Все задачи ОГЭ

Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.

СортировкаПо номеру заданияПо сложностиПо новизнеСначала нерешённые
Слитное написание союзов

Найдите предложение, где выделенный фрагмент пишется слитно (в одно слово). Запишите номер этого предложения.

Короткий ответ3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Безударные окончания существительных

Прочитайте общий текст «Золотая рыбка». Из первых двух предложений выпишите имена существительные с безударным окончанием. Обозначьте грамматические признаки, которые объясняют написание окончаний.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Решать
Склонение слова оранжерея

Просклоняйте имя существительное оранжерея в единственном числе. Выделите окончания.

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать
Изменение русской графики

В истории русской графики и орфографии неоднократно вносились предложения об исключении из русской азбуки йотированных букв е, ё, ю, я и введения самостоятельной буквы j (й). Эти предложения, как Вы понимаете, не нашли поддержки. Как бы изменилось русское письмо, если изменения были бы введены? Приведите два примера.

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Решать
Определение вида речи

Прочитайте фрагмент произведения Р. Рождественского. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). – Смотри, как дышит эта ночь. Звезда, уставшая светить, упала, обожгла плечо... – Чо? – Смотри, как вкрадчивый туман прижался к…

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 10 минут
Решать
Определение глагольных словосочетаний

Используя приведённый материал, укажите номера предложений, в которых подчёркнутые словосочетания являются глагольными: главное слово выражено глаголом, причастием или деепричастием. Знаки препинания в предложениях текста не расставлены.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 4 минуты
Решать
Речевая культура и этикет

Опираясь на общий текст материала, объясните, как Вы понимаете высказывание современного лингвиста А.Г. Балакая.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Решать
Обособленное обстоятельство

Используя общий текст материала, среди предложений 25–33 найдите предложение, в котором есть обособленное обстоятельство. Напишите номер этого предложения.

К общему текстуКороткий ответ3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Сложносочинённое предложение

Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди предложений 3–8 найдите сложносочинённое предложение. Напишите его номер.

К общему текстуКороткий ответ3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Смысл стихотворения и формы слов

Прочитайте стихотворение. Объясните его смысл. Произнесите выделенные слова в начальной форме. Сидел он на окошке И размышлял о кошке. Вдруг подумал: «А у сов Есть усы иль нет усов?» Воду в ступе потолок Посмотрел на потолок. И зевнул: «Мне спать пора, Ночи близится пора!» (Я. Козловский)

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать
Участие в диалоге о книге

Вы слушаете беседу одноклассников. Используя информацию из их реплик, примите участие в этом диалоге. Петя. В наш современный век книга стала пережитком старины, ее используют по привычке. Я. ________________________________________________________________ Витя. Какие источники информации существуют сегодня? Я…

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Решать
Факт о защите Измаила

Найдите в тексте факт, который подтверждает или опровергает следующее высказывание: «Суворов из донесений разведки знал, что крепость Измаил хотя и считалась неприступной, но на самом деле защищена была плохо: солдат мало, не хватало пушек».

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Рассказ по пословице

Используя пословицу «Говори, да не спорь, а хоть и спорь, да не вздорь» в качестве названия, придумайте рассказ.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 15 минут
Решать
Аргумент о человеческом разуме

Прочитайте высказывание и приведите один аргумент в защиту выраженной позиции. Торжество разума в том и состоит, чтобы уживаться с людьми, не имеющими его (Вольтер).

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать
Выразительное чтение стихотворения

Выразительно прочитайте вслух стихотворение из общего материала.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Согласование подлежащего и сказуемого

Какая из указанных грамматических основ построена неправильно (с нарушением связи между подлежащим и сказуемым)? Составьте и запишите простое распространённое предложение, используя данную грамматическую основу в исправленном виде. Жюри присудил; двадцать один день пролетел; "Уроки французского" запомнились; кое-кто…

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать
Фразеологизм в тексте

Прочитайте общий текст материала и найдите в нём фразеологизм. Выпишите его.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 2 минуты
Решать
Выразительное чтение текста о Менделееве

Выразительно прочитайте текст вслух. На подготовку даётся 5 минут. Дмитрий Иванович Менделеев Пронумерованные клеточки, в каждой — название элемента, простейшего химического вещества. От самой маленькой величины зарядов ядер атомов до самой большой. Элемент может быть даже не открыт, а таблица уже рассказывает о его…

С иллюстрациейРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 5 минут
Решать
Однородные члены предложения

Среди предложений 11–19 найдите предложение, в котором есть однородные члены с обобщающим словом при них. Напишите номер этого предложения.

К общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать
Распознавание имени прилагательного

Какое слово является именем прилагательным? Обоснуйте свой выбор.

Развёрнутое решение3 подсказки≈ 3 минуты
Решать