Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по итоговому изложению: «Поведение животных» — с ответами

В начале рассказа Олечка безучастна ко всему: её не интересуют сказки, фокусы, рисунки и большинство животных. Это показывает, насколько тяжёлым было её состояние.

Ужонок вызвал у девочки искренний интерес. Она наблюдала за ним, гладила его, разговаривала с ним и радовалась, когда он пил молоко. Благодаря этому в её поведении появились улыбка, оживление и смех.

В начале поездки обезьяна оказалась в непривычной обстановке: в клетке, в вагоне, рядом с незнакомым человеком и в условиях сильной жары. Поэтому тревога и стресс могли подавить пищевую активность. Банан был незнакомым или временно…

Беготня по клетке, настороженность, обнюхивание предметов и попытки достать бутылку относятся к естественным формам поведения животного: исследовательской, ориентировочной и пищевой активности.

Определяем основную мысль текста: человек способен проявить милосердие к живому существу и помочь ему, не требуя ничего взамен.

Показываем, как меняется отношение людей к тюлёнку. Сначала суровые моряки испытывают жалость к беспомощному детёнышу и забирают его в избу, затем Вася и школьники заботятся о нём всю зиму.

В тексте прямо сказано, что барсучонку не понравилась подстилка из сена.

Зверёк уносил мягкие вещи, потому что хотел устроить в своём домике более удобную постель. Он действовал не из желания навредить людям, а в соответствии со своими потребностями.

В тексте рассказчик решил, что Пушок замёрз, потому что ёжик всю зиму лежал неподвижно, свернувшись клубочком.

Однако такое состояние объясняется зимней спячкой. Ежи зимой снижают активность и обмен веществ, поэтому могут долго лежать неподвижно и не нуждаются в обычном количестве пищи.

Обезьяна случайно вырвалась из зоопарка после взрыва и долго пробиралась по городу и окрестностям.

Военная машина увезла её в Борисов, но обезьяна снова выбралась на улицу.

Определяем основную мысль текста: рассказчик поражён необыкновенными способностями слона и его разумным поведением.

Первый пример связан с детьми: слон осторожно поднимает мальчиков на голову, проводит их через кусты, пригибает для них ветку и возвращает домой.