Ауызша сөйлеу — 1 138 тапсырма

Опишите фотографию из общего материала.

Работа в группе. Рассмотрите рисунок. Шарик напугал зайчишку, охотясь на него с фоторужьём. Как отреагировали на ситуацию кот Матроскин и Дядя Фёдор? Составьте диалог. Разыграйте сценку.

Используя материал, подготовьте устное сообщение на тему «Бессмертие трагедии "Ромео и Джульетта" в мировом искусстве. Экранизации трагедии Шекспира».

Поэт А.С. Пушкин в одном из стихотворений написал: И ныне здесь, в забытой сей глуши, В обители пустынных вьюг и хлада, Мне сладкая готовилась отрада: Троих из вас, друзей моей души, Здесь обнял я… Была ли у Вас долгожданная встреча с друзьями? Какую роль играет дружба в жизни человека?

Прочитайте высказывание. В Интернете, хотя мы вроде бы используем письменный язык, речь идёт о живом общении, соответствующем нашей устной речи. Когда мы беседуем, мы почти не используем сложные предложения, причастные и деепричастные обороты, а если используем — то крайне редко. Современный язык Интернета по своей…

Опираясь на прочитанное стихотворение Е. Евтушенко, подготовьте монологическое высказывание на тему «Поэт — образ века своего и будущего призрачный прообраз».

Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент – из художественной русской классической литературы; второй – на основе…

Устно опишите фотографию. Расскажите устно о том, как Вы с друзьями отдыхаете летом, как проводите время.

Опишите фотографию из общего материала.

Прочитайте вслух представленный материал о художнике М. И. Игнатьеве.

Опираясь на прочитанный текст, дайте развёрнутый ответ на вопрос: в каких произведениях искусства в качестве художественных образов встречаются какие-либо насекомые?

Работа в группе. Обсудите в классе, может ли кино заменить театр. Используйте материал, приведённый выше.

Придумайте рассказ, финал которого заканчивался бы словами «Вы ошиблись номером», — ответил знакомый голос. Расскажите его в классе.

Работа в парах. Ваш друг только что вернулся из интересного путешествия. Расспросите его о поездке. Составьте диалог с соседом по парте.

Грустный пёс лежит на лужайке. Что случилось? Составьте рассказ на основе рисунка. Расскажите свою историю.

Прочитайте предложенный материал и перескажите его подробно, сохраняя основную информацию, последовательность событий и смысловые связи между частями текста.

Устно опишите фотографию. Постарайтесь передать содержание фотографии подробно и последовательно.

Рассмотрите фотографию. Расскажите о Вашем отношении к войне, используя данное высказывание: «Не надо войны».

Расскажите о своём школьном празднике. Не забудьте рассказать: в каком празднике Вы принимали участие; кто принимал участие в праздновании; как Вы готовились; что запомнилось больше всего.

В общем тексте, приведённом в материале к заданию, выберите только ту информацию, в которой дано описание японских домов. Перескажите эту часть текста.