Все задачи ОГЭ

Сопоставьте стихотворение Н. М. Языкова «Пловец» с приведённым стихотворением И. Северянина «Моя мечта». В чём сходство проблематики двух стихотворений?

Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Нет, не тебя так пылко я люблю…» с приведённым выше стихотворением А.К. Толстого «С ружьём за плечами, один, при луне…». Какие мотивы и образы сближают эти стихотворения?

Сопоставьте басни И. А. Крылова «Листья и Корни» и «Камень и Червяк». В чём близость проблематики двух произведений? Используйте приведённый материал с текстом басни «Листья и Корни» и текст басни «Камень и Червяк».

Сопоставьте стихотворение А. С. Пушкина «К морю» с приведённым в материале стихотворением А. Н. Апухтина «Прощание с деревней». В чём различие звучания темы прощания в этих стихотворениях?

Опираясь на стихотворение В.А. Жуковского «Там небеса и воды ясны!..» из общего материала и приведённое ниже стихотворение К.Д. Бальмонта «Родная картина», сопоставьте произведения. Чем различаются внутренние состояния лирических героев двух произведений? РОДНАЯ КАРТИНА Стаи птиц. Дороги лента. Повалившийся плетень…

Опираясь на предложенный материал, выберите другой фрагмент сказки «Премудрый пискарь» с ярко выраженной социальной проблематикой. Объясните, как в выбранном фрагменте проявляются особенности сатиры М. Е. Салтыкова-Щедрина.

Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Бесы» с приведённым ниже стихотворением А.А. Фета «Чудная картина...». Чем различаются пейзажные зарисовки в этих стихотворениях? Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далёких Одинокий бег. (А.А. Фет, 1842)

Сопоставьте стихотворения М. Ю. Лермонтова «Монолог» и «И скучно и грустно». В чём состоит тематическое сходство данных произведений?

Опираясь на приведённый фрагмент комедии «Горе от ума», выберите другой фрагмент произведения, в котором важную роль играют второстепенные персонажи. Объясните, в чём заключается их роль.

Опираясь на прочитанный фрагмент и знание комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума», выберите другой фрагмент комедии, в котором главным средством самовыражения Чацкого является монолог. Какие мысли и чувства героя раскрываются в выбранном фрагменте?

Сопоставьте стихотворение И. А. Бунина «Полевые цветы» с приведённым стихотворением А. А. Фета «Цветы». В чём близость внутреннего состояния лирических героев?

Опираясь на прочитанный фрагмент комедии «Ревизор», выберите другой фрагмент произведения, в котором важную роль играют ремарки. Как ремарки помогают в создании художественного образа?

Прочитайте общий текст с фрагментом стихотворения А.С. Пушкина «Брожу ли я вдоль улиц шумных…» и стихотворение Ф.И. Тютчева «От жизни той, что бушевала здесь…». В чём схожи эти произведения?

Сопоставьте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Три пальмы» из общего материала с приведённым ниже стихотворением А.С. Пушкина «И путник усталый на Бога роптал...» (из цикла «Подражание Корану», IX). В чём различие финального звучания притч, рассказанных поэтами? IX И путник усталый на Бога роптал: Он жаждой томился и…

Обратитесь к стихотворению М.Ю. Лермонтова из общего материала и сопоставьте его с приведённым стихотворением А.К. Толстого. Что сближает эти произведения?

Опираясь на приведённый фрагмент поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души», выберите другой фрагмент поэмы, в котором изображён домашний уклад одного из персонажей. Какую роль в данном описании играют художественные детали?

Опираясь на общий текст рассказа Л. Н. Толстого «После бала», выберите другой фрагмент, в котором упоминается художественная деталь — замшевая перчатка полковника. Какую роль эта деталь играет в выбранном фрагменте?

Опираясь на приведённый фрагмент и содержание романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка», выберите другой фрагмент романа, в котором описана внешность Пугачёва. Объясните, как портретная характеристика помогает понять характер этого героя.

Опираясь на приведённый материал и содержание комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума», выберите другой фрагмент произведения, в котором звучит фраза, ставшая афоризмом. Объясните назначение этой фразы в контексте выбранного фрагмента.

Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо» с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Она сидела на полу…». В чём близость тематики и образов двух стихотворений? Она сидела на полу И груду писем разбирала — И, как остывшую золу, Брала их в руки и бросала — Брала знакомые листы И чудно так на них…