ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ОГЭ по биология: «Биология негіздері және әдістері» — жауаптарымен

Наука о животных

Как называют науку, объектом изучения которой являются изображённые на фотографиях организмы?

1. 1
   На фотографиях изображены животные: барыс, павлин, лемур и черепаха.
2. 2
   Раздел биология, изучающий животных, называется зоологией.

Профессия в биология

На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.

1. 1
   На фотографии специалист осматривает и оказывает помощь сельскохозяйственным животным.
2. 2
   Специалист, который диагностирует, предупреждает и лечит болезни животных, называется ветеринаром.

Саморегуляция организма

На рисунке схематично изображён механизм поддержания нормальной концентрации кальция в организме человека. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данная схема?

1. 1
   При снижении концентрации кальция в крови организм запускает выработку паратгормона.
2. 2
   Паратгормон усиливает процессы, повышающие содержание кальция в крови, после чего его выработка тормозится.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Свойство живых систем

На рисунке изображены семя и растение кукурузы в разные периоды его жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют явления, происходящие с растением?

1. 1
   На рисунке показаны последовательные этапы жизни кукурузы: семя, проросток и взрослое растение.
2. 2
   Изменение организма и его органов в течение жизни является проявлением развития.

Общее свойство живых систем

На схеме отображена связь растения с окружающей средой: растение поглощает углекислый газ, кислород, воду и растворённые в ней минеральные вещества, а выделяет углекислый газ, кислород и пары воды…

1. 1
   Растение получает из окружающей среды углекислый газ, кислород, воду и минеральные вещества.
2. 2
   Растение выделяет во внешнюю среду углекислый газ, кислород и пары воды. Поступление и выделение веществ составляют обмен веществ.

Профессия, связанная с биологией

На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.

1. 1
   На фотографии изображён Адам, работающий с растениями в теплице.
2. 2
   Специалист, который занимается выращиванием сельскохозяйственных растений и контролирует их развитие, называется агрономом.

Ритмичность жизненных процессов

На графике отображено изменение концентрации гормона мелатонина у человека в течение трёх суток. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данный график?

1. 1
   На графике видно, что концентрация мелатонина изменяется по повторяющемуся суточному циклу.
2. 2
   Периодическое повторение изменений является проявлением ритмичности жизненных процессов.

Наука о растениях

Как называют науку, объектом изучения которой являются изображённые на фотографии организмы?

1. 1
   На фотографиях изображены ландыш, папоротник, мох и хвойное растение. Все они относятся к растениям.
2. 2
   Раздел биология, изучающий растения, называется ботаникой.

Свойство живых систем

На рисунке схематично изображён один из процессов жизнедеятельности эвглены. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?

1. 1
   На схеме одна эвглена последовательно делится и образует две дочерние клетки.
2. 2
   Образование организмом новых особей является проявлением свойства живых систем — размножения, или самовоспроизведения.

Свойство живых систем

На серии фотографий изображена городская ласточка в разные моменты времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют данные фотографии?

1. 1
   На фотографиях показаны разные положения ласточки во время полёта.
2. 2
   Изменение положения организма и движения его частей является свойством живых систем.

Раздражимость венериной мухоловки

На рисунке изображён один из процессов жизнедеятельности растения венерина мухоловка. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует этот процесс?

1. 1
   Насекомое воздействует на чувствительные волоски венериной мухоловки.
2. 2
   В ответ на это воздействие ловушка растения закрывается.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Развитие зародыша саламандры

На рисунке изображён зародыш земноводного (саламандры) в разные периоды его формирования. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с зародышем животного?

1. 1
   На рисунке показаны последовательные стадии формирования зародыша саламандры.
2. 2
   Изменение строения организма в процессе его формирования является признаком развития живых систем.

Ритмичность жизненных процессов

На графике отображены изменения положения листьев бобовых растений при чередовании дня и ночи (А) и при постоянной темноте (Б). Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный график?

1. 1
   На графике показано периодическое изменение положения листьев растений.
2. 2
   Изменения повторяются через определённые промежутки времени даже при постоянной темноте, поэтому они иллюстрируют ритмичность жизненных процессов.

Свойство живых систем

На рисунке отображены изменения, произошедшие с растением в ходе эксперимента по его перемещению из холодного помещения в тёплое. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный опыт?

1. 1
   После перемещения растения из холодного помещения в тёплое изменилось положение его частей.
2. 2
   Реакция организма на воздействие окружающей среды называется раздражимостью.

Свойство живых систем

На графике отображено изменение температуры тела человека в течение трёх суток. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный график?

1. 1
   На графике видно периодическое изменение температуры тела в течение суток.
2. 2
   Несмотря на колебания, температура поддерживается около постоянного уровня благодаря работе механизмов регуляции.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Научный метод на фотографии

Как называют научный метод, отображённый на фотографии, который позволяет изучать объекты и процессы в заданных условиях?

1. 1
   На фотографии показано лабораторное исследование, при котором учёный создаёт заданные условия и наблюдает за объектами.
2. 2
   Изучение объектов и процессов в специально созданных условиях называют экспериментом.

Свойство живых систем

Рассмотрите рисунок, на котором схематично изображён один из способов разведения комнатных растений. Какое общее свойство живых систем иллюстрирует данный способ?

1. 1
   На рисунке показано получение жаңа растений из частей исходного растения.
2. 2
   Способность живых организмов воспроизводить себе подобных называется размножением.

Свойство живых систем

Рассмотрите рисунок, на котором изображён процесс образования многоклеточного зародыша. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?

1. 1
   На рисунке показано последовательное деление исходной клетки с образованием многоклеточного зародыша.
2. 2
   Способность живых организмов образовывать новые организмы или потомство называется размножением.

Свойство живых систем

На рисунке изображено растение томата в разные периоды жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют явления, происходящие с растением?

1. 1
   На рисунке показаны последовательные этапы жизни растения томата: от молодого проростка до взрослого растения с плодами.
2. 2
   Последовательное изменение организма в течение жизни называют развитием.

Разнообразие сортов капусты

На схеме изображены сорта капусты, полученные селекционерами от дикого предка. Какое общее свойство живых систем позволило получить такое разнообразие сортов?

1. 1
   Разные сорта капусты отличаются строением и развитием отдельных органов, хотя происходят от общего дикого предка.
2. 2
   Способность организмов приобретать отличия и новые признаки называется изменчивостью. Селекционеры используют её для отбора нужных признаков.