Тема женской судьбы в отечественной литературе второй половины XX — начала XXI века. Рассмотрите тему на материале одного произведения по выбору.
- 1
В качестве произведения можно выбрать повесть В. Распутина «Живи и помни». Судьба Настёны показана на фоне Великой Отечественной войны и послевоенной деревенской жизни.
- 2
Настёна — трудолюбивая, сострадательная и ответственная женщина. Она сохраняет верность мужу, дезертировавшему Андрею Гуськову, хотя понимает безнравственность его поступка и испытывает страх перед осуждением односельчан.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Кто из гоголевских персонажей запомнился Вам более других и почему? Дайте развёрнутый ответ с опорой на анализ текста поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души».
- 1
Выберем Павла Ивановича Чичикова, поскольку он является центральным персонажем поэмы и объединяет в одном образе черты разных представителей помещичьего и чиновничьего мира.
- 2
Охарактеризуем героя через его поведение: Чичиков умеет подстраиваться под собеседника, проявляет любезность и осторожность, но использует эти качества ради корыстной цели — приобретения умерших крестьян для оформления фиктивного залога.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Сильная и слабая стороны личности главного героя в отечественной прозе. На примере произведения одного из писателей: М.Ю. Лермонтова, Ф.М. Достоевского, М. Горького.
- 1
Выбираем роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и формулируем основной тезис: Печорин обладает сильным умом, волей и способностью к глубокому самоанализу, однако эти качества не направлены на созидание и сочетаются с эгоизмом и…
- 2
В повести «Княжна Мери» Печорин проявляет наблюдательность, силу характера и психологический ум. Он способен анализировать собственные поступки и понимать мотивы людей. Герой осознаёт, что приносит окружающим несчастье, однако это…
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Образ Петербурга в отечественной литературе. На примере эпического или лиро-эпического произведения одного из писателей: А. С. Пушкина, Ф. М. Достоевского, А. А. Блока.
- 1
Выбираем произведение Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» и формулируем основной тезис: Петербург в романе является не просто фоном событий, а важным образом-символом, связанным с социальным и духовным кризисом общества.
- 2
Анализируем пространство города. Петербург предстает душным, тесным и грязным: герои живут в каморках, проходных дворах и убогих комнатах. Повторяющиеся мотивы жары, вони, пыли и тесноты создают ощущение физического и нравственного удушья.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Кто из персонажей поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» Вам антипатичен и почему? Ответ обоснуйте с опорой на анализ произведения.
- 1
В качестве антипатичного персонажа можно выбрать князя Утятина, которого крестьяне называют Последышем. Его образ связан с помещичьим произволом и неспособностью принять новые общественные отношения.
- 2
Князь Утятин жесток, властен и эгоистичен. Даже после отмены крепостного права он требует, чтобы крестьяне продолжали подчиняться ему и исполняли его прихоти, словно крепостные.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Дайте развернутый ответ на тему народного правдоискательства в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».
- 1
Во вступлении следует отметить, что странствие семи мужиков имеет не только бытовой, но и общественный смысл. После отмены крепостного права герои пытаются понять, кто действительно живёт счастливо и в чём состоит подлинное счастье.
- 2
Поиски героев приводят их к представителям разных сословий. Рассказ попа показывает, что жизнь духовенства также полна трудностей, а помещик вспоминает прежний порядок как время своего благополучия, не замечая страданий крестьян. Эти…
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Какой конфликт лежит в основе сюжета поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»?
- 1
В центре сюжета находится судьба бедного петербургского чиновника Евгения, мечтающего о спокойной семейной жизни. Его личные планы оказываются разрушены наводнением, которое символически связано с масштабом государственных преобразований…
- 2
Главный конфликт поэмы — столкновение интересов и стремлений отдельной личности с государственной и исторической необходимостью. Евгений не способен противостоять стихии, государственному порядку и силам истории, определяющим жизнь города.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Раскройте тему труда в отечественной или зарубежной әдебиет на примере бір произведения.
- 1
Выбираем произведение, в котором тема труда связана с нравственным обликом героя. В рассказе А. И. Солженицына «Матрёнин двор» труд является важнейшей частью жизни Матрёны.
- 2
Матрёна постоянно работает: ведёт хозяйство, помогает соседям, родственникам и колхозу. Она не стремится получить выгоду и часто трудится бескорыстно, поэтому её работа раскрывает не только практическую деятельность, но и душевные…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Дайте развернутый ответ на вопрос: «Герой-мечтатель в литературе XX — начала XXI века». Рассмотрите образ героя-мечтателя на примере одного произведения отечественной или зарубежной литературы.
- 1
Выбираем произведение, в котором образ мечтателя имеет существенное значение для раскрытия авторской идеи. Подходящим примером являются «Белые ночи» Ф. М. Достоевского.
- 2
Герой-рассказчик живёт не столько реальными событиями, сколько мечтами и фантазиями. Он создаёт собственный внутренний мир, потому что испытывает одиночество и не находит близости с окружающими.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Раскройте тему «Человек и власть в отечественной литературе XX — начала XXI века», обратившись к одному произведению по вашему выбору.
- 1
В качестве произведения можно выбрать роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита», где тема власти раскрывается через судьбу Мастера, отношения писателей с литературной бюрократией и сюжетную линию Понтия Пилата.
- 2
Мастер оказывается беззащитен перед властью официальной идеологии и литературной критики. Его роман о Понтии Пилате отвергается, а травля со стороны критиков приводит героя к отказу от творчества и помещению в клинику.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Раскройте тему духовного богатства личности в литературе XX — начала XXI века на примере одного произведения отечественной или зарубежной литературы.
- 1
Сформулируем тезис: духовное богатство личности проявляется не в материальном благополучии и не в общественном положении, а в способности сохранять нравственные ориентиры, любить, сострадать и отвечать за близких.
- 2
Обратимся к роману Э. М. Ремарка «Три товарища». Его герой Роберт Локамп пережил Первую мировую войну и сталкивается с тревогой, одиночеством и ощущением нестабильности, однако не становится жестоким или равнодушным.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Человек в экстремальной ситуации. Раскройте эту тему на примере произведения одного из писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, А. И. Солженицына.
- 1
Сформулируем тезис: экстремальная ситуация становится испытанием личности и выявляет её нравственную основу.
- 2
Обратимся к повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Иван Денисович Шухов находится в лагере, где человек лишён свободы, постоянно испытывает голод, холод и физическое истощение.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Дайте развернутый ответ на сұрақ: какова судьба Русской земли в «Слове о полку Игореве»?
- 1
Сформулируем основную мысль: судьба Русской земли изображена как трагическая, поскольку её разоряют внешние враги, а внутреннюю слабость усиливают княжеские распри.
- 2
Поражение войска Игоря показано не как частная неудача одного князя, а как бедствие для всей Русской земли. Природа, города и народ оказываются вовлечены в трагические события, поэтому личный поход Игоря приобретает общенациональное…
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Дайте развернутый ответ на вопрос: «Героический характер в отечественной литературе». Раскройте тему на примере произведения одного из писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого или М. А. Шолохова.
- 1
Сформулируем основную мысль: героический характер в литературе определяется не только храбростью, но и нравственной стойкостью, верностью долгу и готовностью отвечать за свой выбор.
- 2
В качестве примера можно обратиться к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Пётр Гринёв проходит испытания, в которых раскрываются его лучшие качества.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Авторское отношение к героям и событиям в «Слове о полку Игореве».
- 1
Автор изображает поход Игоря неоднозначно. Он восхищается мужеством князя и его готовностью защищать родную землю, однако одновременно осуждает самонадеянность Игоря и решение выступить в поход без достаточной поддержки.
- 2
Главной причиной поражения автор считает княжеские распри и политическую раздробленность. Поэтому образ Игоря связан не только с героизмом, но и с трагическими последствиями стремления князей к самостоятельности и личной славе.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
96ФИПИ A97AF1Күрделі
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ: почему Кирибеевич заявляет, что готов принять кару грозного царя?
- 1
Кирибеевич переживает сильное любовное чувство, поэтому на пиру он не пьёт вина, опускает глаза и погружается в тяжёлую думу.
- 2
Его любовь связана с нарушением общественных и нравственных норм: Алёна Дмитриевна — замужняя женщина. Кирибеевич понимает, что его стремление может вызвать гнев царя и осуждение.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
97ФИПИ BA9133Күрделі
Опираясь на приведённый фрагмент поэмы Н. В. Гоголя «Мёртвые души», дайте развернутый ответ на вопрос: какие черты характера Чичикова проявились во время его краткого общения с Иваном Антоновичем и…
- 1
В разговоре с Иваном Антоновичем Чичиков не поддаётся на намёк о дополнительной плате. Он отвечает, что купленные крестьяне ничего не стоят, тем самым стараясь обосновать отказ дать чиновнику больше денег. Это характеризует героя как…
- 2
При этом Чичиков действует осторожно и дипломатично: он говорит с Иваном Антоновичем шёпотом и не вступает с ним в открытый конфликт. Герой понимает правила чиновничьего мира и умеет приспосабливаться к обстоятельствам.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
98ФИПИ CBF7D4Күрделі
Опираясь на приведённый материал из романа Л. Н. Толстого «Война и мир», объясните, что в данном эпизоде указывает на сходство характеров графа и его дочери Наташи.
- 1
В эпизоде граф и Наташа показаны как люди, которые естественно и открыто выражают свои чувства. Граф с воодушевлением танцует Данилу Купора, не думая о своей старости, высоком положении и возможной оценке окружающих.
- 2
Наташа так же непосредственна: она забывает о своём танце с партнёром, обращает внимание всех на отца, смеётся и искренне радуется его выступлению. Её реакция лишена условностей и светской сдержанности.
Ещё 2 қадам — толық шешімде