Прочитайте общий текст к заданию и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте говорится о том, что население состоит из множества групп, однако эти группы имеют неодинаковое значение.
- 2
Во втором фрагменте названы признаки, по которым выделяют наиболее важные группы: численность, организованность и внутренняя солидарность.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и выполните задание.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает, какие качества человека проявляются в споре: интеллигентность, логичность мышления, вежливость и уважение к людям.
- 2
Второй фрагмент посвящён пустому спору, в котором участник стремится не к истине, а к победе над противником.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о семье и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрываются понятия нуклеарной и расширенной семьи.
- 2
Во втором фрагменте описываются изменения правовых основ семейных отношений и переход от патриархального типа семьи к демократическому.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
Выделяем смысловой фрагмент о производстве материальных благ и о факторах производства как ресурсах, необходимых для производства.
- 2
Отдельно озаглавливаем описание каждого из четырёх факторов производства: труда, капитала, земли и предпринимательской способности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о роли конкуренции в рыночной экономике. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает давление конкуренции на производителей: неэффективные фирмы терпят убытки и вытесняются с рынка.
- 2
Второй фрагмент перечисляет способы, с помощью которых фирмы добиваются успеха в конкурентной борьбе: качество продукции, внешний вид, сервис, расположение, реклама и цены.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Выделяем фрагмент, в котором раскрываются требования расширения прямой демократии к населению: уровень образования, гражданственность, готовность участвовать в общественной жизни.
- 2
Выделяем фрагмент о снижении интереса граждан к политике и возникновении феномена «созерцательной демократии».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается, что экономическая теория изучает хозяйственные взаимоотношения людей и групп людей.
- 2
Затем перечисляются три основных вопроса экономики: что производить, как производить и для кого производить.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст об экономике и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается экономика как совокупность отношений между людьми, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением результатов деятельности.
- 2
Во втором смысловом фрагменте экономика рассматривается как хозяйственный комплекс, включающий производственные и непроизводственные отрасли; также раскрывается связь национальных хозяйств с мировой экономикой.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный материал о роли рекламы в рыночной экономике и составьте его план, выделив основные смысловые фрагменты и озаглавив каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает назначение рекламы: она информирует покупателей о товарах и побуждает их к покупке.
- 2
Второй фрагмент посвящён затратам на создание и размещение рекламы, из-за которых увеличивается цена продукции.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается воздействие общества на естественно-природные комплексы: общество изменяет их, разрушает одни взаимосвязи и создаёт новые.
- 2
Во втором фрагменте подчёркивается двойственный характер воздействия общества на природу: оно одновременно созидает и разрушает, а также влияет на природу отходами своей деятельности.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается понятие Я-концепции и называются её основные составляющие: образ Я, самооценка и практическое отношение к себе.
- 2
В следующем фрагменте описываются способы формирования самооценки и значение образа Я в отношениях человека с окружающими.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя приведённый материал о власти и политической власти, составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается понятие власти и называются основные признаки властных отношений.
- 2
Во втором фрагменте объясняются значение власти для общества и её основные функции: урегулирование конфликтов и достижение общих целей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается понятие юридической ответственности как применения к виновному лицу мер государственного принуждения за совершённое правонарушение.
- 2
Затем перечисляются и характеризуются четыре элемента состава правонарушения: объект, субъект, объективная сторона и субъективная сторона.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя приведённый материал о возникновении религии и её значении в жизни древних людей, составьте план текста. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрываются понятие религии и время её возникновения.
- 2
Во втором фрагменте объясняется, почему древние люди верили в сверхъестественные силы, обращались к богам и приносили им жертвы.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о влиянии технических средств коммуникации на культуру и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается изменение роли телефона: от средства деловой связи он превратился в средство межличностного общения, одновременно вытеснив письма.
- 2
Затем рассматривается положительное влияние радио, сделавшего музыку и отчасти литературу доступными для широкого культурного потребления.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст о налогах и системах налогообложения. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает понятие налогов, их значение как основного источника доходов государственного бюджета и обязанность граждан уплачивать налоги.
- 2
Второй смысловой фрагмент перечисляет и объясняет функции налогов: фискальную, распределительную, стимулирующую, воспитательную и контрольно-учётную.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный материал и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте объясняется, что культура возникает благодаря природе и деятельности человека на её основе.
- 2
Во втором фрагменте культура характеризуется как преодоление природных ограничений и выход за пределы инстинктов.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается необходимость такого государственного устройства, при котором различные власти взаимно сдерживают друг друга, а граждане действуют в рамках закона.
- 2
Затем перечисляются три рода государственной власти: законодательная, исполнительная и судебная.
Ещё 4 шага — в полном решении
Опираясь на общий текст, составьте план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается значение полноправия граждан как ключевого элемента демократии.
- 2
Далее объясняется роль регулярных честных выборов в демократической системе.
Ещё 3 шага — в полном решении
Изучите предложенный текст о понятии культуры, её особенностях и формах. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается широкое понимание культуры как всего созданного человеком и как совокупности материальных и духовных продуктов, процессов и результатов деятельности.
- 2
Далее объясняется специфика культуры: она сохраняет и накапливает результаты труда и мысли многих поколений, обеспечивая преемственность.
Ещё 1 шаг — в полном решении