Обратитесь к тексту «Где живёт Снегурочка?» и определите, что можно увидеть в Тереме Снегурочки.
Все задачи ОГЭ
Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Рассмотрите таблицу 2. Какие соки нельзя пить при хроническом и остром гастрите?
Используя картосхему (рис. 1) и материал «Республика Дагестан», установите соответствие между пропусками в тексте и словами или словосочетаниями из списка.
Обратитесь к приведённому в общем материале тексту «Смутное время». Какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения? Укажите порядковый номер этого текста.
Опираясь на содержание текста, установите соответствие между биологическими терминами и толкованиями их значений.
Выберите утверждения, которые не соответствуют информации из текста 1. Укажите их номера.
Прочитайте текст 1 и определите, какое суждение в наибольшей степени передаёт его основную мысль.
Опираясь на информацию текста 1, определите, какое определение трудового договора наиболее близко к приведённому в тексте.
Опираясь на содержание прочитанного текста, установите соответствие между словами, используемыми при характеристике государства, и толкованиями их значений.
Опираясь на материал, объясните, что должна сделать Марина, чтобы получать алименты на двоих несовершеннолетних детей, и какую часть доходов Эдуард должен будет выплачивать.
Прочитайте текст «Рыночная экономика». Степан готовит презентацию по теме «Рыночная экономическая система». Один из слайдов называется «Признаки рынка». Выберите положения, которые не соответствуют сущности данного принципа.
Опираясь на материал «Становление иммунологии», определите, на какой диаграмме правильно представлены результаты первого опыта Луи Пастера.
В тексте 2 говорится о систематическом положении берёзы. Укажите четыре систематические категории в порядке их уменьшения.
Используя содержание текста 4, ответьте на вопрос: почему Даурский заповедник первоначально был организован для охраны птичьих гнездовий?
Используя общий материал, расположите события в хронологической последовательности.
Используя текст 1 и фотографии 1 и 2, определите, какие элементы инфраструктуры культуры проиллюстрированы на фотографиях. Для каждой фотографии укажите название соответствующего учреждения культуры и кратко охарактеризуйте его назначение.
Используя информацию из прочитанного материала и свои знания, определите, для чего в методе газожидкостной хроматографии нелетучей жидкостью смачивают растёртый в порошок обыкновенный кирпич.
Опираясь на материал «Хаос или порядок?», расположите мотивы, по которым учёные присваивали названия открытым ими химическим элементам, в том порядке, в котором об этом говорится в тексте.
Опираясь на текст 1 «Правоотношения», выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Прочитайте текст 1 из общего материала и составьте его план, выделив основные смысловые фрагменты и озаглавив каждый из них.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.