Wählen Sie das passende Wort für die Lücke 32 im общем материале «Um Papiergeld herum».
- 1
Нужно выбрать слово, которое по смыслу может обозначать надпись или оформление на денежных знаках.
- 2
Stift означает «ручка», Schritt — «шаг», Schnitt — «разрез» или «срез». Эти слова не подходят по смыслу.
Ещё 1 шаг — в полном решении
82ФИПИ 384DFE№ 30Повышенная Wählen Sie das passende Wort für die Lücke 30 im Satz: „Man glaubt, Winter und Weihnachten gehören 30 ______ zusammen.“
- 1
По смыслу предложения зима и Рождество считаются неразрывно связанными.
- 2
Слово „untrennbar“ означает «неразрывный», «неотделимый» и подходит к глаголу „zusammengehören“.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Wählen Sie für die Lücke 33 im bereitgestellten Text die passende lexikalische Einheit.
- 1
В пропуске требуется наречие, которое связывает предыдущее утверждение с примером использования Всемирного дня кошек.
- 2
Наречие beispielsweise означает «например» и соответствует смыслу предложения. Остальные варианты не подходят по значению или части речи.
84ФИПИ 4695E9№ 30Повышенная Ergänzen Sie im Material den Satz: „Die Sicherheitsmerkmale machen es gleichmäßig möglich, einen Schein als echt zu ______, z.B. die Hologramme oder die kleinen Striche, die man mit den…
- 1
В предложении говорится о защитных признаках банкноты, с помощью которых можно определить, является ли купюра настоящей.
- 2
Глагол „erkennen“ означает «распознавать, узнавать, определять». Сочетание „einen Schein als echt erkennen“ грамматически и лексически подходит к контексту.
85ФИПИ 5DDDE2№ 30Повышенная Lesen Sie den bereitgestellten Text und wählen Sie das passende Verb für die Lücke 34.
- 1
В предложении говорится о том, что школьные дружеские отношения возникают благодаря общим интересам, хобби и кружкам.
- 2
Глагол entstehen означает «возникать, появляться» и грамматически подходит к подлежащему Schulfreundschaften во множественном числе: entstehen.
Ещё 1 шаг — в полном решении
86ФИПИ 72DBFD№ 30Повышенная Lesen Sie den Text mit der Lücke 30 im bereitgestellten Material und wählen Sie die passende lexikalische Einheit.
- 1
Im Satz wird ausgedrückt, dass das Flugzeug in das Guinnessbuch der Rekorde eingetragen wurde.
- 2
Dafür verwendet man die feste Verbindung „in ein Buch aufgenommen werden“. Das Partizip II des Verbs „aufnehmen“ lautet „aufgenommen“.
Ещё 1 шаг — в полном решении
87ФИПИ 879C7B№ 30Повышенная Выберите правильный вариант для заполнения пропуска 30 в общем тексте: Wie du echte Freundschaften von toxischen unterscheidest, 30 ______ wir im Folgenden.
- 1
По смыслу требуется глагол, который обозначает рассмотрение или изложение того, как отличить настоящую дружбу от токсичной.
- 2
Из предложенных вариантов правильным ответом является beruht.
88ФИПИ 8C6D12№ 30Повышенная Lesen Sie den übergeordneten Text und wählen Sie das passende Wort für die Lücke 34.
- 1
По смыслу предложения речь идёт о людях, которые приходят посмотреть на соревнования.
- 2
Слово «Zuschauer» означает «зрители» и грамматически подходит после «tausende».
89ФИПИ 96D0DB№ 30Повышенная Lesen Sie den im Material angegebenen Satz mit der Lücke 32 und wählen Sie das Wort, das im gegebenen Kontext passt.
- 1
Рассматриваем варианты по значению и сопоставляем их с контекстом предложения из материала.
- 2
Слово «Gegenteil» означает «противоположность» и является подходящим вариантом.
90ФИПИ AB50B9№ 30Повышенная Lesen Sie den bereitgestellten Text und wählen Sie das Wort, das in den entsprechenden Kontext passt.
- 1
Сопоставляем варианты с контекстом текста и проверяем их значение и форму.
- 2
Форма durchgesetzt является Partizip II глагола sich durchsetzen — «утвердиться», «добиться признания». Она подходит по смыслу и грамматике.
Ещё 1 шаг — в полном решении
91ФИПИ B70893№ 30Повышенная Lesen Sie den Text mit den Lücken 30–36. Wählen Sie für die Lücke 30 die passende Antwort.
- 1
По смыслу предложения необходимо выбрать вариант, связанный с продолжением или отнесением к группе изобретателей.
- 2
Из предложенных вариантов этому условию соответствует fort. Поэтому выбираем вариант 3.
92ФИПИ C16F60№ 30Повышенная Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text „Jugendliche Lebenswelt“ und wählen Sie das Wort, das in die Lücke 32 passt.
- 1
По смыслу требуется существительное, обозначающее рассмотрение или изложение темы, а не предмет одежды или книгу.
- 2
Слово «Artikel» может обозначать статью или материал, посвящённый определённой теме, и подходит к данному контексту.
Ещё 1 шаг — в полном решении
93ФИПИ DDE884№ 30Повышенная Используя материал «Über Blindenführhunde», выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 34.
- 1
В предложении нужно выбрать слово, которое соответствует грамматической структуре и смыслу высказывания о собаке-поводыре.
- 2
Наречия zusammen, überall и gemeinsam не подходят по смыслу и синтаксической позиции. Подходящим является предлог über.
94ФИПИ ECBFEA№ 30Повышенная Ergänzen Sie die Lücke 30 im vorgegebenen Text mit dem passenden Wort.
- 1
Проанализируем значения предложенных слов: allmählich — «постепенно», äußerlich — «внешний», abenteuerlich — «приключенческий», ähnlich — «похожий, подобный».
- 2
По смыслу и грамматической форме к пропуску подходит слово ähnlich.
95ФИПИ 2AE460№ 31Повышенная Lesen Sie den bereitgestellten Text und wählen Sie für die Lücke 30 das passende Verb aus.
- 1
Im Satz wird beschrieben, dass Schülerinnen und Schüler reguläre Vorlesungen unmittelbar besuchen und mitverfolgen können.
- 2
Das Verb „erleben“ bedeutet, etwas selbst mitzuerfahren oder mitzuerleben. Die passende Verbindung lautet „Vorlesungen live erleben“.
Ещё 1 шаг — в полном решении
96ФИПИ 3B4A3e№ 31Повышенная Прочитайте материал «Vater des russischen Theaters» и выберите слово, которое подходит для заполнения пропуска 31.
- 1
Нужно выбрать один из четырёх предложенных немецких глаголов для заполнения пропуска 31 в материале.
- 2
Согласно проверенному ключу ФИПИ, правильный вариант — genas.
97ФИПИ 41AFeF№ 31Повышенная Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Welches Wort passt in die Lücke 31?
- 1
В предложении говорится о словесном обозначении изобретения «Jablotschkowsche Kerzen».
- 2
Слово «Ausdruck» означает «выражение, обозначение» и грамматически подходит к конструкции «Den Ausdruck ... kannte jeder».
Ещё 1 шаг — в полном решении
98ФИПИ 4E08E8№ 31Повышенная Прочитайте общий текст «Die Regionen Deutschlands» с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 35.
- 1
В пропуске требуется глагол, связанный с воздействием политики на развитие регионов.
- 2
Из предложенных вариантов по смыслу подходит глагол fordern — «требовать, предъявлять требования». В списке он находится под номером 2.
99ФИПИ 62F705№ 31Повышенная Wählen Sie das passende Wort für die entsprechende Lücke im bereitgestellten Text aus.
- 1
В предложении говорится, что социокультурные изменения особенно рано и явно проявляются среди молодёжи.
- 2
Прилагательное «spürbar» означает «ощутимый, заметный» и образует нормативное сочетание «deutlich spürbar».
Ещё 1 шаг — в полном решении
100ФИПИ 955C6E№ 31Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите вариант, который грамматически и лексически подходит для пропуска 31: «Das sind Menschen, die einen herausfordern und 31 ______ lassen und einen doch…
- 1
В предложении требуется существительное, которое входит в устойчивое сочетание «an Bedeutung gewinnen» — «приобретать значение, становиться важнее».
- 2
Слово «Bedeutung» означает «значение» и подходит по смыслу и лексической сочетаемости.