Refer to the provided material. Maybe in the future we __________________ more useful qualities of silver and copper.
- 1
The phrase “Maybe in the future” refers to a possible future action.
- 2
For Future Simple, use will followed by the base form of the verb.$$\mathrm{will} + \mathrm{find} = \mathrm{willfind}$$
Refer to the text about mysterious places in Russia. Transform the word OLD so that it grammatically fits the sentence.
- 1
В предложении говорится о горе, которая занимает первое место среди гор в мире, поэтому нужна превосходная степень прилагательного.$$the + \text{superlative degree}$$
- 2
Прилагательное $old$ образует превосходную степень с помощью окончания $-est$.$$old + est = oldest$$
Выполните задание по общему тексту. Still, after finishing school Vrubel decided to study law. While studying at university, Vrubel practised art only through making __________________ for books…
- 1
После слова making должно стоять существительное, обозначающее результат художественной деятельности.
- 2
От глагола ILLUSTRATE образуем существительное illustration с помощью суффикса -tion.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the general material for this group. Complete the sentence with a word derived from the given word.
- 1
The word is used after the article “the” and names a feature of landscapes, so a noun is required.
- 2
The noun is formed from “diverse” with the suffix “-ity”.$$\text{diverse} + \text{-ity} = \text{diversity}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the shared text and choose the word that best fits gap 31.
- 1
Нужно выбрать глагол, соответствующий смыслу контекста общего текста и обозначающий речь или высказывание по поводу нападений львов.
- 2
Chat обозначает непринуждённую беседу, say обычно требует высказывания или дополнения, present означает «представлять». Глагол speak подходит по смыслу.
Read the text with gaps and choose the correct answer for gap 32.
- 1
В пропуске требуется глагол, подходящий по смыслу к выражению о выявлении различий между дочерьми.
- 2
Глагол collect означает «собирать, выявлять» и является подходящим вариантом в данном контексте. Остальные глаголы означают соответственно «тянуть», «выбирать» и «собирать» в другом смысловом употреблении.
Read the material and complete the sentence by forming a word from the word given in capital letters.
- 1
В пропуске требуется наречие, так как оно характеризует действие: герой быстро стал замечен продюсерами.
- 2
Наречие образуется от прилагательного quick с помощью суффикса -ly.$$quick + ly = quickly$$
Используя общий текст материала, образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Recently it has…
- 1
После глагола gained по смыслу требуется существительное: место назначения приобрело определённую степень известности или привлекательности.
- 2
От прилагательного popular образуем существительное с помощью суффикса -ity: popularity.$$popular + -ity = popularity$$
Используя общий текст материала, преобразуйте слово LOCATE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Burj Khalifa is a beautiful construction with some observation decks…
- 1
Пропуск относится к observation decks, hotels, offices and residences и описывает их расположение.
- 2
Для образования определения в значении «расположенные» используется причастие II от правильного глагола locate: к основе добавляется окончание -ed.$$locate \rightarrow located$$
Use the material provided above. Complete the sentence by forming a word from the given capitalized word so that it grammatically and lexically fits the context: You can either explore the islands…
- 1
The phrase “where no one lives” indicates that the islands are not inhabited.
- 2
To form the adjective with the opposite meaning, add the prefix un- to inhabited.$$\text{INHABITED} \rightarrow \text{uninhabited}$$
Read the material and complete the sentence by transforming the word printed in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.
- 1
После глагола appointed требуется название должности, то есть существительное.
- 2
От слова GOVERN с помощью суффикса -or образуется существительное governor.$$GOVERN + -or = governor$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
The University of Auckland has a strong focus on legal and __________________ programmes welcoming students from all parts of the world. BUSY
- 1
После прилагательного legal требуется существительное, обозначающее сферу или направление обучения.
- 2
От слова BUSY образуем существительное с помощью суффикса -ness; при этом y заменяется на i: busy → business.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используйте общий текст материала. Определите, какое слово подходит для пропуска 31 в предложении о том, что мопс спрятал голову в руках Хелен, чтобы ______ шум.
- 1
По смыслу собака прячет голову, чтобы избежать громкого шума.
- 2
Глагол avoid означает «избегать». Остальные варианты имеют другие значения: await — «ожидать», award — «награждать; награда», awake — «бодрствующий; просыпаться».
В общем тексте найдите пропуск 30 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит по смыслу.
- 1
В контексте говорится о том, что мать воспитывала Джейсона с мыслью, что он будет похож на её отца.
- 2
Устойчивое выражение bring somebody up означает «воспитывать кого-либо». После had требуется причастие прошедшего времени brought.$$had + brought$$
Используя общий текст группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от ATTRACT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Today, this “people’s park” is…
- 1
После конструкции “one of the city’s most popular” необходимо существительное во множественном числе: речь идёт об одной из наиболее популярных достопримечательностей города.
- 2
От глагола ATTRACT образуем существительное attraction с помощью суффикса -ion, затем ставим его во множественное число.$$\text{ATTRACT} \rightarrow \text{attraction} \rightarrow \text{attractions}$$
Use the general text material for tasks 25–29. Form a word from the capitalized word so that it grammatically and lexically fits the sentence. Most __________________ to Russia try pelmeni and find…
- 1
The sentence needs a plural noun naming people who visit Russia.
- 2
Add the suffix -or to VISIT to form visitor, then use the plural form visitors.$$\mathrm{VISIT} + \mathrm{-OR} \rightarrow \mathrm{VISITOR} \rightarrow \mathrm{VISITORS}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал группы заданий. Вставьте в предложение правильную форму слова MANY: There are ______ examples of it than you can imagine, so next time you have a hard problem to solve…
- 1
В предложении есть конструкция сравнения с союзом than, поэтому нужна сравнительная степень.
- 2
Слово many образует сравнительную степень не по общему правилу: many → more.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Образуйте однокоренное слово от PRINT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Publishing houses __________________ his scientific works every year. PRINT
- 1
По смыслу предложения издательства ежегодно переиздают научные труды.
- 2
Значение «переиздавать» образуется от PRINT с помощью приставки re-: reprint.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Choose the correct option to fill blank 36 in the text.
- 1
В предложении используется устойчивая конструкция «No matter how», которая вводит уступительное придаточное предложение.
- 2
Подставляем слово matter: «No matter how tired or busy he was, he wrote page after page» — «Как бы он ни был уставшим или занятым, он писал страницу за страницей».
Выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 32 в общем тексте.
- 1
В предложении говорится, что девушки и юноши смотрели друг на друга. Для этого используется сочетание look at.
- 2
Так как повествование ведётся в прошедшем времени, глагол принимает форму looked.