Задание 4 ЕГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

В первом варианте следует показать, что слова «проба», «предприятие» и другие замены смягчают и маскируют подлинный смысл замысла Раскольникова. Герой не называет преступление прямо, потому что сам боится его нравственной сущности и ещё…

Эти слова также передают раздвоенность сознания героя. Он пытается представить убийство как отвлечённый эксперимент или проверку собственной теории, отделив действие от его человеческих последствий. Однако нарастающее волнение показывает…

Название «Родное» обозначает основной смысловой центр стихотворения: в нём изображён не просто осенний пейзаж, а близкий лирическому герою мир, связанный с его жизнью и памятью.

Слово «родное» определяет отбор образов. Поэт показывает орешник, рябиновые вехи, ивняк, белок, коней, школьный дом, грача и гуся. Эти детали создают узнаваемую картину сельской природы и повседневной жизни.

В качестве произведения можно выбрать роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». В нём портретные детали помогают не просто представить героев, но и понять их нравственную и психологическую сущность.

При создании портрета Воланда важно передать его необычность и двойственность. Его разный цвет глаз, хромота, странная одежда и спокойная манера поведения создают образ загадочной силы, которая наблюдает за людьми и выносит им…

В ответе следует представить Штольца как героя, противопоставленного Обломову. Если Обломов склонен к мечтательности, пассивности и откладыванию дел, то Штольц постоянно действует, занят работой и стремится самостоятельно строить свою…

Исполнителю роли стоит передать внешнюю собранность и внутреннюю энергию героя: уверенные движения, прямую осанку, живую речь, готовность быстро принимать решения. Штольц должен производить впечатление человека практичного, волевого и…

Выберем повесть В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой» и сформулируем тезис: внутренний мир героев определяется их нравственной памятью, ответственностью перед прошлым и болью от утраты родного дома.

Обратимся к образу Дарьи. Героиня воспринимает Матёру не просто как место проживания, а как живой мир, связанный с историей её рода. Поэтому предстоящий отъезд становится для неё не бытовой переменой, а нравственной трагедией.

Старый князь говорит с сыном резко и отрывисто, однако его речь наполнена конкретной заботой об Андрее: он поручает передать письмо, просит сообщить о приёме у Кутузова и даёт сыну советы относительно службы.

Герой стремится сохранить достоинство и независимость сына. Его слова о том, что Николай Андреевич Болконский не будет служить «из милости», выражают неприятие унижения и зависимости.

В начале фрагмента Петрович, рассматривая шинель, несколько раз прерывает осмотр, чтобы понюхать табак. Подробное описание этих действий характеризует его как человека обстоятельного, привязанного к привычным ритуалам и внешним атрибутам…

Упоминание портрета генерала на крышке усиливает комический образ героя. Вещь соединяет бытовую мелочь с намёком на значительность: Петрович словно окружает себя признаками важности и официальности, хотя занят повседневной работой портного.

Базаров отрицает необходимость художественного чувства для понимания людей. По его мнению, человека можно изучать с помощью жизненного опыта и научного, рационального подхода.

Он утверждает, что отдельные люди не заслуживают особого внимания, поскольку все они в основном похожи друг на друга телом и душой. Поэтому для суждения обо всех людях достаточно изучить одного человека.

У Лопахина и Дикого есть внешнее сходство: оба принадлежат к состоятельному купеческому миру и обладают материальной властью. Они привыкли, что окружающие считаются с их возможностями и положением.

Однако Лопахин прежде всего человек дела. Он видит реальную опасность разорения Раневской и предлагает разделить вишнёвый сад на участки под дачи. Его речь резка, но основана на практическом расчёте и стремлении найти выход из положения.

Гринёв-старший разгневан тем, что сын сообщил о намерении жениться уже после того, как самостоятельно принял решение. Пётр Андреевич просит родительского благословения, но фактически ставит родителей перед свершившимся выбором.

Для отца особенно важны семейная иерархия, послушание и традиционный порядок заключения брака. Поэтому он воспринимает поступок сына как проявление самовольства и неуважения к родителям.

В первом варианте можно показать, что Молчалин предстает лицемерным и корыстным человеком. Он говорит Лизе о своих чувствах, хотя одновременно изображает привязанность к Софье.

Его признание в том, что он хотел бы чувствовать к Софье то же, что к Лизе, но при встрече с Софьей «простынет», раскрывает неискренность героя и его неспособность к настоящему чувству.

Герой воспринимает родные места не как безличный пейзаж, а как часть собственной жизни. Это подчёркнуто финальными словами о том, что всё увиденное связано с его существованием и взрослением.

В описании природы проявляется любовь героя к родному краю. Он внимательно замечает орешник, рябину, ивняк, белок, коней, грача и гуся, поэтому его чувства выражены через множество конкретных деталей.

В первом варианте ответа следует показать, что автор относится к Аркадию доброжелательно, но иронично. Аркадий изображён юношей, который рядом с Одинцовой ощущает себя школьником и не может сразу подобрать слова для разговора.

Автор подчёркивает впечатлительность героя: Аркадий не спускает с Одинцовой глаз, замечает звук её голоса, складки платья и движения. Такая наблюдательность передаёт его восхищение, но одновременно обнаруживает неопытность и романтическую…

Одинцова и героиня рассказа «Чистый понедельник» изображены как внутренне сложные женщины, не удовлетворённые внешним благополучием. Одинцова признаётся Базарову, что ей не хочется жить, хотя она здорова, богата и независима. Героиня…

Обе героини переживают любовную драму. Одинцова испытывает чувство к Базарову, но пугается силы этого чувства и не готова отказаться от привычного уклада. Она выбирает спокойствие, комфорт и независимость, поэтому их объяснение…

Отношения князя Андрея и старого князя Болконского основаны на глубокой духовной близости, хотя внешне герои не склонны открыто выражать свои чувства. Их общение отличается сдержанностью, краткостью и строгостью.

Отец заботится о сыне и его семье, даёт ему практические распоряжения, поддерживает его военную службу и стремится защитить честь рода. Его наставления показывают требовательность и одновременно доверие к Андрею.

Определяем основную черту Шпекина: он говорит прямо и не пытается скрыть свои поступки или представить их в более выгодном свете.

Герой признаётся, что вскрывает и читает чужие письма не из необходимости, а из любопытства. Это показывает его любознательность, но одновременно раскрывает нарушение им служебных обязанностей и права людей на тайну переписки.

Автор показывает князя Игоря как мужественного, решительного и храброго воина. Герой стремится защитить Русскую землю от половцев и не боится опасности.

Однако автор критически относится к самостоятельному походу Игоря. Князь действует без объединения с другими русскими князьями, а его личная смелость оказывается недостаточной для успешной борьбы с врагом.

Сформулируем тезис: герои Платонова необычны тем, что выглядят простыми, странными или даже незаметными людьми, однако обладают высокой нравственной ценностью и глубиной внутреннего мира.

Обратимся к рассказу «Юшка». Главный герой кажется окружающим слабым и беззащитным: он беден, болен, молчалив и терпит жестокость людей.

В начале стихотворения внутреннее состояние героя передано через образы гаснущей звезды и несбывающихся грёз. Это свидетельствует о разочаровании и утрате надежды.

Герой воспринимает окружающий мир как противоречивый и обманчивый: внешние признаки не всегда соответствуют сущности, а привычные представления оказываются ненадёжными.

Авторская ирония проявляется в выборе повествовательных характеристик и в несоответствии между тем, как персонажи оценивают себя и друг друга, и тем, как они выглядят в авторском изображении.

Павел Петрович приписывает Базарову гордость, нахальство и презрение к окружающим, однако его собственная ненависть показана как чрезмерная и комичная: он болезненно защищает представление о собственном превосходстве. Иронический эффект…