Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — они размечены по официальным условиям открытого банка.
Решения с ответамиПрочитайте текст С. П. Мечу «Как Маша нашла дорогу к дому». Объясните, благодаря каким качествам характера Маша смогла преодолеть страх и найти дорогу домой. Подтвердите свои мысли примерами из текста.
Прочитайте текст В. Сухомлинского «Крылья матери» и дайте развёрнутый ответ, раскрывая основную мысль произведения и авторское отношение к материнской любви, заботе и неблагодарности детей. В жаркий летний день вывела гусыня своих маленьких жёлтеньких гусят на прогулку. Она впервые показывала деткам большой мир. Этот…
Прочитайте текст и напишите развёрнутый ответ на вопрос: какие нравственные чувства испытывает героиня после случившегося и чему учит эта история? КОНФЕТЫ Был случай в моём детстве, воспоминание о котором вызывает у меня чувство жгучего стыда. Мы с мамой часто бывали в гостях у её подруги. У неё был сын Мишка, с…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ. ЗАЙЧАТА Однажды деревенские ребята принесли нам с луга двух зайчат, найденных на сенокосе. Взяли мы зайчат, стали они у нас жить. Зайчата были похожи на мохнатые шарики. Уши у них были врозь, глаза — карие, большие, а лапки — мягкие-мягкие, будто зайчата в валеночках ходят…
Прочитайте текст Б. С. Житкова «Пароход» и объясните, как в нём раскрывается мысль о том, что война продолжает влиять на жизнь людей и после её окончания. Приведите примеры из текста и сформулируйте вывод.
ПОДВИГ ДЕДА И ВНУКА Трое суток шёл бой на краю леса. На третий день в деревню ворвались немцы. Они согнали всех жителей деревни на поле боя собирать оружие. Вместе с дедом Арсением пошёл и его внук Алёша. Оружие немцы приказывали стаскивать к большим грузовикам. Дед Арсений сердился, еле двигался под тяжестью ящиков…
Прочитайте рассказ Ю. Коваля «Подснежники» и дайте развёрнутый ответ по его содержанию. По названию этого рассказа можно предположить, что речь пойдёт о весне, о том, как на проталинах появляются первые цветы — подснежники. А история эта не про цветы, произошла она поздней осенью. Однажды утром выглянули мы с…
Прочитайте текст Е. А. Пермяка «Тайна цены» и дайте развёрнутый ответ на вопрос: в чём заключается тайна цены вещей и какую роль в жизни человека играет труд?
Прочитайте текст Е. Сороки «Удочка» и дайте развёрнутый ответ, раскрыв нравственный смысл произведения.
Прочитайте текст В. П. Астафьева «Злодейка». Объясните, почему собаку Фишку стали называть Злодейкой, хотя она не совершила ничего злого.
Прочитайте фрагмент рассказа К. Г. Паустовского «Такса». Напишите развёрнутый ответ на вопрос: как автор показывает взаимоотношения животных и какую роль в раскрытии характеров героев играют описания их поведения? В конце лета в наш деревенский дом привезли погостить таксу. Городская собачка не проявляла почтения к…
Дайте развернутый ответ по содержанию рассказа М. М. Пришвина «Медведь». Объясните, как в тексте раскрываются особенности поведения медведя и отношение рассказчика к природе.
Прочитайте текст А. Митяева о первом неожиданном знакомстве сапёра Кузина с реактивной артиллерийской установкой «Катюша». На основе текста и знаний по истории России дайте развернутый ответ: укажите, в период какого исторического события была создана «Катюша», объясните особенности её боевого применения и почему…
Прочитайте текст Ю. Яковлева «Разбуженный соловьями». В детском летнем лагере жил мальчик, который доставлял много хлопот воспитателям: то не заправит постель, то опоздает к обеду, то стучит ложкой по тарелке. Он был невысокий, худенький и молчаливый. Трудно было понять, что творится в его душе: весел он или печален…
Прочитайте фрагмент рассказа Н. В. Богданова «Пленный». Во время войны партизаны обнаружили разбившийся немецкий самолёт и взяли в плен уцелевшего авиамеханика. Увидев фотографию его пятерых детей, они не стали расправляться с ним, а привели в партизанский лагерь. Благодаря Лёньке пленный получил возможность помогать…
Прочитайте текст Б. Алмазова «Хлеб» и напишите развёрнутый ответ, раскрывая нравственный смысл произведения. После войны в Ленинграде жилось голодно, и мы всей семьёй отправились на бабушкину родину в деревню. Но и там было очень трудно с продуктами. Однажды к нам в гости пришёл наш родственник Егор, который жил на…
Прочитайте текст и дайте развернутый ответ по его содержанию. НЕРАВНЫЙ ПОЕДИНОК Группа советских разведчиков наткнулась на немецкий отряд. Местом боя стало незамерзающее болото. Фашисты проигрывали бой. Тогда они выбрали самого сильного, вручили ему сумку с донесениями и, прикрывая огнём, дали ему возможность…
Прочитайте текст В. Козлова «Подбитый самолёт» и дайте развёрнутый ответ, раскрывая основную мысль произведения и особенности взаимоотношений Пашки и лётчика Михаила. Подтвердите свои наблюдения примерами из текста.
Прочитайте фрагмент рассказа М. Зощенко «Леночка». Дайте развернутый ответ, объяснив, в чём проявлялось сопротивление жителей деревни немецким захватчикам, почему генерал ошибочно связывал происходящее с партизанами и какую роль в событиях сыграли дети.
Прочитайте текст Е. И. Чарушина «Кошка Маруська». Дайте развёрнутый ответ на вопрос: почему жизнь кошки изменилась после того, как она ушла в лес, и какой урок должен извлечь из этой истории человек?
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.