Қытай тілі ЕГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

理想周末的选择

你和朋友一起做一个关于“理想周末”的项目。你找到了一些可以用来说明项目的照片，但由于技术原因现在不能把照片发给朋友。请给朋友留一段语音留言，说明你选择这些照片的原因，并谈谈项目的一些想法。

1. 1
   Сформулируйте обращение к другу и обозначьте тему голосового сообщения.
2. 2
   Опишите две фотографии: например, на первой люди отдыхают на природе, а на второй проводят выходные дома.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Понимание содержания интервью

Прослушайте интервью и определите, соответствует ли данное утверждение содержанию текста: 看完四大名著，才能了解京剧的内容。

1. 1
   Сопоставляем утверждение с содержанием прослушанного интервью.
2. 2
   В тексте не сказано, что для понимания содержания пекинской оперы необходимо прочитать четыре великих классических произведения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Тренер Чуньянь

Прослушайте диалог и определите, кто сейчас является тренером Чуньянь по настольному теннису.

1. 1
   В диалоге говорится, что сейчас тренером Чуньянь является игрок в настольный теннис.
2. 2
   Этой информации соответствует нұсқа 2: «乒乓球运动员».

描述家庭相册中的照片

Вы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и расскажите о ней. У Вас есть 2 минуты на подготовку. Затем Вы должны говорить не более 2-х минут (8–9 фраз). В своей…

1. 1
   В качестве примера выбираем фотографию 2: на ней изображены двое молодых людей, которые фотографируются на улице.
2. 2
   Указываем время и место съёмки, используя конструкции 去年 и 在公园里.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Спорт и его преимущества

Вы услышите шесть высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего и утверждениями из списка. Одно утверждение является лишним. Запись прослушивается дважды.

1. 1
   В задании требуется сопоставить алты высказываний с семью утверждениями по аудиозаписи.
2. 2
   Текст аудиозаписи и её расшифровка в предоставленных материалах отсутствуют, поэтому определить содержание высказываний говорящих A–F и восстановить правильное соответствие невозможно без догадки.

选择正确的副词

Укажите, какое наречие қалдырылған в данном предложении. 这儿离王府井很远，走路我们走不到，坐地铁要坐一个多小时_____能到我们要去的地方。

1. 1
   В первой части предложения сообщается, что поездка на метро занимает больше часа.
2. 2
   Для обозначения результата, который наступает только после некоторого времени или условия, используется наречие 才.$$坐地铁要坐一个多小时才 能到我们要去的地方$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Высказывания о путешествиях самолётом

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями говорящих A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. Одно утверждение является лишним…

1. 1
   Сопоставляем высказывание говорящего A с утверждением о том, что полёт позволяет сэкономить много времени.
2. 2
   Говорящий B соответствует утверждению о неудобстве вечерних деловых поездок на самолёте.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Дополнительный элемент результата

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 这间教室太小，我们汉语班坐_____。

1. 1
   В предложении говорится, что аудитория слишком маленькая, поэтому весь класс не сможет в ней разместиться.
2. 2
   После глагола 坐 используется результативно-комплементная конструкция 坐不下, которая означает невозможность поместиться или разместиться.$$坐 + 不下$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Счётное слово для зонта

Укажите, какое счётное слово қалдырылған в данном предложении. 外面要下雨，出去时你最好带一_____雨伞。

1. 1
   В предложении говорится об одном зонте: 一_____雨伞.
2. 2
   Счётное слово 把 употребляется с предметами, которые имеют ручку или рукоятку, в том числе с зонтом: 一把雨伞.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Города мира на слух

Вы услышите 6 высказываний о городах. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего и утверждениями из списка. Запись прозвучит дважды.

1. 1
   При выполнении задания нужно определить основную тему каждого из шести высказываний и найти совпадающее по смыслу утверждение.
2. 2
   После последовательного прослушивания высказывания распределяются следующим образом: говорящий А — утверждение 3, говорящий Б — утверждение 5, говорящий В — утверждение 1.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

结果补语“到”的用法

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 昨天晚上姥姥工作______十一点。

1. 1
   В предложении говорится, до какого момента продолжалась работа.
2. 2
   Для обозначения достижения определённого момента времени после глагола используется результативный элемент 到: 工作到十一点.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

小马驮麦子过河

根据所给材料，判断下面的说法是否符合文章内容：小马要把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去。

1. 1
   В материале старая лошадь просит Маленькую лошадь отвезти половину мешка пшеницы на мельницу.
2. 2
   Это полностью совпадает с утверждением в задании, поэтому выбираем нұсқа «正确».

香山登山路线

根据上面的短文，判断下列说法是否正确：香山只有一条山路可以达到山顶。

1. 1
   В материале сказано: «有很多条山路达到山顶» — к вершине ведут много горных дорог.
2. 2
   Следовательно, утверждение о том, что существует только одна дорога, қате.

Лексика в предложении о экзамене

Укажите, какая лексическая единица пропущена в данном предложении. 这次考试的重点_____生词和语法。

1. 1
   По смыслу в предложении требуется глагол со значением «включать, содержать».
2. 2
   Слово 包括 означает «включать в себя» и грамматически сочетается с 生词和语法.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

学习外语的方法

根据听到的对话，萌黄觉得，如果学习外语时没有在实际生活中接触外国人的机会，应该怎么做？

1. 1
   Вопрос просит определить, что, по мнению 萌黄, следует делать при отсутствии возможности общаться с иностранцами в повседневной жизни.
2. 2
   В прослушанном диалоге в качестве такого способа назван просмотр иностранных фильмов.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

人们喜欢看电视的原因

请回答问题：为什么人们喜欢看电视？请说明三个原因。

1. 1
   Во вступлении обозначаем тему и выражаем общее мнение: телевидение популярно среди людей.
2. 2
   В основной части раскрываем три причины: телевидение помогает узнавать новости и полезные сведения, позволяет отдыхать и смотреть развлекательные программы, а также даёт темы для общения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

健忘的女人

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке лишняя。 健忘的女人 李太太和李先生在机场里的餐厅吃完饭，李太太跟服务员说：“你好，我好像A__________________东西，可是我想不起来是什么东西了，B…

1. 1
   В пропуске A после 好像 нужно выражение, обозначающее потерянную вещь: 丢了什么.
2. 2
   В пропуске B李太太 просит официанта помочь ей поискать пропажу: 帮我找找.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

判断网虫的饮食情况

请根据材料内容判断下列说法。

1. 1
   Сравним утверждение с информацией в материале: в тексте говорится, что подросток ел и спал только ради того, чтобы выжить.
2. 2
   Точное количество приёмов пищи в день не указано. Поэтому утверждение о том, что он ел один раз в день, нельзя считать ни правильным, ни ошибочным.

钢琴课程咨询

Ознакомьтесь с объявлением. Вы увидели объявление об уроках игры на пианино и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы…

1. 1
   Сначала уточняем, есть ли занятия для взрослых, которые только начинают учиться игре на пианино.
2. 2
   Затем спрашиваем о возможности бесплатного пробного урока.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

文本与主题匹配

阅读六篇短文，判断每篇短文的主要内容，并将其与相应的 рубрика сопоставьте。Одна рубрика лишняя.

1. 1
   Текст А описывает музей изобразительных искусств, его коллекцию, здание и местоположение. Это рубрика «名胜古迹».
2. 2
   Текст Б посвящён Конфуцию, его деятельности и влиянию на образование. Основная тема — человек, поэтому подходит рубрика «人物».

Ещё 4 қадам — толық шешімде