Артикли с существительными
Артикль показывает, как говорящий представляет предмет: как один из многих, как конкретный и уже известный или как понятие в целом. Чтобы правильно выбрать артикль, сначала определите, является ли существительное исчисляемым, в каком оно числе и знаком ли предмет собеседнику.
Артикль — служебное слово перед существительным. Неопределённый артикль имеет формы a и an, определённый артикль — the, а при нулевом артикле перед существительным ничего не ставится. Перед выбором артикля полезно повторить тему исчисляемых и неисчисляемых существительных.
1. Первый шаг: число и исчисляемость
Неопределённый артикль употребляется только с исчисляемым существительным в единственном числе: a book — одна книга, an apple — одно яблоко. С неисчисляемыми существительными и существительными во множественном числе a/an не употребляется.
| Тип существительного | Возможный нұсқа | Пример |
|---|---|---|
| Исчисляемое, единственное число | a/an, the или другой определитель | a student — один ученик |
| Исчисляемое, множественное число | the или нулевой артикль | the students — эти ученики; students — ученики вообще |
| Неисчисляемое | the или нулевой артикль | the water — эта вода; water — вода вообще |
Если существительное исчисляемое и стоит в единственном числе, перед ним обычно должен быть определитель: a/an, the, притяжательное местоимение или указательное слово. Нельзя сказать I bought book. Нужно: I bought a book, I bought the book, I bought my book немесе I bought this book.
Форма a выбирается перед согласным звуком: a cat, a university — университет. Форма an выбирается перед гласным звуком: an apple, an hour — час. Важно ориентироваться на произношение, а не на первую букву: в university первый звук [j], а в hour буква h не произносится.
2. Неопределённый артикль: один представитель класса
A/an употребляется, когда предмет упоминается впервые, когда он не определён для слушающего или когда речь идёт об одном представителе класса. Часто по-русски такой артикль отдельно не переводится.
- Первое упоминание: I saw a dog in the street. — Я увидел собаку на улице.
- Один пән или один представитель: She has a brother. — У неё есть брат.
- Профессия, занятие, принадлежность к группе: My father is a doctor. — Мой отец врач.
- Значение «какой-нибудь»: Can I have a pen? — Можно мне какую-нибудь ручку?
- Значение «за один раз»: twice a week — два раза в неделю.
Если существительное начинается с определения, артикль ставится перед всей группой, но выбирается по первому звуку следующего слова: a nice day, an interesting story, a useful book.
Сравним: a European country — европейская страна, потому что European начинается со звука [j]; an old country — старая страна, потому что old начинается с гласного звука. Написание первой буквы само по себе не определяет артикль.
3. Определённый артикль: конкретный пән
The употребляется, если говорящий и слушающий могут понять, о каком именно предмете идёт речь. Это может быть предмет, уже названный ранее, единственный в данной ситуации или уточнённый описанием.
- Повторное упоминание: I saw a dog. The dog was very small. — Я увидел собаку. Собака была очень маленькой.
- Пән понятен из ситуации: Close the door, please. — Закрой дверь, пожалуйста.
- Пән уточняется оборотом или придаточным предложением: The book on the table is mine. — Книга на столе моя.
- Уникальный объект: the sun, the Earth, the sky.
- Превосходная степень и порядковые числительные: the best answer, the first lesson.
- Некоторые музыкальные инструменты после play: play the piano, play the guitar.
Артикль the употребляется и с единственным, и с множественным числом, а также с неисчисляемыми существительными: the car, the cars, the information. Число и исчисляемость здесь не мешают, потому что речь идёт о конкретном объекте или объёме.
Какой нұсқа правильный? I bought ___ umbrella because it was raining.
4. Нулевой артикль: общее значение
Нулевой артикль означает отсутствие артикля. Он часто используется, когда существительное обозначает предметы или понятия вообще, а не один конкретный объект.
- Множественное число в общем значении: Dogs are friendly animals. — Собаки — дружелюбные животные.
- Неисчисляемое существительное в общем значении: Water is important for life. — Вода важна для жизни.
- Абстрактные понятия: Love can change people. — Любовь может изменить людей.
- Тілдер и школьные предметы: English is interesting. I study history. — Английский интересен. Я изучаю историю.
- Приёмы пищи: have breakfast, eat lunch, cook dinner.
- Некоторые устойчивые сочетания: go to school, be at home, go to bed, by bus.
Если значение становится конкретным, появляется the: Children need sleep — детям вообще нужен сон, но The children in this room are sleeping — дети в этой комнате спят. С названиями географических объектов и именами собственными действуют отдельные правила.
1. Не ставьте a/an перед множественным числом: не a books, а books немесе the books. 2. Не ставьте a/an перед неисчисляемыми словами: не an advice, а some advice немесе a piece of advice. 3. Не путайте общее и конкретное значение: I like music — музыка вообще, но I like the music in this film — музыка в этом фильме. 4. Не выбирайте a/an по букве: an hour, но a house.
5. Алгоритм выбора в экзаменационном задании
В заданиях на артикли сначала прочитайте всю именную группу, а затем примените последовательную проверку. Не выбирайте вариант только по ближайшему слову.
- Найдите существительное и определите его число.
- Проверьте, исчисляемое ли оно. Если существительное неисчисляемое, a/an исключается.
- Если существительное исчисляемое в единственном числе, проверьте: нет ли уже другого определителя — my, this, some, each.
- Определите смысл: один неизвестный пән — a/an; конкретный или уже известный — the; общее значение — нулевой артикль.
- Для a/an определите первый звук следующего слова.
Разобранный пример ОГЭ
Вставьте артикли: Yesterday I saw ___ unusual bird in ___ garden. ___ bird had a long tail.
Шаг 1. Bird — исчисляемое существительное в единственном числе. При первом упоминании нужен неопределённый артикль.
Шаг 2. Перед unusual первый звук гласный, поэтому выбираем an: an unusual bird.
Шаг 3. Garden упоминается как место, связанное с ситуацией, но в данном предложении оно впервые вводится. Нужен a: a garden.
Шаг 4. Во втором предложении bird уже известно из первого. Поэтому нужен the: The bird had a long tail.
Жауабы: Yesterday I saw an unusual bird in a garden. The bird had a long tail. — Вчера я увидел необычную птицу в саду. У птицы был длинный хвост.
Переводите не отдельное слово, а ситуацию целиком. Связка «первое упоминание — повторное упоминание» часто даёт последовательность a/an — the. Если существительное стоит во множественном числе или обозначает вещество вообще, чаще всего нужен нулевой артикль.
Артикль — только один из возможных определителей существительного. Поэтому после этой страницы полезно изучить определители существительных, а затем перейти к стратегии шешімдер тапсырмалардың по существительным и местоимениям. Конкретные случаи для отдельных типов имён разобраны на страницах неопределённого артикля, определённого артикля и нулевого артикля.
Проверь себя
Главное
- A/an употребляется с исчисляемым существительным в единственном числе: один неизвестный или впервые упомянутый предмет.
- The употребляется с конкретным, уже известным, единственным или уточнённым предметом; подходит для единственного и множественного числа, а также для неисчисляемых существительных.
- Нулевой артикль часто используется с множественным числом и неисчисляемыми существительными в общем значении, а также с языками, предметами и приёмами пищи.
- Форму a немесе an выбирают по первому звуку следующего слова: a university, но an hour.
- Алгоритм: определите число и исчисляемость, проверьте другие определители, затем установите значение — общее, конкретное или первое упоминание.