Используя общий материал группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от ATTRACT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. One of the biggest…
- 1
После конструкции "one of the biggest" требуется существительное во множественном числе.
- 2
От глагола ATTRACT образуется существительное attraction — «достопримечательность».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В тексте «Henry» выберите правильный вариант для пропуска 30.
- 1
В контексте речь идёт о выборе такого дня: герой не мог выбрать более неподходящий день для поездки в офис.
- 2
Глагол «pick» имеет значение «выбирать» и сочетается с существительным «day». Остальные варианты означают соответственно «захватить», «схватить» и «поймать».
Используя общий текст группы заданий 26–31, образуйте от слова GOVERN однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: The __________________ of Sakhalin…
- 1
В пропуске требуется существительное, обозначающее орган власти региона: «Правительство Сахалинской области находится в Южно-Сахалинске».
- 2
От глагола GOVERN с помощью суффикса -ment образуется существительное government.
Choose the correct word to complete gap 30 in the text «Henry».
- 1
По смыслу предложения нужен глагол, который передаёт значение «позволить» или «допустить».
- 2
Слово allowed подходит по значению и грамматически завершает предложение.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически соответствует контексту задания 6.
- 1
Сопоставляем лексические значения предложенных слов с контекстом пропуска.
- 2
Слово effect обозначает «эффект, воздействие» и соответствует смыслу предложения.
Выполните задание по приведённому выше материалу. One should also mention that it’s the only __________________ wonder visible from space. NATURE
- 1
В пропуске перед существительным wonder требуется определение, то есть прилагательное.
- 2
От слова NATURE образуем прилагательное с помощью суффикса -al: natural.$$\mathrm{NATURE} + \mathrm{-al} = \mathrm{natural}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the general text material and choose the word that best fits gap 34 in the sentence about Henry Thompson’s book “The Wood”.
- 1
В пропуске 34 требуется выбрать глагол, соответствующий значению, связанному с использованием описываемого материала.
- 2
Из предложенных вариантов этому значению соответствует слово used.
In the provided text, form a word from the capitalized word so that it grammatically and lexically fits the sentence. Among them are Mikhail Lermontov, Anton Chekhov and Lev Vygotsky. Many…
- 1
The blank follows the plural noun writers, so a plural noun naming people is required.
- 2
The noun meaning people engaged in science is formed from SCIENCE with the suffix -ist.$$\mathrm{SCIENCE} \rightarrow \mathrm{scientist}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал группы заданий 25–29, образуйте однокоренное слово от слова VALUE, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The same year our country…
- 1
В пропуске перед существительным information должно стоять имя прилагательное.
- 2
От слова value образуем прилагательное с помощью суффикса -able: valuable.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используйте общий материал группы заданий 25–29. The __________________ app updates as you move around, letting you explore a city. AMAZE
- 1
В предложении требуется прилагательное, описывающее приложение, которое вызывает удивление.
- 2
От слова AMAZE образуем прилагательное с суффиксом -ing: amazing.$$\text{AMAZE} + \text{-ing} = \text{amazing}$$
Выберите слово, которое правильно заполняет пропуск 31 в общем тексте «At the library».
- 1
После пропуска стоит местоимение him — человек, которому сообщают информацию.
- 2
Глагол tell употребляется с прямым дополнением, обозначающим адресата: tell somebody that... Поэтому подходит told.$$tell + somebody + that-clause$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание 29. Образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Many of…
- 1
В пропуске должно быть подлежащее — название людей, которые используют идеи изобретателя.
- 2
От слова SCIENCE образуем существительное, обозначающее учёного: scientist. Так как речь идёт о современных учёных во множественном числе, добавляем окончание -s.$$\mathrm{SCIENCE} \rightarrow \mathrm{scientist} \rightarrow \mathrm{scientists}$$
Используя общий текст материала, образуйте однокоренное слово от FASHION так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. When it’s freezing cold outdoors, you can…
- 1
После глагола look требуется прилагательное, которое характеризует внешний вид человека.
- 2
От существительного FASHION образуем прилагательное с помощью суффикса -able: fashionable.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Daniil Medvedev is a Russian professional tennis player. He is __________________ ranked by the Association of Tennis Professionals (ATP) as world No 2. CURRENT
- 1
В пропуске перед словом ranked требуется наречие, которое характеризует действие и отвечает на вопрос «как? когда?».
- 2
От слова current с помощью суффикса -ly образуется наречие currently — «в настоящее время».$$current + -ly = currently$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the text and complete the sentence. Form a word from the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context. The sentence refers to the attached general text.
- 1
В пропуске перед существительным interiors требуется прилагательное.
- 2
По смыслу речь идёт об интерьерах, которые вызывают восхищение или удивление. Для такого значения используется форма amazing.$$AMAZE + -ING = AMAZING$$
Refer to the shared text «A new house» and choose the word that best fits the context of gap 30.
- 1
Сопоставляем варианты с их значениями и контекстом текста.
- 2
Condition обозначает состояние или условие и является подходящим лексическим вариантом. Position и location обозначают положение или местоположение, а situation — ситуацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используйте общий текст группы заданий 25–29. Образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения…
- 1
После предлога in требуется существительное, обозначающее степень распространённости или известности чая.
- 2
От прилагательного popular образуем существительное с помощью суффикса -ity: popularity.$$popular + -ity = popularity$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the text in the material. What is archeology? It is the study of human activity, primarily through the study of __________________ material remains. IT
- 1
Пропуск стоит перед существительным material remains, поэтому требуется притяжательное местоимение.
- 2
Местоимение it в притяжательной форме перед существительным имеет вид its.$$IT \rightarrow \mathrm{its}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя материал группы заданий, образуйте от слова EXACT однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения.
- 1
В предложении требуется наречие, так как оно характеризует обстоятельство места here и входит в усилительную конструкцию It was ... here.
- 2
От слова exact образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\text{exact} + \text{-ly} = \text{exactly}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Choose the correct word to fill in gap 36 in the shared text.
- 1
В предложении описывается уступка: у героя были слёзы на глазах, но он не обращал на них внимания.
- 2
Though является союзом со значением «хотя» и подходит по смыслу и грамматике: Though there were tears in his eyes, he ignored them.
Ещё 1 шаг — в полном решении