Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Познакомьтесь с рассказом, написанным Верой Арсеньевной Ветлиной, биологом, автором многих научно-художественных и очерковых книг о природе для детей и юношества. Представьте, что Вам необходимо передать содержание рассказа своему другу. Напишите небольшой рассказ на основе услышанного (прочитанного). В Крыму можно…
Используя общий материал, напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица. Объём изложения — не менее 100 слов.
Определите слово по его лексическому значению. Какое из приведённых вами слов относится к высокому стилю? В случае затруднения обратитесь к словарю.
Допиши личные окончания глаголов 2-го лица единственного числа. Что посе___ , то и пожнёшь. Кашу маслом не испорт___ . Чем больше узна___ , тем счастливей стан___ .
Прочитайте текст. (1) Конечно, отец не был на Параде Победы, он бы уж обязательно написал, если бы был, но всё равно. (2) Эх, отец!.. (3) Когда только он приедет? (4) Много солдат уже вернулось домой. (5) Каждый вечер к московскому поезду шли женщины. (6) Они ходили потому, что солдаты не любили давать телеграммы…
Прочитайте предложенный материал и выпишите из него обособленные приложения.
Послушай стихотворение С. Я. Маршака «Пудель»: https://nukadeti.ru/audioskazki/marshak-pudel Ответь на вопросы: сколько дней старушка искала пуделя после возвращения из леса; что прислали старушке в подарок для пуделя; является ли стихотворение серьёзным или шуточным.
Подчеркни сочетания слов, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении. медвежья берлога, медвежья услуга; холодный приём, холодный чай;
Опираясь на предложенный текст, определите, какое предложение связано с предыдущим с помощью указательного местоимения.
Опираясь на прочитанный отрывок из рассказа Л. Н. Толстого «Булька», представьте, что содержание абзацев нужно передать с помощью фотоснимков. Содержание какого абзаца Вы смогли бы отразить на одном снимке? Почему?
Опираясь на общий текст Юрия Бондарева «Оружие», подготовьте устное монологическое высказывание на тему: «В чём смысл метафоры „красота человеческой жизни“?»
По материалу задания из предложений 3 и 12 выпишите все словосочетания, построенные по типу согласования.
Прочитайте текст. Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс... Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям — так это боль, которую испытывает человек. Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они назвали…
Вставьте пропущенную букву, подберите проверочное слово. теор..тический ув..дающий препод..ватель погл..щать зав..ваются (кудри) обог..щаться соед..нить зак..лённый н..гишом в..сенний сл..пить (снеговика) ум..лять (заслуги) сум..речный вопл..щать упр..кать разр..жённый (воздух)
Прочитайте слова: 1) росистый, вырос, росточек, рос, выращенный; 2) водный, подводник, водовоз, заводь, наводнение, наводить; 3) мирный, миролюбивый, замирать, помириться, миряне. Найдите «лишнее» слово в каждом ряду, выпишите его. Обоснуйте свой выбор.
Какое слово является относительным прилагательным, характеризующим предмет по отношению к месту? Обоснуйте свой выбор.
Прочитайте общий текст и выполните задание. Из предложения 7 выпишите подчинительный союз.
Укажите предложение с грамматической ошибкой и объясните, в чём она состоит.
Прослушайте текст. Тройка тощих лошадей шла тихой, сонной рысью. Райский приближался к своей усадьбе, в которой он не был много лет. Из труб родного дома вился дымок. Ранняя, нежная зелень берёз и лип осеняла черепичную кровлю. Серебряная полоса Волги блестела между деревьями. С берега повеяла на Райского струя…
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста. (1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и…
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.