Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по китайскому языку: «Глагольные дополнения» — с ответами

Выбор модификатора направления

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 一想起昨天的事情，我就忍不住笑____。

1. 1
   В предложении говорится о том, что при воспоминании о вчерашнем событии говорящий не может удержаться от смеха.
2. 2
   Модификатор 起来 после глагола обозначает начало действия или переход в состояние. Поэтому 笑起来 означает «начать смеяться», «рассмеяться».

Ещё 1 шаг — в полном решении

选择结果补语

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в предложении: 这座楼房里住______三百多个家庭。

1. 1
   В предложении говорится о том, что здание может вместить более трёхсот семей.
2. 2
   Результативно-возможностный элемент 得下 после глагола 住 означает возможность разместиться или вместиться.$$住 + 得下$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

选择结果补语

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 这本英文书很有意思，我看_____后还给你，好吗？

1. 1
   В предложении говорится о книге, которую говорящий сначала прочитает, а затем вернёт. Необходимо выразить завершённость действия чтения.
2. 2
   Результативный элемент 完 ставится после глагола и означает, что действие выполнено полностью: 看完 — «прочитать до конца».$$看 + 完 = 看完$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

补充结果成分

指出句子中缺少的补充成分：好吧，我在家等你，八点半你来_______吗？

1. 1
   В предложении спрашивают о возможности прийти в половине девятого.
2. 2
   Для выражения возможности действие оформляется конструкцией «глагол + 得了»: 来得了.$$来 + 得了 = 来得了$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор результирующей частицы

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении: 万事开头难，你们应该坚定信心，坚持_____就一定能成功。

1. 1
   В предложении говорится о необходимости продолжать сохранять уверенность и действовать дальше.
2. 2
   Дополнительный элемент 下去 после глагола обозначает продолжение действия: 坚持下去 — «продолжать坚持ть».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор модификатора направления

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 孩子们一看见小猫，就向它跑______了。

1. 1
   В предложении говорится, что дети, увидев котёнка, бегут в его сторону.
2. 2
   Модификатор направления 过来 используется для обозначения движения к говорящему или к указанному ориентиру. В сочетании 跑过来 он означает «подбежать сюда, к нему».

Ещё 1 шаг — в полном решении

方向补语的选择

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 上课的时候，突然从教室里跑______了一个学生。

1. 1
   В предложении указано исходное место движения: 从教室里 — «из класса». Значит, движение направлено изнутри наружу.
2. 2
   Для обозначения движения наружу используется направительное дополнение 出来.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор модификатора 看起来

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 阅读书籍，学习新语言，去大海游泳，或者去听小鸟唱歌……这些事情看____非常简单，实现却特别困难。

1. 1
   После глагола 看 требуется модификатор, образующий значение «выглядеть, казаться».
2. 2
   Такое значение выражает конструкция 看起来. Поэтому предложение переводится как: «Эти вещи кажутся очень простыми, но осуществить их особенно трудно».

选择正确的补语

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении。 孩子常常写_____字，所以老师要修改他们的作文。

1. 1
   В предложении говорится, что учителю приходится исправлять сочинения учеников. Значит, дети часто пишут иероглифы неправильно.
2. 2
   Результативная морфема 错 после глагола 写 образует сочетание 写错字 — «написать иероглиф с ошибкой».$$写 + 错 + 字 = 写错字$$

Ещё 1 шаг — в полном решении