Imagine that you and your friend are doing a school project “Solo or in company”. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes…
- 1
Начать голосовое сообщение с обращения к другу и объяснить, что фотографии подходят для проекта “Solo or in company”.
- 2
Описать первую фотографию: несколько детей едят вместе за столом, общаются и делятся едой. На второй фотографии женщина ест одна.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
На первой фотографии изображены подростки, играющие в волейбол; на второй — девушки, танцующие на вечеринке.
- 2
Обе фотографии показывают способы провести свободное время вместе с другими людьми, но первая связана со спортом, а вторая — с развлечением и музыкой.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Jobs”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your…
- 1
Начните голосовое сообщение с обращения к другу и объясните, что фотографии подходят для проекта о профессиях.
- 2
Опишите первую фотографию: на ней строитель в защитной одежде работает с кирпичной стеной.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. Give a brief description of the photos, including the action and location; say what the pictures have in…
- 1
На первой фотографии женщина выбирает свежие фрукты и овощи в супермаркете.
- 2
На второй фотографии семья рассматривает товары и продукты в магазине.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Shopping” together with your friend. You have found two illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend.
- 1
Сначала кратко опишите первую фотографию: семья делает покупки в супермаркете с тележкой.
- 2
Затем опишите вторую фотографию: девушка покупает товары онлайн с помощью ноутбука и банковской карты.
Ещё 3 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. The first photo shows people doing outdoor exercises in a park. The second photo shows young people…
- 1
Сначала опишите действие и место на первой фотографии: люди занимаются физическими упражнениями в парке.
- 2
Затем опишите вторую фотографию: молодые люди делают покупки на городской улице.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “School subjects”. You have found two photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to…
- 1
Начните голосовое сообщение с приветствия и объясните, что фотографии нужны для школьного проекта о предметах.
- 2
Опишите первую фотографию: на ней изображены двое школьников в защитных очках и халатах, проводящих химические эксперименты с пробирками.
Ещё 7 шагов — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description of the photos (action, location); say what the pictures have in common; say in…
- 1
Describe the first photograph: a father and his daughter are fishing from a wooden pier by a lake.
- 2
Describe the second photograph: a father and two children are playing a creative board or craft game at a table indoors.
Ещё 3 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe the action and location in each photo, say what the pictures have in common, explain how they are different, and say which type of…
- 1
В первой фотографии девочка моет посуду на кухне. Во второй фотографии мужчина пылесосит пол в гостиной.
- 2
Обе фотографии показывают людей, выполняющих домашние обязанности в помещении.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “An ideal weekend”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message…
- 1
Начните голосовое сообщение с приветствия и объясните, что фотографии подходят для проекта об идеальных выходных.
- 2
Опишите первую фотографию: две девушки отдыхают дома на диване, смотрят фильм или общаются.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Fighting stress”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message…
- 1
Start the voice message by saying that the photos illustrate two ways of fighting stress.
- 2
Describe the first photo: a smiling young woman is cleaning a window at home. Explain that housework can distract a person from stressful thoughts and make the home more comfortable.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project “Solo or in company”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Начните голосовое сообщение с приветствия и объясните, что фотографии иллюстрируют два способа путешествовать: в одиночку и в компании.
- 2
Кратко опишите первую фотографию: например, одного человека, путешествующего самостоятельно, и укажите преимущества такого путешествия — свободу выбора и независимость.
Ещё 4 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Hobbies” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be ready…
- 1
Start the voice message by greeting your friend and introducing the project about hobbies.
- 2
Describe the first photo: a girl is riding a horse outdoors in a wide natural landscape. Explain that it represents an active outdoor hobby.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs. You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.
- 1
Describe Photo 1: a family is celebrating Christmas at home. The parents and their young son are opening a present near a Christmas tree and a fireplace.
- 2
Describe Photo 2: several children are celebrating a birthday outdoors. They are holding presents and standing near a decorated table with balloons.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you and your friend are doing a school project called “Summer holidays”. You have found two photos to illustrate it, but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice…
- 1
Start with a greeting and explain that the photos will illustrate the project about summer holidays.
- 2
Describe the first photo: a woman and a girl are gardening together in a garden.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe what is happening and where the people are, say what the pictures have in common and how they are different, and explain which kind…
- 1
На первой фотографии нужно описать женщину, которая ест салат дома или в помещении.
- 2
На второй фотографии нужно описать женщину, сидящую за столом с гамбургером и держащую нож и вилку.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Tastes differ” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes be…
- 1
Обратиться к другу и сообщить о проекте.
- 2
Кратко описать первую фотографию: люди смотрят фильм в кинотеатре, используя 3D-очки.
Ещё 4 шага — в полном решении
Study the two photographs and compare and contrast them. Describe the action and location in each photo, say what the pictures have in common, explain how they are different, and state which type of…
- 1
Сначала кратко опишите действие и место на каждой фотографии. Не перечисляйте все детали: достаточно назвать участников, игру и обстановку.
- 2
Затем назовите сходство: например, на обеих фотографиях люди проводят свободное время и играют.
Ещё 2 шага — в полном решении
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs: give a brief description of the photos (action, location), say what the pictures have in common, say in…
- 1
На первой фотографии нужно описать мужчину и женщину с багажом на железнодорожной платформе рядом с поездом.
- 2
На второй фотографии нужно описать девушку, которая ловит такси на городской улице.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are doing a project “Happy childhood” together with your friend. You have found some illustrations and want to share the news. Leave a voice message to your friend. In 2.5 minutes…
- 1
Начните с обращения к другу и объясните, что найденные фотографии подходят для проекта “Happy childhood”.
- 2
Опишите первую фотографию: дети играют на пружинных качелях на открытой площадке. Отметьте активный и совместный характер досуга.
Ещё 4 шага — в полном решении