РУҚА
3E41A0

Наследственность и поведение Куськи

ЕГЭ · Итоговое изложение · Мир природы
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 5 минут

Прочитайте текст В. Чаплиной «В чужой клетке». Объясните, почему щенок овчарки, воспитанный волчицей среди волчат, сохранил особенности поведения, отличавшие его от волчат, и почему он не стал ручным, несмотря на принадлежность к домашней породе.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

В ЧУЖОЙ КЛЕТКЕ

История эта произошла в одном небольшом зоопарке. В соседних клетках сидели волчица и собака породы овчарка, у них скоро должны были родиться щенята. Эти клетки разделяла общая решётка. Потомство у них появилось почти одновременно. Обе мамаши были заботливыми.

Однажды один из щенков овчарки оказался около решётки в том месте, где прутья были чуть-чуть разогнуты. Этой щели оказалось достаточно, чтобы щенок протиснулся и очутился в клетке волчицы.

Служитель зоопарка увидел это и хотел спасти малыша. Он схватил палку, которую использовал при уборке клетки, просунул сквозь решётку
и стал ею пододвигать к себе щенка. Щенок был почти у решётки, когда вдруг волчица вскочила и схватила его в зубы. Служитель испугался.
Он думал, что волчица сейчас задушит щенка, но волчица отнесла малыша
в угол клетки и осторожно положила к волчатам. Она приняла его в свою семью. Так и остался жить среди волчат щенок овчарки.

Щенок овчарки заметно отличался от волчат. Он был намного меньше их ростом, но развивался гораздо быстрей. Он первый находил лучшее место около своей приёмной матери, первый начал вставать на ещё слабые лапки, первый начал есть мясо. А когда волчата подросли и стали играть, он всегда отличался среди них своей ловкостью и смекалкой.

Рос он совсем диким. Как и волчата, забивался в угол клетки, если
в клетку входил служитель. Когда к нему протягивалась рука человека, он молча скалил свои маленькие зубки.

Когда волчатам исполнилось два с половиной месяца, их перевели на площадку молодняка, где находились лисята, медвежата, два козлёнка
и еноты. Вместе с волчатами попал на площадку и этот щенок.

Служительница вынимала из корзинки присмиревших волчат, брала их по очереди за шиворот и внимательно осматривала. Затем она давала каждому кличку, записывала все их приметы в тетрадь и только после этого пускала волчат на площадку. Волчата покорно висели в её руках. Совсем не так повёл себя щенок овчарки. Не успела служительница взять его за шиворот, как он ловко извернулся и вцепился ей в руку. От неожиданности служительница его даже уронила. Она хотела опять схватить его, но он быстро вскочил и помчался по площадке.

Служительница посмотрела вслед убегавшему щенку, потом в графе тетради, где указывается кличка, записала: «Куська». Эта кличка как нельзя лучше подошла щенку.

(По В. Чаплиной)

(353 слова)



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какие признаки и особенности поведения определяются наследственностью, а какие формируются под влиянием условий жизни?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Сравните влияние генотипа щенка и среды, в которой он рос. Учитывайте, что воспитание волчицей повлияло прежде всего на поведение, но не изменило наследственные признаки.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Щенок унаследовал от собак особенности строения, роста и развития, а жизнь среди волков сформировала у него осторожность, недоверие к человеку и навыки дикого поведения. Поэтому его признаки стали результатом взаимодействия наследственности и среды.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Мир природы — ЕГЭ, итоговое изложение

Задача из темы «Мир природы»: в ней 95 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.