Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Какое из цирковых названий с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? В ответ запишите лишнее слово. Дайте краткое объяснение своего выбора. Эквилибрист, артист, иллюзионист, велосипедист.
Представь, что у тебя есть друг, который не умеет плавать и считает, что совсем необязательно уметь. Он не хочет ходить в бассейн, чтобы научиться. Что бы тебе хотелось ему сказать? Подготовь устное обращение к нему на 2 минуты.
Прослушайте текст. На Дальнем Востоке селится маленькая утка весом до одного килограмма — мандаринка, или «японка», как её называют местные жители. Это истинная краса нашей родной природы, ведь в её ярком оперении сочетаются почти все цвета радуги: красно-коричневый, зелёный, рыжий, чёрный, белый. На голове селезня…
Используя общий материал, подготовьте устное сообщение на тему «Сопоставление медицинских терминов (названий болезней) начала XX и XXI веков: семантика, словообразование, особенности употребления».
1) Старец советовал, что если надо с кем-то серьёзно поговорить, найти общий язык, то нужно стараться выбирать мягкие слова, чтобы не вызвать враждебности. 2) Он приводил такой пример. 3) Если вам надо кому-то сказать, что он обманывает, не говорите ему, что он говорит ложь, потому что, естественно, такие слова…
Вставьте на месте пропуска в предложении 6 текста необходимое слово или словосочетание.
Прочитай. Это было как в сказке. Кленовые листья повисли на нитях осенней паутины. Лес прощался с солнцем. Солнечные зайчики играли на опавших листьях. Выпиши два слова из одного слога, два слова из двух слогов и два слова из трёх слогов.
Со словами слезал и слизал придумай предложения. Запишите их.
Обратитесь к общему тексту. Чтобы выразить остроту и актуальность поднятой проблемы и точнее передать свою мысль, автор использует 1) ______ («заурядный» — «яркий») и 2) _____ («заурядный, посредственный»).
К выделенным именам существительным подбери однокоренные имена прилагательные. Составь и запиши словосочетания, используя получившееся прилагательное. день, когда отмечают праздник — __________________________ событие, которое принесло радость — _______________________ художник, получивший известность…
Прочитайте общий текст материала и выпишите из него вводные слова, определив значение каждого.
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1)Очень часто люди, занимаясь каким-либо делом, бессознательно рисуют на находящейся у них под рукой бумаге. (2)Одни рисуют в телефонной книге во…
Опираясь на прочитанное стихотворение, объясни, как ты понимаешь выражение «прилечь на часок»?
Образуйте термины по предложенной модели. Каждое явление проиллюстрируйте примером из списка. Образец: заимствование из старославянского — старославянизм (древо, единый, агнец). а) из китайского — б) из греческого — в) из тюркского — г) из латинского — д) из немецкого — Список слов: фонарь, автор, сундук, чай…
Ознакомьтесь с предложенным текстом. Придумайте название для этого текста, которое отражало бы его тему или его главную мысль.
Выпишите из пословицы антонимы. К языковым или контекстным их следует отнести? Умная ложь лучше глупой правды.
Прослушайте текст. Северное сияние, или сполохи, как его называют живущие на севере люди, мне первый раз довелось увидеть много лет назад на берегу Онежского озера. Ночью я вышел на улицу, и меня поразило невиданное зрелище. В полнейшей тишине по звёздному небу колыхался широкий светящийся занавес. Он то сужался, то…
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. в кипящ..м чайник.., о скорейш..м выздоровлени.. о сторонн..м наблюдател.., на растущ..й акаци.. о страдающ..м пациент.., в крайн..м раздражени.. в разгорающ..мся свет.., о ранн..м картофел.. по выдающ..ся…
Вставьте пропущенные буквы, письменно объясняя свой выбор. О б р а з е ц. Клеящий ← клеить (II спр.), сопровождаемый ← сопровождать (I спр.). Слыш_щий _________________________, ве_щий __________________, поко_щийся _______________________, ран_щий ______________________, порт_щий _______________________, плещ_щийся…
Из предложений выпишите существительные, в падежных окончаниях которых пишется И потому, что это существительные, основа которых оканчивается на -ИЙ, -ИЯ или -ИЕ. С этого лета я навсегда и всем сердцем привязался к Средней России. Я не знаю страны, обладающей такой огромной лирической силой и такой трогательно…
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.