Газообмен водного растения
Экспериментатор собрал две установки, состоящие из водных растений, стаканов, заполненных водой, воронок и пробирок (см. рисунок). Первую установку он на несколько часов поместил под яркий свет, а вторую — в тёмный шкаф. После этого сравнил количество кислорода и количество азота в пробирке второй установки с количеством соответствующего газа в пробирке первой установки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Экспериментатор собрал две установки, состоящие из водных растений, стаканов, заполненных водой, воронок и пробирок (см. рисунок). Первую установку он на несколько часов поместил под яркий свет, а вторую – в тёмный шкаф. После этого сравнил количество кислорода и количество азота в пробирке второй установки с количеством соответствующего газа в пробирке первой установки.
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| ||||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как изменяется интенсивность фотосинтеза в темноте по сравнению с ярким светом?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
На свету растение выделяет кислород при фотосинтезе, а в темноте фотосинтез не происходит; дыхание при этом продолжается.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Количество кислорода во второй установке уменьшилось, а количество азота не изменилось. Запишите ответ: 23.