Все задачи ОГЭ

Используя сведения из материала о хищных растениях и данные таблицы, определите, какой грунт следует выбрать Вениамину для выращивания росянки.

Используя материал и данные графика, определите, какие факторы могли стать причиной снижения эффективности пиретроидных инсектицидов при многолетнем использовании в Германии для борьбы с рапсовым цветоедом.

Используя предложенный материал об атомных часах, определите правильные утверждения.

Используя материал о жидкостных термометрах и коэффициенте объёмного расширения $\beta$, определите, что характеризует этот коэффициент.

Учёные исследовали жизненную ёмкость лёгких у мальчиков и девочек. Усреднённые результаты исследования представлены в таблице.

Используя материал о пробке у растений и схему расположения зон ствола, поражаемых разными группами короедов, определите, какие жуки не могут существенно испортить качество пробки, получаемой с дерева. Обоснуйте ответ.

Изучите график изменения температуры грунта с глубиной для четырёх дней разных месяцев года, приведённый в материале к заданию. Выберите все верные утверждения, соответствующие данным графика.

Используя материал и данные инфографики о посевных площадях и урожайности хлопка в Азербайджане, укажите климатические факторы, которые могли быть причиной низкой урожайности.

Используя сведения из материала о спирометре, объясните, как изменяется измеряемый им показатель после перенесения человеком тяжёлой пневмонии.

Используя материал задания, определите, какие из представленных веществ можно разделить с помощью метода центрифугирования.

Используя материал о сере, объясните, о каком явлении — физическом или химическом — идёт речь при обработке мелких капель ртути порошком серы. Ответ подтвердите характерными признаками явления.

Используя приведённый материал, определите цель опыта, проведённого Колладоном и Штурмом на Женевском озере. На одной лодке одновременно производились вспышка пороха и удар по подводному колоколу, а на другой лодке на расстоянии 14 км измерялось время между вспышкой и появлением звука в подводном слуховом рупоре.

В таблице приведены результаты испытаний проб воды из различных источников, в том числе промышленных сливов. Проанализируйте данные с учётом материала и заполните пропуски в таблице для источников 3 и 4.

Используя материал о способах удаления избыточной соли из сельди, объясните, для чего при втором способе воду меняют через 1 час.

Опираясь на материал «Хлорирование воды», объясните, какую зависимость между растворимостью газа и температурой можно вывести из фразы: «Свободный хлор (простое вещество) улетучивается даже при отстаивании воды, а тем более при кипячении».

Используя материал, объясните появление жёлто-коричневых полос на чистом белье после его сушки на железной проволоке и предложите способ удаления этих пятен.

Используя приведённый материал, приведите два аргумента, указывающих на вред батареек для природной среды, если их выбрасывают вместе с мусором в лесу.

Используя приведённый материал об инфекционных заболеваниях и вирулентности, объясните, по какому показателю можно определить степень вирулентности патогенного микроорганизма. Приведите пример одного из возможных показателей.

Используя приведённый материал о повреждении пшеничного поля хлебным пилильщиком, определите характерные повреждения растений.

Используя материал «Прудовое хозяйство», определите, для каких целей в конструкции нагульного пруда предусмотрены небольшая глубина и несколько водоспусков.