Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz grammatisch korrekt: Ich arbeite in __________________ Hochhaus mit tollem Blick. Für meine Karriere lebe ich hier. Durch die…
- 1
Предлог „in“ обозначает место действия и отвечает на вопрос „где?“, поэтому требует дательного падежа.
- 2
Существительное „Hochhaus“ имеет средний род: „das Hochhaus“. Неопределённый артикль среднего рода в дательном падеже имеет форму „einem“.$$ein \rightarrow einem$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вставьте в пропуск грамматически правильную форму выделенного глагола. Материал для задания отображается отдельным блоком.
- 1
В предложении используется Perfekt: вспомогательный глагол haben уже дан в форме Wir haben.
- 2
Глагол stellen является слабым, поэтому его Partizip II образуется по формуле ge- + основа + -t.$$\mathrm{stellen} \rightarrow \mathrm{ge+stell+t} = \mathrm{gestellt}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs GLAUBEN: Die Wissenschaftler ______ zuerst nicht, dass der Stein aus dem All…
- 1
Действие относится к прошлому: учёные сначала не верили в происхождение камня.
- 2
Глагол glauben — слабый. В Präteritum для 3-го лица множественного числа используется форма glaubten.$$glauben \rightarrow glaub + te + n = glaubten$$
Lesen Sie den zum Aufgabenblock gehörenden Text. Setzen Sie das angegebene Verb so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Die Stadt hat sogenannte „Begegnungszonen“ eingerichtet, in denen es mehr…
- 1
Im Nebensatz steht die Konstruktion „es gibt“. Das unpersönliche Pronomen „es“ verlangt die 3. Person Singular.$$geben \rightarrow gibt$$
- 2
Das Verb „geben“ ist ein starkes Verb mit Vokalwechsel e \rightarrow i im Präsens.$$es gibt$$
Es ist wichtig, dass man sich Zeit __________________, um sich zu entspannen. Es gibt genügend Freizeitaktivitäten, die gut dafür sind. NEHMEN
- 1
В придаточном предложении с dass подлежащее man требует формы 3-го лица единственного числа.
- 2
Глагол nehmen является сильным и в Präsens в форме 3-го лица единственного числа получает смену гласной: nehmen → nimmt.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie die passende Form des Verbs WERDEN in die Lücke ein: Die Galerie ist durch Meisterwerke der italienischen, holländischen und deutschen…
- 1
Die Konstruktion „ist ... geworden“ steht im Perfekt. Das Verb „werden“ bildet das Partizip II unregelmäßig.$$werden \rightarrow geworden$$
- 2
Nach dem Adjektiv „berühmt“ используется форма Partizip II: „ist berühmt geworden“.$$Die Galerie ist berühmt geworden.$$
Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs HABEN: Doch eine Energie-Art wird bisher fast nicht genutzt – und jedes…
- 1
Подлежащее jedes Land означает «каждая страна» и стоит в третьем лице единственного числа.
- 2
Глагол HABEN в Präsens в форме третьего лица единственного числа имеет вид hat.$$haben \rightarrow hat$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выполните задание по материалу, приведённому в отдельном блоке. Преобразуйте слово KÖNNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
- 1
В предложении подлежащим является неопределённо-личное местоимение man. Оно требует формы 3-го лица единственного числа.$$man \rightarrow \text{kann}$$
- 2
В придаточном предложении модальный глагол занимает последнее место после смыслового глагола bezeichnen.$$\text{bezeichnen kann}$$
Прочитайте предложение. Преобразуйте слово WOLLEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и вставьте полученную форму в пропуск: Der Ökotourismus fängt mit der Wahl des…
- 1
В придаточном предложении подлежащее Wer соответствует 3-му лицу единственного числа.
- 2
Модальный глагол wollen в Präsens в форме 3-го лица единственного числа имеет вид will.$$wollen \rightarrow will$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Otto – der Klassiker deutschen Humors „Otto! Gibt es __________________ besseren Namen für einen Komiker? Ich behaupte: nein“, sagt Otto Waalkes, einer der bekanntesten und beliebtesten Komiker…
- 1
Die Wendung „es gibt“ verlangt den Akkusativ.
- 2
Das Substantiv „Name“ ist maskulin. Der unbestimmte Artikel „ein“ erhält im Akkusativ die Endung -en.$$ein \rightarrow einen$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lesen Sie den bereitgestellten Text und ergänzen Sie die Lücke grammatisch korrekt. Verwenden Sie das vorgegebene Wort DER.
- 1
В предложении используется предлог «aus», который управляет дательным падежом.
- 2
Слово «Norden» имеет мужской род. Артикль der в дательном падеже принимает форму dem.$$der Norden \rightarrow aus dem Norden$$
Die Amphoren sollen mehr als 2000 Jahre alt sein, sagen die Forscher. In der Gegend gibt es oft solche Funde. Damals fuhren dort sehr viele Händler mit __________________ Schiffen. SIE
- 1
Пропуск относится к существительному Schiffe, которое стоит во множественном числе.
- 2
Предлог mit требует дательного падежа: mit ihren Schiffen.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Im Material „Leseland Deutschland“ steht der Satz: „Andere __________ in Deutschland organisieren ähnliche Projekte.“ Bilden Sie aus dem Substantiv „Stadt“ die подходящую форму.
- 1
После слова „Andere“ требуется существительное во множественном числе.
- 2
Множественное число от „die Stadt“ — „die Städte“.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Ergänzen Sie die Lücke im Text. Formen Sie das angegebene Wort grammatisch richtig um.
- 1
В предложении используется конструкция «am ...», которая требует превосходной степени прилагательного.
- 2
Прилагательное «berühmt» образует превосходную степень по правилу: «am berühmtesten». Так как «am» уже стоит перед пропуском, вписываем только «berühmtesten».$$berühmt \rightarrow am berühmtesten$$
Преобразуйте слово BETRAGEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Общий текст задания приведён в отдельном материале.
- 1
Подлежащее Seine Länge имеет форму единственного числа, поэтому глагол должен стоять в форме 3-го лица единственного числа.
- 2
Для глагола betragen в Präsens используется форма beträgt.
В приведённом материале преобразуйте слово VIEL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и вставьте полученное слово в пропуск. Die Stadt ist für ihre prächtigen Paläste…
- 1
В предложении используется превосходная степень наречия в конструкции am ...sten.
- 2
Наречие viel имеет исключительные формы сравнения: mehr — am meisten.$$viel \rightarrow mehr \rightarrow am meisten$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте фрагмент материала «Die Moskauer Metro» и преобразуйте выделенное заглавными буквами слово IHR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: «Die Länge ______…
- 1
Местоимение относится к существительному «die Moskauer Metro», женский род, и передаёт значение принадлежности: «длина её линий».
- 2
После существительного «Länge» используется форма притяжательного местоимения в родительном падеже: «ihrer».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Beziehen Sie sich auf den vorangestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs BEOBACHTEN: Die Zahlen bestätigen, was in deutschen Sportvereinen und…
- 1
Im Satz wird ein Vorgang beschrieben; die handelnde Person wird nicht genannt. Deshalb verwendet man das Passiv.$$Passiv Präsens: werden + Partizip II$$
- 2
Das Verb „beobachten“ bildet das Partizip II regelmäßig mit der Endung „-t“.$$beobachten \rightarrow beobachtet$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используйте общий материал группы заданий 19–24. Er wurde aber nicht sofort berühmt. Es dauerte einige __________________, bis seine Oper „Eugen Onegin“ ihm Anerkennung brachte. JAHR
- 1
Слово einige указывает на множественное число.
- 2
Существительное das Jahr во множественном числе имеет форму die Jahre.$$Jahr \rightarrow Jahre$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Im Text steht: Das heutige Wachtangow-Theater wurde 1873 gebaut und ______ mehrfach umgebaut. Ergänzen Sie das passende Wort aus SPÄT.
- 1
В предложении говорится, что театр был неоднократно перестроен позднее, поэтому требуется значение «позже».
- 2
Наречие spät образует сравнительную степень с умлаутом: später.$$spät \rightarrow später$$