Неміс тілі ЕГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

Meinungen über Lehrer

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie die Aussagen den Sprechern A–F zu. Eine Aussage ist überflüssig.

1. 1
   Для решения необходимо прослушать аудиозапись и выделить основную мысль каждого из шести высказываний.
2. 2
   Затем каждое высказывание сопоставляется с одним утверждением; одно утверждение остаётся лишним.

Wort im Kontext auswählen

Welches Wort passt in die Lücke 30 des bereitgestellten Textes?

1. 1
   В предложении описывается действие, которое происходит сегодня с помощью масок, грима и костюмов.
2. 2
   Глагол geschieht является формой глагола geschehen — «происходить». Остальные варианты означают «заменяет», «проводит» и «олицетворяет».

Zuordnung der Aussagen

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie den Aussagen der Sprecher A–F die passenden Aussagen aus der Liste zu. Eine Aussage ist überflüssig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Для каждого говорящего определяем основную тему высказывания и соотносим её с одним утверждением из списка.
2. 2
   Говорящий A рассказывает о людях, которые звонят, потому что не знают, что делать: A–7.

Ещё 5 қадам — толық шешімде

Hoffmanns juristische Ausbildung

Im Text über E. T. A. Hoffmann: Als er seine __________________ absolvierte, fuhr er nach Berlin. Bilden Sie aus dem angegebenen Wort ein Wort, das grammatisch und lexikalisch in den Satz passt.

1. 1
   Nach dem Possessivpronomen „seine“ wird ein Substantiv benötigt. Inhaltlich geht es um Hoffmanns Studium und seine Ausbildung.
2. 2
   Das Verb „ausbilden“ wird durch Substantivierung zum Substantiv „Ausbildung“. Im Satz steht es nach „seine“ im Akkusativ Singular.$$ausbilden \rightarrow Ausbildung$$

Haustiere und ihre Besitzer

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение только один раз. В задании есть…

1. 1
   Для каждого высказывания необходимо определить основную мысль и сопоставить её с одним из семи утверждений.
2. 2
   Так как аудиозапись и её расшифровка недоступны, установить соответствие между говорящими A–F и утверждениями без догадки невозможно.

Beruf auf Curaçao

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz mit einem Wort, das grammatisch und lexikalisch соответствует содержанию.

1. 1
   По смыслу предложения Боб работает в школе и преподаёт детям, поэтому требуется название профессии.
2. 2
   От глагола «lehren» с помощью суффикса -er образуется существительное «Lehrer» — «учитель».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Zuordnung von Aussagen

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке. Используйте каждое утверждение только один раз. В задании есть одно…

1. 1
   В задании требуется прослушать шесть высказываний и определить, какое из семи утверждений передаёт основную мысль каждого говорящего.
2. 2
   Каждое утверждение можно использовать только один раз, поэтому одно из утверждений должно остаться неиспользованным.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Wortbildung: Frage

Выполните задание по общему тексту материала. Образуйте однокоренное слово от FRAGEN, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: Sein Vater erzählte ihm viel über Kräuter…

1. 1
   После «jede» используется существительное женского рода в единственном числе: «auf jede Frage».
2. 2
   Слово FRAGEN преобразуется в существительное die Frage.

Allein oder gemeinsam reisen

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. В задании есть одно лишнее…

1. 1
   Сопоставляем высказывания говорящих с утверждениями по их основному содержанию.
2. 2
   Говорящий A соответствует утверждению 6, B — утверждению 4, C — утверждению 7.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Passendes Verb im Kontext

Lesen Sie den Text und wählen Sie das passende Wort für die Lücke 32.

1. 1
   По смыслу говорится о том, что люди купили или заказали что-то в интернете.
2. 2
   Глагол bestellen означает «заказывать». В форме Perfekt после haben используется Partizip II: bestellt.$$haben + bestellt$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Auslandserfahrungen zuordnen

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie jedem Sprecher A–F die passende Aussage zu. Eine Aussage bleibt übrig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Для решения необходимо прослушать аудиозапись и выделить основную информацию в каждом из шести высказываний.
2. 2
   Затем каждое высказывание сопоставляется с одним из семи утверждений; одно утверждение не используется.

Einkaufsgewohnheiten bei Kleidung

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie jeder Aussage eines Sprechers eine passende Aussage zu. Eine Aussage bleibt übrig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Для каждого говорящего выделяем основную мысль его высказывания о покупке одежды.
2. 2
   Сопоставляем высказывания с утверждениями: A — долговечная одежда, B — одежда из вторичного использования, C — сочетаемость вещей, D — модные аксессуары, E — покупка по сниженной цене, F — пошив одежды.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Wortbildung: Substantiv aus vorstellen

Прочитайте общий материал и выполните задание. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию текста: „Made in…

1. 1
   После притяжательного местоимения Seine требуется существительное женского рода в форме именительного падежа: die Vorstellung.
2. 2
   От глагола vorstellen образуем существительное с помощью суффикса -ung: Vorstellung.$$vorstellen + -ung = Vorstellung$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Auslandspraktikum und Erfahrungen

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie die Aussagen der Sprecher A–F den passenden Behauptungen zu. Eine Behauptung ist übrig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Die Zuordnung wird anhand der sechs gehörten Aussagen vorgenommen. Jede Behauptung darf höchstens einmal verwendet werden.
2. 2
   Ohne Zugriff auf die Audiodatei beziehungsweise ein Transkript lassen sich die Aussagen der Sprecher A–F nicht zuverlässig unterscheiden.

Freizeit der Teenager

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs VERBRINGEN: „Kinobesuche, Diskos oder Shopping – wie __________________ man als…

1. 1
   В предложении говорится о том, как молодые люди проводят свободное время в настоящем времени, поэтому нужен Präsens.
2. 2
   Подлежащее man требует форму глагола в 3-м лице единственного числа. Для verbringen это форма verbringt.$$verbringen \rightarrow verbringt$$

Hörverstehen: Sport und Gesundheit

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie jedem Sprecher A–F die passende Aussage zu. Eine Aussage bleibt übrig. Sie hören den Text zweimal.

1. 1
   Для каждого говорящего определяется основная тема высказывания, а не отдельное совпадение слов.
2. 2
   Говорящий A утверждает, что не представляет дня без спорта; ему соответствует утверждение 6.

Ещё 5 қадам — толық шешімде

Haustiere und Verantwortung

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie den Aussagen der Sprecher A–F die passenden Aussagen zu. Eine Aussage ist übrig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Сопоставляем высказывание говорящего A с утверждением о том, что дети часто не хотят нести ответственность за домашних животных.
2. 2
   Говорящий B рассказывает, что нашёл друга через Интернет.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Hörverstehen: Sport und Reisen

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie den Aussagen der Sprecher A–F die passenden Aussagen aus der Liste zu. Verwenden Sie jede Aussage nur einmal; eine Aussage ist übrig.

1. 1
   Для говорящего A подходит утверждение о сравнении собственной и чужих культур во время путешествий.
2. 2
   Для говорящего B подходит утверждение о невозможности представить отпуск без привычных спортивных занятий.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Internet und digitale Kompetenz

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie jedem Sprecher A–F die passende Aussage zu. Eine Aussage ist überflüssig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   В высказывании A говорится о недостатке школьных занятий, посвящённых обращению с гаджетами.
2. 2
   Говорящий B рассказывает о планировании путешествий через Интернет.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Umweltschutz im Alltag

Sie hören sechs Aussagen. Ordnen Sie jede Aussage einem passenden Inhalt zu. Eine Aussage bleibt übrig. Sie hören die Aufnahme zweimal.

1. 1
   Для говорящего A подходит утверждение о многочисленных возможностях заниматься защитой окружающей среды в повседневной жизни.
2. 2
   Говорящий B считает, что отказаться от пищевой упаковки не так сложно, как кажется.

Ещё 4 қадам — толық шешімде