Корень и значение слова
Напишите сочинение (не более 150 слов) на тему «Согласны ли Вы с утверждением А.С. Шишкова: Ветвь получает силу от корня. Производные слова не могут означать такого смысла, какого сам корень оных в себе не имеет. Когда видали вы, чтоб от яблони рождались орехи?» Приведите не менее двух примеров в подтверждение своей позиции.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Напишите сочинение (не более 150 слов) на тему «Согласны ли Вы с утверждением А.С. Шишкова: Ветвь получает силу от корня. Производные слова не могут означать такого смысла, какого сам корень оных в себе не имеет. Когда видали вы, чтоб от яблони рождались орехи?» Приведите не менее двух примеров в подтверждение своей позиции.
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, всегда ли значение производного слова полностью совпадает со значением корня и какие смысловые оттенки могут добавляться при словообразовании.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сформулируйте тезис, затем приведите два однокоренных ряда и объясните, как производные слова связаны со значением корня.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Можно согласиться с Шишковым частично: корень задаёт основное смысловое направление слова, но приставки, суффиксы и переносное употребление способны существенно изменять или уточнять значение.