Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОпираясь на материал, обсудите в группе утверждение: «Речевой этикет служит действенным средством снятия речевой агрессии». Выразите своё мнение и приведите примеры речевых ситуаций, подтверждающих или опровергающих это утверждение.
Вставь на месте пропуска данные в скобках глаголы в неопределённой (начальной) форме, чтобы получились пословицы. Не меняй вид глагола. 1) Кто хочет много __________, тот должен мало _________ (знал, спал). 2) Лучше хорошо ____________ , чем хорошо ___________ (поступал, говорил). 3) Без дела ___________ - только…
Подготовьте устное сообщение на тему «Слова категории состояния: морфологические и синтаксические особенности, история изучения и выразительные возможности». Используйте общий текст, приведённый в материале к заданию, в качестве примера.
Представь, что ваш класс готовит виртуальную экскурсию по Государственному Русскому музею, тебе нужно подготовить четырёхминутный рассказ об одной из картин. Внимательно рассмотри картину, прочитай небольшой справочный материал и подготовь устный рассказ об этой картине. Если необходимо, можешь посмотреть в толковом…
Опираясь на прочитанный материал, обсудите в классе следующие вопросы: почему общение с природой важно для человека? Почему картины осени так интересны художникам, писателям и поэтам? Приведите примеры осенних пейзажей в литературе.
Запишите правильное объяснение, почему в слове плетёная (корзина) пишется одна буква Н, а в слове плетённая (мастером) — две буквы Н.
Прочитайте представленный материал и создайте заголовок, который отражает тему или главную мысль текста.
В каком варианте ответа оба выделенных слова пишутся слитно?
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложений 1–4 выпишите контекстные антонимы.
Дополните пословицы антонимами (словами, противоположными по значению) к выделенным словам. Впишите эти слова в нужной форме. Не используйте слова с приставкой «не». 1) Труд всегда даёт, а лень только ________________. 2) Маленькое дело лучше большого _______________. 3) Если бы молодость знала, если бы…
Из предложений 1–3 выпишите синоним к существительному СТРАХ (предложение 3). Используйте общий текст задания.
В каком из записанных ниже слов произношение и написание совпадают? Запишите это слово. Дуб Дом Честный Сестра
Составьте словосочетания: договор (сотрудничество), договор (поставка оборудования), заплатить (проезд), оплатить (проезд).
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. на бескрайн..й равнин.., о возникающ.. опасност.. о спящ..й кошк.., в тяжелейш..м положени.. об утренн..й прохлад.., к движущ..йся процесси.. о замужн..й женщин.., на последн..й страниц.. в леденящ..м…
Прочитайте общий текст и выпишите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Павел выполнял следующее задание: запишите правильное объяснение, почему в слове «связана (кофта)» пишется одна буква Н, а в слове «связанная (кофта)» — две буквы Н. Какую ошибку в своём ответе допустил Павел? Вот ответ Павла: «В слове „связана (кофта)“ пишется одна буква Н, так как у слова „связана“ нет зависимого…
Опишите фотографию, приведённую в материале. Расскажите, где проходит мероприятие, кто принимает участие, что делают ребята, и опишите присутствующих.
От данных прилагательных образуйте краткую форму мужского, женского, среднего рода, формы множественного числа и простую форму сравнительной степени. Расставьте ударения. Белый Глупый Дорогой Здоровый Красивый Лёгкий Тяжёлый Чёткий
Подчеркните в словах орфограммы. На основании выполненного задания сделайте вывод: в какой части слова может находиться орфограмма? 1) плащом, едет, в синем небе 2) долина, угасать, звёздный 3) рассвет, поднять, презлой 4) ключик, видеть, льняной
Перепишите слова, исправьте орфографические ошибки в тех словах, в которых они допущены. Протвень, друшлак, варежка, грейфрукт, проволка, невропатолог, полувер, дермантин, битон, компроментировать.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.