Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). В этом тёмном уголке кубрика закрепилась (1) так сказать (2) взаимная дружба матроса с маленьким чужаком. Оба (3) казалось…
- 1
Сочетание «так сказать» является вводным и обособляется с двух сторон.
- 2
Слово «казалось» является вводным и обособляется с двух сторон.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Нам (1) пожалуй (2) пора возвращаться: родители (3) наверное (4) уже нас ждут.
- 1
Слово «пожалуй» является вводным и находится внутри предложения, поэтому выделяется запятыми с двух сторон.$$Нам, пожалуй, пора возвращаться$$
- 2
Слово «наверное» также является вводным и обособляется с двух сторон.$$родители, наверное, уже нас ждут$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Деятельность Саввы Ивановича Мамонтова (1) конечно (2) занимает достойное место в истории…
- 1
Слово «конечно» является вводным и выражает уверенность говорящего. Оно обособляется с двух сторон.$$Деятельность Саввы Ивановича Мамонтова, конечно, занимает...$$
- 2
Сочетание «по мнению историков» является вводным, так как указывает на источник сообщения. Оно также обособляется с двух сторон.$$В этом, по мнению историков, заключалась...$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Вы согласитесь (1) мой (2) читатель (3) Что очень мило поступил С печальной…
- 1
Слова «мой читатель» — распространённое обращение, расположенное внутри предложения. Оно обособляется с двух сторон.$$Вы согласитесь, мой читатель, что...$$
- 2
Сочетание «может быть» имеет значение предположения и является вводным, поэтому обособляется.$$Что, может быть, одно и то же$$
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). – Я (1) вам (2) Алёна Ивановна (3) на днях (4) может быть (5) ещё одну вещь принесу. Как только (6) от приятеля ворочу... –…
- 1
Слова «Алёна Ивановна» являются обращением и находятся внутри предложения, поэтому выделяются с двух сторон.$$вам, Алёна Ивановна, на днях$$
- 2
Сочетание «может быть» является вводным и обособляется с двух сторон.$$на днях, может быть, ещё одну вещь$$
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Занимаясь литературным творчеством, В.И. Даль главным делом своей жизни считал…
- 1
Слова «исключительно создание» образуют сочетание со значением ограничения. Слово «исключительно» не является вводным и запятыми не выделяется.
- 2
Сочетание «по воспоминаниям современников» указывает на источник сообщения и является вводной конструкцией.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Морфемика (1) как известно (2) представляет собой важный раздел науки о языке. Бесспорно (3)…
- 1
Сочетание «как известно» является вводным и обособляется с двух сторон.$$Морфемика, как известно, представляет собой важный бөлім науки о тілінде.$$
- 2
Слово «бесспорно» является вводным и обособляется запятой после него.$$Бесспорно, морфемика может прийти на помощь в трудных случаях правописания слова.$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Ф.М. Достоевский изобрёл или (1) лучше сказать (2) ввёл в русский язык глагол «стушеваться». Он…
- 1
Сочетание «лучше сказать» имеет значение уточнения и является вводной конструкцией, поэтому обособляется с двух сторон.$$или, лучше сказать, ввёл$$
- 2
Сочетание «как известно» является вводной конструкцией со значением общеизвестности и также обособляется с двух сторон.$$написал, как известно, целую главу$$
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной…
- 1
Сочетание «по его словам» указывает на источник сообщения и является вводной конструкцией, поэтому обособляется с двух сторон.$$(1),\ \text{по его словам},\ (2)$$
- 2
Слово «разумеется» выражает уверенность говорящего и является вводным, поэтому также обособляется с двух сторон.$$(3),\ \text{разумеется},\ (4)$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию…
- 1
Слово «казалось» имеет значение неуверенности и является вводным. Оно обособляется с двух сторон: после союза «и» и перед сказуемым «разносил».$$и, казалось, разносил$$
- 2
Сочетание «как правило» имеет значение обычности и является вводной конструкцией. Оно обособляется с двух сторон.$$порывы, как правило, приносили$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Некоторым студентам (1) видимо (2) не пришло в голову обсудить совместные доклады, поэтому их выступления (3) конечно (4) не…
- 1
Слово «видимо» выражает предположение говорящего и является вводным. Оно стоит внутри предложения, поэтому обособляется с двух сторон.
- 2
Слово «конечно» выражает уверенность говорящего и также является вводным. Оно обособляется с двух сторон.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Не белы снега по-над Доном Заметали степь (1) синим звоном. Под крутой горой…
- 1
В сочетании «Ты прощай, мой сын, прощай, чадо» слова «мой сын» и «чадо» являются обращениями и обособляются запятыми.
- 2
Слово «знать» употреблено в значении «видимо, вероятно», поэтому является вводным и обособляется запятой.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Процесс формирования древнерусского литературного языка (1) по мнению академика В.В…
- 1
Сочетание «по мнению академика В.В. Виноградова» имеет вводное значение и обособляется с двух сторон.
- 2
Слова «во-первых» и «во-вторых» являются вводными и отделяются запятыми от последующих членов предложения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Все (1) разумеется (2) вспоминали только хорошее. Солнце словно продвигается по…
- 1
Слово «разумеется» выражает уверенность говорящего и является вводным. Оно обособляется с двух сторон.$$Все,\ разумеется,\ вспоминали\ только\ хорошее.$$
- 2
Слово «оказывается» — сказуемое, обозначающее действие солнца. Оснований для постановки запятых на местах 3 и 4 нет.$$Солнце\ словно\ продвигается\ по\ липовой\ аллее\ и\ затем\ оказывается\ во\ фруктовом\ саду.$$
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Фамусов Ведь экая шалунья ты (1) девчонка. Не мог придумать (2) я, что это за беда!…
- 1
В предложении «Ведь экая шалунья ты, девчонка» слово «девчонка» является обращением и обособляется запятой.
- 2
В предложении «Не мог придумать я, что это за беда!» слово «я» является подлежащим. Запятая на месте цифры 2 не ставится; запятая после слова «я» уже разделяет главную и придаточную части.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Антонимы (1) как известно (2) оказываются необходимыми при подчёркивании контраста. Есть (3)…
- 1
Сочетание «как известно» является вводным, поэтому выделяется запятыми с двух сторон.
- 2
Сочетание «кроме того» является вводным, поэтому также выделяется запятыми с двух сторон.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Среди писателей конца XX века (1) именно (2) В.М. Шукшин вновь…
- 1
Сочетание «по мнению писателя» выражает источник сообщения и является вводной конструкцией.
- 2
Вводная конструкция находится внутри предложения, поэтому обособляется запятыми с двух сторон.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Назывные предложения (1) как известно (2) часто встречаются в художественных текстах. Например (3)…
- 1
Сочетание «как известно» является вводным и обособляется с двух сторон.$$Назывные предложения, как известно, часто встречаются в художественных текстах.$$
- 2
Слово «например» является вводным и в начале предложения отделяется запятой.$$Например, с помощью назывных предложений даётся описание обстановки.$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. – И тебе не стыдно теперь (1) сестра? – спросил Раскольников. – Стыдно (2) Родя, –…
- 1
Слово «сестра» является обращением, стоящим после вопросительного предложения.$$теперь, сестра?$$
- 2
Слово «Родя» — обращение, расположенное после слова «стыдно».$$Стыдно, Родя,$$
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Какая тишь! Уже (1) наверно (2) поздно. Давно (3) должно (4) быть…
- 1
Слово «наверно» выражает предположение говорящего и является вводным. Оно обособляется с двух сторон.$$Уже, наверно, поздно$$
- 2
Сочетание «должно быть» имеет значение предположения и является вводным. Оно также обособляется с двух сторон.$$Давно, должно быть, спели петухи$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде