло, а ночью ударил мороз. Большое озеро покрылось голубым…
Прочитайте текст И. С. Соколова-Микитова «Сыч-воробей». Объясните, как в тексте раскрываются особенности поведения сыча-воробья и его взаимоотношения с другими обитателями леса. Подтвердите ответ примерами из текста.
Прочитайте фрагмент рассказа Ю. Коваля «Алый». Щенок Алый научился находить человека по запаху оставленной им тряпки, брать след и задерживать нарушителя границы. Объясните, какие особенности органов чувств и поведения собаки позволяют ей выполнять такие действия. Почему след временно прервался у ручья, а затем снова…
Прочитайте текст Г. Скребицкого «Ушан». Объясните, почему зайцу оказалось трудно вернуться к жизни на воле после нескольких месяцев, проведённых рядом с человеком и домашними животными.
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ. Обезьянка в гостях Обезьяну недавно кто-то привёз из Африки, а держать не смог. Мой знакомый Костя приютил её в своей комнате. Неожиданно Костю отправили в командировку. На это время он попросил присмотреть за обезьянкой свою мать, которая с этой задачей справлялась плохо…
Прочитайте текст В. Бианки «Плавунчик». Дайте развёрнутый ответ: почему доверие маленькой беззащитной птицы изменило отношение рассказчика к охоте?
Прочитайте текст В. В. Чаплиной «Побег обезьянки». Объясните, почему Малышка стремилась вырваться из клетки, несмотря на заботу смотрителей и хорошее отношение других обезьян. Ответ подтвердите примерами из текста.
Дайте развернутый ответ. ЛЕСНАЯ БЫЛЬ Ванюшка был сыном лесника. Больше всего он любил наблюдать за лесными жителями. Ванюшка знал места обитания зверей и был готов терпеливо ждать их появления. Этим тёплым вечером он решил навестить барсучью нору. Ванюшка залез на берёзу и замер в ожидании. Старая барсучиха из норы…
Прочитайте текст И. В. Мельникова «Мурена». Объясните, какой урок извлёк рассказчик из происшествия с муреной и почему этот урок важен для человека.
Прочитайте текст А. И. Куприна «Ёж». Объясните, как в рассказе раскрывается отношение людей к природе и почему ёж из источника страха постепенно становится полюбившимся членом семьи. Подтвердите свои рассуждения примерами из текста.
Прочитайте текст М. М. Пришвина «Лягушонок» и дайте развёрнутый ответ, опираясь на содержание произведения. Раскройте, почему лягушонок оказался в опасности, как людям удалось его спасти и какой смысл имеет напутствие: «Не зная броду, не суйся в воду».
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.