Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
В тексте A говорится о постановке реалистичных целей и отслеживании прогресса.
- 2
В тексте B рекомендуется сосредоточиться на одной небольшой цели и постепенно добавлять новые.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once; one heading is extra.
- 1
Мәтін A объясняет, как выразить благодарность: отправить рукописную открытку.
- 2
Мәтін B посвящён обучению игре на музыкальных инструментах, в том числе во взрослом возрасте.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Мәтін A описывает способность слонов помогать людям и спасать их в опасных ситуациях.
- 2
Текст B рассказывает о пользе зелёных пространств и солнечного света для психического здоровья, внимания и сна.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Мәтін A посвящён языковому разнообразию Нью-Йорка и сохранению почти исчезнувших языков.
- 2
Мәтін B рассказывает о малоизвестных, скрытых местах города.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами и заголовками. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
Мәтін A сравнивает замки и дворцы и объясняет различия между ними.
- 2
Мәтін B посвящён переходу от дерева к камню при строительстве замков.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Текст A даёт основные научные сведения о железе: его символ, атомный номер, место в периодической таблице и распространённость.
- 2
Текст B рассказывает о происхождении первого железа, использованного людьми, и о железных метеоритах.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Мәтін A рассказывает о первом негосударственном спутнике OSCAR 1 и начале программы.
- 2
Мәтін B описывает маленькие CubeSats и их возможности для исследования Земли и космоса.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Text A описывает рост, длину, вес, окраску и пятна гепардов. Ему соответствует заголовок 4.
- 2
Text B посвящён способности гепардов быстро разгоняться и развивать большую скорость. Ему соответствует заголовок 6.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Текст A посвящён спору о том, являются ли зоопарки этичными, поэтому ему соответствует заголовок «A topic for debate».
- 2
В тексте B говорится об образовательной роли зоопарков, поэтому подходит заголовок «A great school».
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
В тексте A говорится о ценности времени для владельца малого бизнеса и необходимости эффективно управлять им.
- 2
Мәтін B посвящён постановке чётких и достижимых целей по системе SMART.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. A. Humans are naturally curious and creative. This led our species to many scientific and technological discoveries. Since many years…
- 1
Мәтін A посвящён научным и технологическим открытиям человечества в целом.
- 2
Мәтін B рассказывает о GPS, который помогает точно определять местоположение и ориентироваться.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Мәтін A посвящён размерам разных видов пингвинов.
- 2
В тексте B перечислены морские и наземные хищники пингвинов.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Мәтін A описывает семейство человекообразных обезьян и перечисляет виды, входящие в одну группу.
- 2
Мәтін B посвящён происхождению человекообразных обезьян и ископаемым свидетельствам их эволюции.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
Мәтін A описывает цвет, прозрачность и внешний вид кристаллов соли.
- 2
Мәтін B перечисляет отрасли и процессы, в которых используется соль.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
Establish correspondence between texts A–G and headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Мәтін A даёт определение коралловых рифов и объясняет, как они формируются.
- 2
Текст B описывает симбиотическое взаимодействие кораллов и водорослей, благодаря которому вырабатывается кислород.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once; one heading is extra.
- 1
Текст A посвящён wellness-туризму, медитации, здоровью и положительному настрою. Подходит заголовок 7 — For mind and body.
- 2
Текст B описывает виртуальные прогулки, просмотр улиц и онлайн-туры по музеям без выхода из дома. Подходит заголовок 2 — Travel without travelling.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. There is one heading you do not need.
- 1
В тексте A перечисляются виртуальные микроскопы, интерактивные лаборатории, DVD и онлайн-видео — различные средства поддержки обучения.
- 2
В тексте B описаны разные способы организации дистанционного обучения: полностью онлайн, очные встречи, экзамены в специальных центрах и blended learning.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
В тексте A говорится о климатическом разнообразии Непала и зависимости условий от высоты и сезона.
- 2
В тексте B описываются сезоны восхождения на Эверест и другие гималайские вершины.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
В тексте A говорится, что проект Sydney Opera House был выбран победителем международного конкурса среди 232 заявок.
- 2
В тексте B описано, как Eiffel Tower должны были снести, но сохранили из-за её значения для образа Парижа.
Ещё 5 қадам — толық шешімде
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Text A focuses on the lions’ body, coat and mane, so it matches “Appearance matters.”
- 2
Text B describes prides, dominance and the behaviour of young males and females, so it matches “Problems of family life.”
Ещё 5 қадам — толық шешімде