Задание 27 ЕГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Wortbildung: weibliche Lehrkraft

Im bereitgestellten Material steht: „Auch zu aktuellen, politischen Themen gibt es hier immer wieder einen Bericht, der einem noch schnell etwas erklärt. Eines Tages sagt die ______ im…

1. 1
   Vor der Lücke steht der bestimmte Artikel „die“, daher wird eine feminine Personenbezeichnung benötigt.
2. 2
   Die feminine Form des Wortes „Lehrer“ wird durch das Suffix „-in“ gebildet.$$\text{Lehrer} + \text{-in} = \text{Lehrerin}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung: Forscher

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Bilden Sie aus dem vorgegebenen Wort ein однокоренное слово, sodass es grammatisch und lexikalisch zum Satz passt: Die __________________ an der…

1. 1
   В пропуске должно быть существительное во множественном числе: это подлежащее при сказуемом haben.
2. 2
   От основы forschen с помощью суффикса -er образуется существительное Forscher — «исследователь». Во множественном числе форма совпадает с формой единственного числа: Forscher.$$forschen + -er \rightarrow Forscher$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passendes Adjektiv im тексте

Прочитайте материал «Freundschaften in der Schule» и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 35.

1. 1
   По смыслу контекста требуется прилагательное со значением «тогдашний, относящийся к тому времени».
2. 2
   Такое значение имеет слово damaligen. Остальные варианты обозначают досаду, постепенность или честность и не подходят.

Lebensmittelverschwendung vermeiden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten gemeinsamen Text. Zuhause kann jeder selbst dafür sorgen, dass kein Essen weggeworfen wird. Schwieriger ist das für Cafés und Restaurants…

1. 1
   В пропуске требуется наречие, отвечающее на вопрос «как часто?» и характеризующее количество выбрасываемых продуктов.
2. 2
   От существительного Jahr образуем наречие с помощью суффикса -lich: jährlich.$$\mathrm{Jahr} + \mathrm{-lich} = \mathrm{jährlich}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование прилагательного OPTIMIST

Опираясь на приведённый материал, образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Er steht täglich…

1. 1
   По смыслу предложения герой уверен, что скоро заработает деньги, поэтому он остаётся оптимистичным.
2. 2
   От существительного «Optimist» образуем прилагательное с помощью суффикса -isch: «optimistisch».

Ещё 1 шаг — в полном решении