Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в Российской Федерации? А. Получение основного общего образования даёт возможность поступления в высшее учебное заведение. Б. После…
- 1
Основное общее образование не даёт возможности напрямую поступить в высшее учебное заведение: для этого необходимо среднее общее или среднее профессиональное образование.
- 2
После окончания средней школы, то есть получения среднего общего образования, можно продолжить обучение по программам среднего профессионального образования.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании в современном обществе? А. Образование в современном обществе продолжается на протяжении всей жизни человека. Б. В современном обществе происходит…
- 1
Образование в современном обществе не ограничивается школьным или вузовским периодом: человек может учиться и повышать квалификацию на протяжении всей жизни.
- 2
Цифровизация образования проявляется в использовании электронных образовательных ресурсов, дистанционного обучения и цифровых технологий.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об особенностях науки как формы (области) духовной культуры? А. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, помогает человеку решать его психологические…
- 1
Наука направлена на получение объективных, систематизированных и доказательных знаний о природе, обществе и человеке.
- 2
Решение психологических проблем не является отличительным признаком науки как формы духовной культуры. Следовательно, суждение А неверно.
Ещё 2 шага — в полном решении
Определите, верны ли следующие суждения о современном образовании. А. Современное образование стремится учесть запросы и интересы ученика. Б. Информационные технологии расширили образовательные…
- 1
Современное образование стремится учитывать индивидуальные запросы, интересы и способности учащихся. Суждение А верно.
- 2
Информационные технологии расширяют доступ к образовательным материалам, дистанционному обучению и электронным ресурсам. Суждение Б верно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выберите правильный ответ.
- 1
Деятельность человека является целенаправленной: она предполагает достижение определённой цели.
- 2
Творческий характер присущ не любой деятельности, поэтому суждение Б неверно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании?
- 1
Суждение А неверно: образование не является совокупностью духовных правил, регулирующих поведение человека. Такое определение ближе к социальным нормам.
- 2
Суждение Б верно: образование основано на передаче и освоении культурных традиций, ценностей, норм и способов деятельности, накопленных обществом.
Л. Н. Толстой сказал: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его». В этом высказывании выражен принцип.
- 1
В высказывании говорится о добре и необходимости совершать добрые поступки.
- 2
Добро, нравственные нормы и правила поведения относятся к морали.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает людям обрести утешение в горе, может помочь в жизненных неурядицах. Б. Каждая религия содержит правила и нормы, которые должны соблюдать…
- 1
Суждение А верно: религия может помогать человеку обрести утешение и поддержку в трудных жизненных обстоятельствах.
- 2
Суждение Б верно: религиозные учения содержат правила и нормы поведения, обязательные для верующих.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?
- 1
Суждение А неверно: общество не развивается изолированно от природы, поскольку природа является необходимым условием существования и развития общества.
- 2
Суждение Б неверно: влияние общества на природу может быть не только негативным, но и положительным, например охрана окружающей среды и восстановление природных ресурсов.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании?
- 1
Образование обеспечивает передачу социального опыта, знаний, норм и ценностей от старших поколений к младшим.
- 2
Содержание образования связано с культурными традициями и особенностями конкретного общества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, какие из двух суждений о цели науки являются верными.
- 1
Суждение А неверно: регулирование нравственных и правовых отношений является функцией морали и права, а не целью науки.
- 2
Суждение Б верно: наука стремится получать достоверные знания о природе и обществе.
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе?
- 1
Научные открытия применяются при решении многих современных проблем: медицинских, экологических, технических и социальных.
- 2
Современная наука связана с производством материальных и духовных благ, поскольку научные знания используются в экономике, технике, образовании и культуре.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, какие из предложенных суждений о деятельности человека верны.
- 1
Деятельность человека определяется не только разумом, но и его чувствами, потребностями, интересами и мотивами.
- 2
В процессе деятельности человек реализует свои способности, развивает личностные качества и достигает самореализации.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о современной науке?
- 1
Наука участвует в изучении и решении глобальных проблем человечества, например экологических, демографических и энергетических.
- 2
Научные открытия и разработки способствуют модернизации общества, развитию технологий и совершенствованию различных сфер жизни.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, какие из приведённых суждений о деятельности человека верны.
- 1
Деятельность человека — это сознательная, целенаправленная активность, в процессе которой человек изменяет окружающий мир и самого себя.
- 2
Следовательно, суждение А верно. Суждение Б неверно, так как инстинктивный характер преимущественно свойствен поведению животных, а не деятельности человека.
Определите, какие из приведённых суждений о деятельности являются верными.
- 1
Суждение А неверно: деятельностью называют целенаправленную активность человека, а не животных.
- 2
Суждение Б верно: деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
- 1
Наука систематизирует знания об окружающем мире, выявляя закономерности и формируя научную картину мира.
- 2
Научные исследования помогают разрабатывать способы решения глобальных проблем человечества, например экологических и демографических.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании?
- 1
Образование способствует развитию и саморазвитию личности, поэтому суждение А верно.
- 2
Образование включает овладение знаниями, воспитание и самовоспитание человека, поэтому суждение Б также верно.
Верны ли следующие суждения о сферах общественной жизни? А. Политическая сфера жизни общества объединяет культуру, науку, образование, искусство, мораль, религию. Б. Социальная сфера взаимодействует…
- 1
Культура, наука, образование, искусство, мораль и религия относятся к духовной сфере общественной жизни, а не к политической. Поэтому суждение А неверно.
- 2
Сферы общественной жизни взаимосвязаны и взаимодействуют друг с другом. Поэтому суждение Б верно.
Верны ли следующие суждения о деятельности людей? А. Деятельность людей всегда носит творческий характер. Б. Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.
- 1
Творческий характер присущ не всякой деятельности: многие действия могут выполняться по образцу и не создавать чего-либо нового.
- 2
Результаты деятельности людей могут быть как полезными, так и вредными, то есть иметь позитивные или негативные последствия.
Ещё 1 шаг — в полном решении