Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по биологии: «Строение и жизнедеятельность растений» — с ответами

Анализ активности фотосинтеза

Проанализируйте таблицу «Зависимость активности фотосинтеза от освещённости». Растение помещали под источником света различной интенсивности и измеряли количество углекислого газа, поглощённое…

1. 1
   Проверим утверждение 1. В опытах измеряли объём поглощённого углекислого газа, а не объём выделившегося кислорода, поэтому этот вывод непосредственно из таблицы сделать нельзя.
2. 2
   Проверим утверждение 2. Данные для освещённости свыше 600 люмен отсутствуют, поэтому утверждение не подтверждается таблицей.

Ещё 3 шага — в полном решении

Окучивание картофеля

Экспериментатор проводил подсчёт количества придаточных корней и столонов до и после окучивания растений картофеля. Как изменится количество придаточных корней и столонов после окучивания?

1. 1
   При окучивании нижняя часть стебля картофеля присыпается почвой. На заглублённых участках стебля образуются придаточные корни.
2. 2
   В присыпанных почвой пазушных почках также формируются столоны. Поэтому количество и придаточных корней, и столонов увеличивается.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Влияние селитры на проростки

Экспериментатор проращивал семена проса в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина корней и стеблей проростков проса, если дистиллированную воду заменить на раствор…

1. 1
   Калийная селитра является источником минеральных элементов, необходимых для жизнедеятельности и роста растения.
2. 2
   По сравнению с дистиллированной водой раствор с минеральной солью улучшает питание проростков, поэтому увеличивается рост как корней, так и стеблей.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Содержание азота под колпаком

В исследовании учёный проводил анализ соотношения газов под стеклянным колпаком с помещённым под него растением в различное время суток. Как изменится содержание азота в воздухе под колпаком днём и…

1. 1
   Днём растение осуществляет фотосинтез и дыхание. Ночью фотосинтез прекращается, но дыхание продолжается.
2. 2
   Азот воздуха не поглощается и не выделяется растением в процессе фотосинтеза или дыхания, поэтому его содержание под колпаком не изменяется ни днём, ни ночью.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Газообмен водного растения

Экспериментатор собрал две установки, состоящие из водных растений, стаканов, заполненных водой, воронок и пробирок (см. рисунок). Первую установку он на несколько часов поместил под яркий свет, а…

1. 1
   В первой установке растение находится на ярком свету, поэтому фотосинтез идёт и сопровождается выделением кислорода.
2. 2
   Во второй установке растение находится в темноте. Фотосинтез прекращается, но дыхание продолжается, поэтому кислород расходуется и его количество уменьшается относительно первой установки.$$Количество \mathrm{O_2}: 2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Рост пыльцевой трубки

В эксперименте исследователь планирует с помощью химических реагентов подавлять рост пыльцевой трубки у самоопыляющегося цветкового растения. Как при этом изменится количество созревших плодов у…

1. 1
   Пыльцевая трубка обеспечивает доставку мужских гамет к семязачатку и необходима для оплодотворения.
2. 2
   При подавлении роста пыльцевой трубки оплодотворение не происходит или происходит у меньшего числа цветков. Поэтому образуется меньше плодов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Признаки пырея ползучего

Известно, что пырей ползучий — сорное растение с разнообразными морфологическими признаками, имеющее одну семядолю в зародыше семени. Выберите три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных…

1. 1
   Наличие одной семядоли в зародыше семени является признаком класса Однодольные.
2. 2
   Описание изменчивости побегов, их окраски и высоты стебля относится к морфологическим признакам растения.

Ещё 2 шага — в полном решении

Признаки хвоща полевого

Известно, что хвощ полевой имеет диморфизм побегов, выполняет концентрационную функцию в биосфере, является биоиндикатором почв. Выберите три утверждения, относящихся к описанию перечисленных…

1. 1
   Диморфизм побегов означает наличие у растения двух различных типов надземных побегов: спороносных и вегетативных.
2. 2
   Концентрационная функция хвоща связана с накоплением в его стеблях соединений кремния.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Источник неорганического углерода

Используя схему фотосинтеза из материала, определите, каким номером обозначен источник неорганического углерода.

1. 1
   В темновой фазе фотосинтеза в цикле Кальвина происходит фиксация углекислого газа.$$\mathrm{CO_2} \rightarrow \text{органические вещества}$$
2. 2
   Углекислый газ является источником неорганического углерода и на схеме обозначен номером 7.

Обозначение тилакоида

Используя приведённую схему фотосинтеза, определите, каким номером обозначен тилакоид.

1. 1
   Тилакоид — это мембранная структура хлоропласта, содержащая хлорофилл и участвующая в световой фазе фотосинтеза.
2. 2
   По приведённой схеме тилакоид обозначен номером 8.

Источник углерода фотосинтеза

Используя приведённую схему, укажите номер, обозначающий вещество, являющееся источником углерода для синтезируемых органических веществ.

1. 1
   При фотосинтезе углерод органических веществ поступает из углекислого газа $\mathrm{CO_2}$.$$\mathrm{CO_2} \rightarrow \text{органические вещества}$$
2. 2
   Согласно схеме, углекислый газ обозначен номером 7.

Синтез АТФ при фотосинтезе

Прочитайте текст и рассмотрите схему с обозначениями 1–9. Укажите номер, обозначающий на схеме этап фотосинтеза, на котором происходит синтез АТФ.

1. 1
   Синтез АТФ происходит в световой фазе фотосинтеза в процессе фотофосфорилирования.$$АДФ + Ф_n \rightarrow АТФ$$
2. 2
   На представленной схеме световой фазе соответствует этап, обозначенный цифрой 5.

Ткань с устьицами

Рассмотрите материал с изображениями тканей растений. Под каким номером обозначена ткань с устьицами?

1. 1
   Устьица являются образованиями покровной ткани листа и расположены среди клеток эпидермиса.
2. 2
   В описании материала фрагмент поверхности листа с устьицем, клетками эпидермиса и волоском обозначен номером 5.

Стадии фотосинтеза

Установите соответствие между процессами и стадиями фотосинтеза, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2. Материал со схемой фотосинтеза приведён отдельным блоком.

1. 1
   В световой фазе фотосинтеза энергия света используется для возбуждения электронов. Происходят фотолиз воды, транспорт электронов по мембране и образование АТФ.$$А \rightarrow 1,\quad Д \rightarrow 1,\quad Е \rightarrow 1$$
2. 2
   В темновой фазе, представленной циклом Кальвина, углекислый газ присоединяется к углеводам и восстанавливается; также окисляются переносчики водорода.$$Б \rightarrow 2,\quad В \rightarrow 2,\quad Г \rightarrow 2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Вещества фотосинтеза

Используя схему фотосинтеза из общего материала, установите соответствие между характеристиками и веществами фотосинтеза, обозначенными цифрами 1, 2, 3.

1. 1
   Вещество 1 образуется при фосфорилировании и используется как источник энергии для темновой фазы фотосинтеза. Это АТФ.$$А = 1, Д = 1$$
2. 2
   Вещество 2 образуется при фотолизе воды и является побочным продуктом световых реакций. Это кислород.$$В = 2, Г = 2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Фазы фотосинтеза

Установите соответствие между характеристиками и фазами фотосинтеза.

1. 1
   Темновая фаза фотосинтеза протекает в строме хлоропласта. В ходе цикла реакций используется энергия АТФ и восстанавливается углекислый газ.
2. 2
   В световой фазе энергия света возбуждает электроны, образуются НАДФ·Н и АТФ, а при фотолизе воды выделяется молекулярный кислород.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Фотосинтез и дыхание растений

Установите соответствие между характеристиками и процессами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Фотолиз воды происходит в световой фазе фотосинтеза. Побочным продуктом фотосинтеза является кислород.$$А — 1; В — 1$$
2. 2
   Дыхание протекает во всех живых клетках и сопровождается расходованием органических веществ.$$Б — 2; Г — 2$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Транспорт веществ у растений

Установите соответствие между особенностями транспорта у растений и транспортируемыми веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   По коре вертикально перемещаются органические вещества, образованные в листьях и транспортируемые по флоэме.
2. 2
   Корневое давление обеспечивает поступление и восходящее перемещение воды с растворёнными минеральными веществами, то есть неорганических веществ.

Ещё 4 шага — в полном решении

Соответствие веществ фотосинтеза

Используя схему из общего материала, установите соответствие между характеристиками и веществами, обозначенными на схеме цифрами.

1. 1
   В процессе фотолиза в световой фазе расщепляется вода. Из воды выделяется свободный кислород, поэтому характеристикам «источник свободного кислорода» и «расщепляется в результате фотолиза» соответствует вещество 1.$$2\mathrm{H_2O} \rightarrow 4\mathrm{H^+} + 4e^- + \mathrm{O_2}$$
2. 2
   Источником углерода для растений служит углекислый газ. На схеме ему соответствует вещество 2.$$\mathrm{CO_2} \rightarrow \text{углерод органических веществ}$$

Ещё 2 шага — в полном решении

Соответствие растительных тканей

Установите соответствие между структурами и группами тканей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1. 1
   Ситовидная трубка входит в состав флоэмы и обеспечивает проведение органических веществ.
2. 2
   Корневой волосок является выростом покровной ткани корня.

Ещё 2 шага — в полном решении