Близость двух стихотворений
Стихотворение к заданиюА.С. Пушкин — «СОЖЖЁННОЕ ПИСЬМО»
Прощай, письмо любви! прощай: она велела…
Как долго медлил я! как долго не хотела
Рука предать огню все радости мои
!..
Но полно, час настал. Гори, письмо любви.
Готов я; ничему душа моя не внемлет.
Уж пламя жадное листы твои приемлет…
Минуту
!..
вспыхнули… пылают… лёгкий
дым
Виясь, теряется с молением моим.
Уж перстня верного утратя впечатленье,
Растопленный сургуч кипит… О провиденье!
Свершилось! Тёмные свернулися листы;
На лёгком
пепле их заветные черты
Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый,
Отрада бедная в судьбе моей унылой,
Останься век со мной на горестной груди…
.
Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо» с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Она сидела на полу…». В чём близость тематики и образов двух стихотворений?
Она сидела на полу
И груду писем разбирала —
И, как остывшую золу,
Брала их в руки и бросала —
Брала знакомые листы
И чудно так на них глядела —
Как души смотрят с высоты
На ими брошенное тело...
И сколько жизни было тут,
Невозвратимо пережитой —
И сколько горестных минут,
Любви и радости убитой...
Стоял я, молча, в стороне
И пасть готов был на колени, —
И страшно-грустно стало мне,
Как от присущей милой тени...
(Ф.И. Тютчев, 1858)
При ответе опирайтесь на стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо», приведённое в общем материале задания.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Сопоставьте стихотворение А.С. Пушкина «Сожжённое письмо» с приведённым ниже стихотворением Ф.И. Тютчева «Она сидела на полу…».
*** Она сидела на полу И груду писем разбирала И, как остывшую золу, Брала их в руки и бросала
Брала знакомые листы И чудно так на них глядела Как души смотрят с высоты На ими брошенное тело...
И сколько жизни было тут, Невозвратимо пережитой И сколько горестных минут, Любви и радости убитой...
Стоял я, молча, в стороне И пасть готов был на колени, И страшно-грустно стало мне, Как от присущей милой тени...
(Ф.И. Тютчев, 1858) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие события и переживания объединяют лирических героев обоих стихотворений?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сопоставьте образ письма: в обоих произведениях оно связано с любовью, прошлым и необходимостью расставания.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Покажите, что сжигание писем у Пушкина и перебирание, а затем мысленное переживание утраты писем у Тютчева передают боль расставания, невозвратимость прошлого и трагическое уничтожение любви.