School Subjects Project
Imagine that you and your friend are doing a school project “School subjects”. You have found two photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Task 4. Imagine that you and your friend are doing a school project “School subjects”. You have found some photos to illustrate it but for technical reasons you cannot send them now. Leave a voice message to your friend explaining your choice of the photos and sharing some ideas about the project. In 2.5 minutes be ready to:
· explain the choice of the illustrations for the project by briefly describing them and noting the differences; · mention the advantages (12) of the two school subjects; · mention the disadvantages (12) of the two school subjects; · express your opinion on the subject of the project say which of the school subjects presented in the pictures you prefer and why.
You will speak for not more than 3 minutes (1215 sentences). You have to talk continuously.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие два школьных предмета показаны на фотографиях? Опишите, что делают люди на каждой фотографии, и назовите главное различие.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Постройте высказывание по плану: приветствие и цель сообщения; описание первой и второй фотографии; по одному-два преимущества и недостатка каждого предмета; собственное предпочтение и причина.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Используйте связки: “The first photo shows…”, “Unlike the first picture…”, “One advantage is…”, “However…”, “Personally, I prefer… because…”. Подготовьте 12–15 предложений.