Обществознание ОГЭ — 2 622 задачи

Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм — это любовь к Отечеству. Б. Патриотизм означает стремление граждан своими действиями служить интересам Отечества.

Верны ли следующие суждения о роли религии в современном обществе?

Верны ли следующие суждения о роли религии в обществе?

Верны ли следующие суждения о культуре? А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы. Б. В основе культуры — творческая деятельность человека.

Верны ли следующие суждения об особенностях духовной культуры? А. К духовной культуре относятся средства производства и предметы труда. Б. Духовная культура связана с формированием и распространением ценностей добра, красоты.

Определите, какие из приведённых суждений о религии являются верными.

Верны ли следующие суждения об образовании? А. Согласно Конституции Российской Федерации гражданам гарантировано бесплатное получение основного общего образования. Б. Система образования ориентируется на потребности государства и общества.

Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

Признание абсолютной ценности человеческой личности, её права на свободу и счастье — это основной принцип.

Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает верующему решать его психологические проблемы. Б. Религия влияет на формирование мировоззрения верующих.

Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, регулирует поведение человека в обществе, воспитывает его.

Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм не исключает уважения к другим народам. Б. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества.

Рассмотрите фотографию. Какой фактор производства (кроме предпринимательских способностей) прежде всего может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните смысл данного фактора производства (дайте определение понятия). Чем ограничено предложение данного фактора производства? Как называют доход…

Рассмотрите фотографию. Какой вид социальных норм лежит в основе поступка девушки? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте любые два правила, относящихся к данному виду социальных норм, и кратко поясните значение каждой нормы для общественных отношений.

Рассмотрите фотографию. Какой вид экономической деятельности может быть проиллюстрирован с помощью данной фотографии? Объясните, в чём заключается сущность этого вида экономической деятельности. В каких формах может быть организована эта экономическая деятельность? Укажите любые две формы. Какое значение для каждого…

Рассмотрите фотографию мечети. Какая форма (область) духовной культуры (кроме искусства) может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте две особенности этой формы культуры и кратко поясните их.

Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к социальным. Какие ещё потребности относят к этому виду? Назовите любые две потребности. Какова роль потребностей в жизни?

Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Укажите наиболее общее, а не конкретное название. Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того, чтобы…