Қытай тілі ЕГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

趋向补语的选择

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 真没想到这场演出如此精彩！演出一结束，观众都站____，非常激动地鼓掌。

1. 1
   В предложении говорится о том, что зрители встали после окончания представления.
2. 2
   Для обозначения движения вверх и начала действия после глагола 站 используется направительный комплемент 起来.$$站 + 起来 = 站起来$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Служебное слово 的

Укажите, какое служебное слово қалдырылған в данном предложении. 列娜穿_____红衬衫很漂亮！

1. 1
   Пропуск стоит перед существительным 红衬衫 и связывает его с определением 穿 «носить, быть одетым в».
2. 2
   Для оформления определения перед существительным в китайском языке используется служебное слово 的: 穿的红衬衫.$$列娜穿的红衬衫很漂亮$$

农村青年与北京大学

Прочитайте общий текст и определите, соответствует ли утверждение его содержанию.

1. 1
   В общем тексте говорится, что молодой человек, выросший в деревне, может поступить в Пекинский университет, если сдаст вступительный экзамен.
2. 2
   Данное утверждение совпадает с содержанием текста, поэтому оно является верным.

一片孝心的故事

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей лишняя. 一片孝心 李明和小鹏住在小村庄。李明是个木匠。他每天带儿子去劳动。小鹏虽然才八岁，但是喜欢A__________，像一个小木匠。…

1. 1
   В пропуске A после слова «喜欢» требуется словосочетание, обозначающее действие. Подходит вариант 4: «用小木片拼凑成各种形状».
2. 2
   В пропуске B после слов о радости李明 от成长儿子的 подходит вариант 1, который говорит о более тесных отношениях между ними.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

猫的量词选择

Укажите, какое счётное слово қалдырылған в данном предложении. 以前我们家养过一____可爱的小猫咪。

1. 1
   В китайском тілінде перед существительным при указании количества ставится счётное слово.
2. 2
   Для небольших животных, в том числе кошек, употребляется счётное слово 只.$$一只可爱的小猫咪$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Суффикс 着 в предложении

Укажите, какой суффикс пропущен в данном предложении. 外边下______雨呢。

1. 1
   Предложение сообщает о состоянии, которое продолжается в настоящий момент: на улице идёт дождь.
2. 2
   Суффикс 着 обозначает продолжающееся действие или состояние. Суффикс 了 обозначает завершённость, а 过 — опыт совершения действия в прошлом.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

判断采访信息

根据所听采访内容，判断下列说法是否正确：一位投资方于总在飞机上请了海清拍这部电影。

1. 1
   Нужно определить, соответствует ли утверждение содержанию прослушанного интервью.
2. 2
   Согласно проверенному ответу, утверждение о том, что инвестор Юй Цзун пригласил Хай Цин сниматься в этом фильме на борту самолёта, является неверным.

Выбор результативного элемента

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 小王的生日是什么时候，我都想_____。

1. 1
   В предложении говорится о невозможности вспомнить дату рождения Сяо Вана.
2. 2
   Сочетание 想起来 означает «вспомнить», а форма 想不起来 — «не мочь вспомнить, никак не вспомнить».$$想 + 不 + 起来 = 想不起来$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

共同的音乐兴趣

请听对话并回答问题：王琳和赵强有共同的兴趣吗？

1. 1
   В вопросе спрашивается, есть ли у Ван Линь и Чжао Цяна общий интерес.
2. 2
   Из диалога следует, что оба собеседника любят популярную музыку (流行音乐).

Ещё 1 қадам — толық шешімде

描述家庭相册中的照片

Вы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и опишите её другу. В своей речи скажите, когда и где была сделана фотография, кто на ней изображён, почему вы сделали…

1. 1
   Выбираем фотографию 2: на ней изображены молодой Адам и девушка, идущие рядом на улице.
2. 2
   Указываем время и место съёмки: фотография сделана прошлой осенью возле школы.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

北京公园里的生活

根据材料，回答问题：说话人为什么喜欢逛公园？

1. 1
   В материале говорится, что в повседневной жизни пекинцы заняты работой и сталкиваются с напряжённым движением на улицах.
2. 2
   В парках, напротив, можно увидеть спокойную и неторопливую сторону их жизни: люди отдыхают, общаются и занимаются различными делами.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

介词把的用法

Укажите, какой предлог пропущен в данном предложении. 为了迎接客人，她早_____房间收拾好了。

1. 1
   В предложении объект действия 房间 («комната») выносится перед сказуемым, а после глагола указано завершённое результативное действие 收拾好了 («убрала, привела в порядок»).
2. 2
   Для обозначения воздействия на конкретный объект в китайском языке используется конструкция 把 + объект + сказуемое.$$把 + 房间 + 收拾好了$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Время проведения гаокао

Прочитайте общий текст материала и определите, соответствует ли утверждение его содержанию: 每年夏天中国高中生参加高考。

1. 1
   В тексте указано, что вступительный экзамен в университеты проводится каждый июнь: 每年六月。
2. 2
   Июнь является летним месяцем, поэтому утверждение о том, что китайские старшеклассники сдают гаокао каждое лето, соответствует тексту.

Наречие 再 в предложении

Укажите, какое наречие қалдырылған в данном предложении. 他刚出去，你过一会儿_____打电话吧。

1. 1
   В предложении говорится о действии, которое следует выполнить позже: сначала нужно подождать некоторое время, затем позвонить.
2. 2
   Наречие 再 используется для обозначения повторного или последующего действия в будущем.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

询问平板电脑信息

Вы увидели объявление о продаже нового планшета и решили получить дополнительную информацию. Подготовьте пять вопросов на китайском языке, чтобы узнать сведения о товаре.

1. 1
   Сформулируйте сұрақ о производителе планшета.
2. 2
   Сформулируйте сұрақ о размере устройства.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Тарих о опоздавшем Сяомине

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений. Одна из частей является лишней. 迟到了 小明是个听话的孩子，上课总是很认真，从不迟到。 然而今天小明迟到了。离开家时他在路上看到一只小猫。小明很早就想要养一只宠物。于是他把小猫A__________。…

1. 1
   В пропуске A после 他把小猫 требуется действие: Сяомин положил котёнка в портфель и отправился в школу.$$A \rightarrow 5$$
2. 2
   В пропуске B говорится о том, что учитель увидел слёзы на лице Сяомина и подошёл к нему.$$B \rightarrow 1$$

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Изменение школьного пейзажа

Прочитайте общий текст «开学第一天» и определите, соответствует ли утверждение его содержанию: 说话人校园的景色没有变化。

1. 1
   В тексте прямо сказано: «校园的景色和我们离开时不一样了» — «Пейзаж школьного двора стал не таким, каким был раньше».
2. 2
   Следовательно, утверждение «校园的景色没有变化» не соответствует содержанию текста.

Возможности изучения китайского

Прослушайте интервью и определите, соответствует ли утверждение содержанию текста.

1. 1
   В утверждении сказано, что знание китайского языка может создать больше возможностей для развития бизнеса.
2. 2
   Эта информация соответствует содержанию прослушанного интервью.

Выбор наречия 再

Укажите, какое наречие қалдырылған в данном предложении: 妈妈说我买的面包过期了，让我 _____ 买一包。

1. 1
   Нужно выразить повторное действие, которое будет выполнено после момента речи: купить ещё одну упаковку хлеба.
2. 2
   Для повторения действия в будущем или после определённого момента используется наречие 再. Наречие 又 обычно обозначает повторение уже совершившегося действия.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

选择正确的语法结构

Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении. _____学校放假，我_____去旅游。

1. 1
   В предложении выражена условная связь: при наступлении каникул говорящий отправится путешествовать.
2. 2
   Для выражения условия в китайском тілінде используется конструкция 只要……就…….$$只要学校放假，我就去旅游。$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде