ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по неміс тіліне: «Етістік формалары мен шақтары» — жауаптарымен

Passende Verbform einsetzen

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text und setzen Sie die grammatisch passende Form des Verbs SEIN in die Lücke ein.

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   Подлежащее «neun Schuljahre» обозначает несколько школьных лет и имеет форму множественного числа.
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   В предложении требуется форма глагола sein в Präsens для 3-го лица множественного числа.$$\mathrm{sein} \rightarrow \mathrm{sind}$$

Ein Meteorit im Garten

Im Text „Ein Meteorit im Garten“ steht: Vor über 30 Jahren hat Hansjörg Bayer einen merkwürdigen Stein im Garten ______________. Er war ungefähr 25 Zentimeter groß und mit mehr als 30 Kilo…

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   Das Hilfsverb „hat“ zeigt, dass die Verbform im Perfekt stehen muss.
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   Das Partizip II des starken Verbs „finden“ lautet „gefunden“.

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Orson Welles' Filmkunst

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das angegebene Verb so um, dass es grammatisch zum Inhalt des Satzes passt.

1. 1
   Das Verb „beeinflussen“ steht zusammen mit „haben“ im Perfekt.$$haben + Partizip II$$
2. 2
   Das Partizip II des schwachen Verbs „beeinflussen“ wird mit dem Präfix „be-“ und der Endung „-t“ gebildet.$$beeinfluss + t = beeinflusst$$

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Преобразование глагола stellen

Вставьте в пропуск грамматически правильную форму выделенного глагола. Материал для задания отображается отдельным блоком.

1. 1
   В предложении используется Perfekt: вспомогательный глагол haben уже дан в форме Wir haben.
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   Глагол stellen является слабым, поэтому его Partizip II образуется по формуле ge- + основа + -t.$$\mathrm{stellen} \rightarrow \mathrm{ge+stell+t} = \mathrm{gestellt}$$

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Zeitform des Verbs glauben

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs GLAUBEN: Die Wissenschaftler ______ zuerst nicht, dass der Stein aus dem All…

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   Действие относится к прошлому: учёные сначала не верили в происхождение камня.
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   Глагол glauben — слабый. В Präteritum для 3-го лица множественного числа используется форма glaubten.$$glauben \rightarrow glaub + te + n = glaubten$$

Verbform in der Begegnungszone

Lesen Sie den zum Aufgabenblock gehörenden Text. Setzen Sie das angegebene Verb so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Die Stadt hat sogenannte „Begegnungszonen“ eingerichtet, in denen es mehr…

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   Im Nebensatz steht die Konstruktion „es gibt“. Das unpersönliche Pronomen „es“ verlangt die 3. Person Singular.$$geben \rightarrow gibt$$
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   Das Verb „geben“ ist ein starkes Verb mit Vokalwechsel e \rightarrow i im Präsens.$$es gibt$$

Das Verb nehmen einsetzen

Es ist wichtig, dass man sich Zeit __________________, um sich zu entspannen. Es gibt genügend Freizeitaktivitäten, die gut dafür sind. NEHMEN

1. 1
   В придаточном предложении с dass подлежащее man требует формы 3-го лица единственного числа.
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   Глагол nehmen является сильным и в Präsens в форме 3-го лица единственного числа получает смену гласной: nehmen → nimmt.

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Berühmte Galerie in Dresden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie die passende Form des Verbs WERDEN in die Lücke ein: Die Galerie ist durch Meisterwerke der italienischen, holländischen und deutschen…

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   Die Konstruktion „ist ... geworden“ steht im Perfekt. Das Verb „werden“ bildet das Partizip II unregelmäßig.$$werden \rightarrow geworden$$
2. 2
   Nach dem Adjektiv „berühmt“ используется форма Partizip II: „ist berühmt geworden“.$$Die Galerie ist berühmt geworden.$$

Verbform im Präsens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs HABEN: Doch eine Energie-Art wird bisher fast nicht genutzt – und jedes…

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   Подлежащее jedes Land означает «каждая страна» и стоит в третьем лице единственного числа.
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   Глагол HABEN в Präsens в форме третьего лица единственного числа имеет вид hat.$$haben \rightarrow hat$$

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Modalverb im Nebensatz

Выполните задание по материалу, приведённому в отдельном блоке. Преобразуйте слово KÖNNEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.

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   В предложении подлежащим является неопределённо-личное местоимение man. Оно требует формы 3-го лица единственного числа.$$man \rightarrow \text{kann}$$
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   В придаточном предложении модальный глагол занимает последнее место после смыслового глагола bezeichnen.$$\text{bezeichnen kann}$$

Модальный глагол в Präsens

Прочитайте предложение. Преобразуйте слово WOLLEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и вставьте полученную форму в пропуск: Der Ökotourismus fängt mit der Wahl des…

1. 1
   В придаточном предложении подлежащее Wer соответствует 3-му лицу единственного числа.
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   Модальный глагол wollen в Präsens в форме 3-го лица единственного числа имеет вид will.$$wollen \rightarrow will$$

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Länge des Roten Platzes

Преобразуйте слово BETRAGEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Общий текст задания приведён в отдельном материале.

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   Подлежащее Seine Länge имеет форму единственного числа, поэтому глагол должен стоять в форме 3-го лица единственного числа.
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   Для глагола betragen в Präsens используется форма beträgt.

Die meistbesuchte Eremitage

В приведённом материале преобразуйте слово VIEL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и вставьте полученное слово в пропуск. Die Stadt ist für ihre prächtigen Paläste…

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   В предложении используется превосходная степень наречия в конструкции am ...sten.
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   Наречие viel имеет исключительные формы сравнения: mehr — am meisten.$$viel \rightarrow mehr \rightarrow am meisten$$

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Verb im Passiv Präsens

Beziehen Sie sich auf den vorangestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs BEOBACHTEN: Die Zahlen bestätigen, was in deutschen Sportvereinen und…

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   Im Satz wird ein Vorgang beschrieben; die handelnde Person wird nicht genannt. Deshalb verwendet man das Passiv.$$Passiv Präsens: werden + Partizip II$$
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   Das Verb „beobachten“ bildet das Partizip II regelmäßig mit der Endung „-t“.$$beobachten \rightarrow beobachtet$$

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Präteritum von spät

Im Text steht: Das heutige Wachtangow-Theater wurde 1873 gebaut und ______ mehrfach umgebaut. Ergänzen Sie das passende Wort aus SPÄT.

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   В предложении говорится, что театр был неоднократно перестроен позднее, поэтому требуется значение «позже».
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   Наречие spät образует сравнительную степень с умлаутом: später.$$spät \rightarrow später$$

Преобразование глагола schützen

Используя общий текст материала, преобразуйте слово SCHUTZEN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: An den beiden Küsten hat man kilometerlange Deiche gebaut. So wird…

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   В предложении используется пассивный залог: форма wird сочетается с Partizip II смыслового глагола.$$werden + Partizip II$$
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   Глагол schützen является слабым глаголом. Его Partizip II образуется с помощью ge- и окончания -t.$$schützen \rightarrow geschützt$$

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Verbform im Präsens

Lesen Sie den Text und setzen Sie das angegebene Verb in die grammatisch passende Form ein. Noch heute ______ es in der russischen Hauptstadt viele Orte. GEBEN

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   Предложение описывает существование мест в Москве в настоящем времени, поэтому требуется форма Präsens.
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   В конструкции «es gibt» глагол geben употребляется в форме 3-го лица единственного числа.$$geben \rightarrow gibt$$

Passiv im Präsens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text „Leseland Deutschland“. Ergänzen Sie die Lücke mit der passenden Form des Verbs LESEN.

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   В предложении используется форма Präsens Passiv: вспомогательный глагол „wird“ уже дан, поэтому нужно поставить смысловой глагол в Partizip II.$$werden + Partizip II$$
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   У глагола „lesen“ форма Partizip II образуется как „gelesen“.$$lesen \rightarrow gelesen$$

Passiv mit werden

Im Museum werden auch kleine Szenen aus den vergangenen Zeiten __________________. ZEIGEN

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   Das Verb „zeigen“ steht im Präsens Passiv: „werden“ + Partizip II.$$werden + Partizip II$$
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   Das Verb „zeigen“ bildet das Partizip II mit приставкой „ge-“ und der Endung „-t“: „gezeigt“.$$zeigen \rightarrow gezeigt$$

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Modalverb im Präsens

Прочитайте общий материал группы заданий. В предложении «Ich __________________ zugeben, manchmal wird mir der Lärm zu viel» преобразуйте слово MÜSSEN так, чтобы оно грамматически соответствовало…

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   Подлежащее ich требует формы модального глагола в 1-м лице единственного числа.
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   Глагол müssen в Präsens изменяется так: ich muss. Инфинитив zugeben остаётся в конце конструкции.