Обратитесь к общему тексту. В предложениях 16–18 найдите слово со значением «покорный, охотно повинующийся». Выпишите это слово.
Сөздердің лексикалық мағынасы — 890 тапсырма
Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерСреди указанных названий профессий найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам.
Из предложений 1–3 выпишите антоним к слову «хуже». (1)По-нашему, счастлив тот, кто ладит счастье не только для себя, но и для всех. (2)Кто любит людей, кого они уважают и любят. (3)Кто чувствует, что у него хватает сил, знаний, умения, чтобы вместе со всеми людьми делать жизнь лучше. (4)Радуется жизни тот, кто знает…
Опираясь на общий текст материала, определите, в каком значении употреблено слово «земля» в предложении 15.
Прочитайте миниатюру Ю. Бондарева «Непостижимое» из сборника «Мгновения». Всякий раз в утренние часы, когда я выхожу в опустевший, покинутый птицами дачный сад и когда вижу на траве сквозные лучи низкого солнца, вдыхаю уже северную влагу земли от поредевших клумб, где в конце лета распустились георгины и флоксы…
Прочитайте предложенный материал и ответьте, о каком языковом явлении идёт речь в тексте.
Опираясь на общий текст, приведите лексическое значение слова ИДЕЯ, употреблённого в предложении 1.
Распредели слова на три группы в зависимости от их значения. быстрый, метель, огромный, буран, стремительный, гигантский, пурга, большой, проворный
Подберите синонимы к слову лилипут (не менее двух). Объясните происхождение этого слова. Какой словарь рассказывает о происхождении слов?
Закончите предложение, употребив обобщающее понятие, включив его оценку. Гуманизм, человечность, честность, скромность, великодушие, справедливость, верность — это …
Подберите и запишите синонимы к слову бездельник.
Словари раскрывают красоту и богатство русского языка, повышают нашу речевую культуру, обогащают наш словарный запас. Наука, которая занимается вопросами составления словарей и их изучения, называется ______________________. Уже в XIII веке на Руси появились списки слов с толкованием их значений, а в XVI веке такие…
Подберите синоним и антоним к слову ПОСТОЯННЫЙ. Запишите подобранные слова: сначала синоним, затем антоним.
Прочитайте предложенный материал и выполните задание. К слову «непогода» подберите слово, близкое по значению (синоним).
Замените в предложении слово «бродил» синонимом (близким по значению словом). Запишите это слово. Долго бродил я по лесу и решил на пеньке отдохнуть.
Прочитайте стихотворение А. Апухтина «П. Чайковскому». Каково лексическое значение слова «минорный»? Подберите к нему антоним. Укажите его значение. П. ЧАЙКОВСКОМУ К отъезду музыканта-друга Мой стих минорный тон берёт, И нашей старой дружбы фуга, Всё развиваяся, растёт… Мы увертюру жизни бурной Сыграли вместе до…
Прочитайте текст. В каком значении употреблено в тексте слово «меморий»? Обоснуйте свою точку зрения, используя тексты словарных статей. Будучи не только художественными, но и историческими памятниками, экипажи Оружейной палаты своеобразным языком рассказывают о прошлом России: о взаимоотношениях с другими…
В девятом (9) предложении приведённого текста найдите паронимы. Объясните различия в их значениях.
Какое лексическое значение имеет слово «заглавный»? Составьте и запишите предложение с этим словом, учитывая его значение.
Используйте слова из общего материала к заданию. Вызывает удивление умение египетских мастеров во внешне ______ фигурах передавать энергию, напряжённость и сложный мир чувств.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.