Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм — это любовь к Отечеству. Б. Патриотизм означает стремление граждан своими действиями служить интересам Отечества.
- 1
Первое суждение верно: патриотизм предполагает любовь человека к своему Отечеству.
- 2
Второе суждение также верно: патриотизм выражается в стремлении граждан своими действиями служить интересам Отечества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о роли религии в современном обществе?
- 1
Суждение А верно: религия регулирует поведение верующих и выполняет воспитательную функцию.
- 2
Суждение Б верно: религиозные организации являются важным элементом религии и воплощают религиозные ценности и установки в своей деятельности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе?
- 1
Религия регулирует поведение верующих, формирует нравственные нормы и воспитывает человека.
- 2
Религия предлагает верующим ответы на мировоззренческие вопросы, в том числе на вопрос о смысле человеческой жизни.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о культуре? А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы. Б. В основе культуры — творческая…
- 1
В широком смысле культура включает всё созданное человеком в процессе преобразования природы. Суждение А верно.
- 2
Творческая деятельность человека лежит в основе создания и развития культуры. Суждение Б также верно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об особенностях духовной культуры? А. К духовной культуре относятся средства производства и предметы труда. Б. Духовная культура связана с формированием и…
- 1
Средства производства и предметы труда являются элементами материальной культуры, поэтому суждение А неверно.
- 2
Духовная культура действительно связана с формированием и распространением ценностей добра и красоты, поэтому суждение Б верно.
Определите, какие из приведённых суждений о религии являются верными.
- 1
Религия включает нормы и правила, соблюдение которых требуется от верующих.
- 2
Религиозные убеждения формируют мировоззрение человека и влияют на его отношение к окружающему миру.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании? А. Согласно Конституции Российской Федерации гражданам гарантировано бесплатное получение основного общего образования. Б. Система образования…
- 1
Согласно Конституции Российской Федерации гарантируется бесплатное получение основного общего образования. Суждение А верно.
- 2
Система образования ориентируется на потребности личности, общества и государства. Суждение Б также верно.
Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?
- 1
Принятие и исполнение государственного бюджета связано с экономической сферой, поскольку бюджет отражает доходы и расходы государства, и с политической сферой, поскольку бюджет принимают и исполняют органы государственной власти.
- 2
Сферы общественной жизни взаимосвязаны и влияют друг на друга, поэтому второе суждение также верно.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
- 1
Деятельность человека имеет сознательный и целенаправленный характер, поэтому она не является преимущественно инстинктивной.
- 2
Деятельность направлена на удовлетворение потребностей человека. Следовательно, суждение Б верно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Признание абсолютной ценности человеческой личности, её права на свободу и счастье — это основной принцип.
- 1
В условии говорится о признании абсолютной ценности человеческой личности, а также её права на свободу и счастье.
- 2
Такое отношение к человеку и его достоинству является основным принципом гуманизма.
Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает верующему решать его психологические проблемы. Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.
- 1
Религия может помогать верующему справляться с психологическими трудностями, обеспечивая духовную поддержку и чувство принадлежности.
- 2
Религиозные представления и ценности влияют на формирование мировоззрения верующих.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?
- 1
Суждение А верно: к духовной сфере общества относятся религия, искусство, мораль и другие формы духовной культуры.
- 2
Суждение Б верно: духовная сфера взаимодействует с экономической, социальной и политической сферами общества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры…
- 1
Суждение А верно: наука получает, объясняет и систематизирует знания об окружающем мире.
- 2
Суждение Б неверно: регулирование поведения и воспитание не являются отличительными функциями науки; этим занимаются, в частности, мораль и образование.
Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм не исключает уважения к другим народам. Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.
- 1
Патриотизм не означает враждебность к другим народам: уважение к ним совместимо с любовью к своему Отечеству.
- 2
Готовность служить процветанию своего Отечества является проявлением патриотизма.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой фактор производства (кроме предпринимательских способностей) прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора…
- 1
На фотографии изображены рабочие, участвующие в строительстве. Их деятельность связана с использованием труда как фактора производства.
- 2
Труд — это целенаправленная деятельность людей по производству экономических благ и услуг, требующая физических или интеллектуальных усилий.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид социальных норм лежит в основе поступка девушки? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте любые два…
- 1
Поступок девушки выражает заботу о другом человеке и готовность прийти ему на помощь, поэтому он основан на моральных (нравственных) нормах.
- 2
Первое возможное правило: необходимо помогать человеку, оказавшемуся в беде. Его соблюдение способствует взаимопомощи и солидарности людей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида экономической деятельности. В…
- 1
На фотографии изображены покупатели в магазине, поэтому проиллюстрированным видом экономической деятельности является торговля.
- 2
Торговля представляет собой экономическую деятельность, связанную с обменом товаров и услуг на деньги, то есть с их куплей-продажей. Она обеспечивает движение товаров от производителей к потребителям.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию мечети. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты…
- 1
На фотографии изображена мечеть — культовое сооружение мусульман. Следовательно, фотография иллюстрирует религию как область духовной культуры.
- 2
Первая особенность религии — основанность на вере в существование сверхъестественных сил и объектов. Эта вера проявляется, например, в признании Бога, священных текстов и религиозных представлений.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к социальным. Какие ещё потребности…
- 1
Фотография может иллюстрировать потребность человека в общении и принадлежности к группе, поскольку люди проводят время вместе, взаимодействуют и поддерживают отношения.
- 2
Эта потребность является социальной, потому что возникает и реализуется во взаимоотношениях человека с другими людьми, в совместной деятельности и общении.
Ещё 2 шага — в полном решении
Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Объясните, почему…
- 1
На фотографии человек занимается живописью, то есть создаёт произведение искусства. Наиболее общее название соответствующей потребности — потребность в творчестве.
- 2
Эта потребность является идеальной (духовной), поскольку связана не с поддержанием физического существования, а с созданием и освоением духовных ценностей, самовыражением и развитием личности.
Ещё 2 шага — в полном решении