Определите, верны ли следующие суждения о деятельности.
- 1
Суждение А неверно: в обществознании деятельностью называют осознанную, целенаправленную активность человека. Активность животных деятельностью в данном значении не считают.
- 2
Суждение Б неверно: деятельность человека может быть различной, например игровой, учебной или трудовой; творческий характер имеет не всякая деятельность.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука имеет возможность прогнозировать последствия важнейших достижений и направления развития современного общества. Б. Наука активно…
- 1
Наука изучает закономерности развития природы и общества, поэтому может прогнозировать последствия научных достижений и направления общественного развития.
- 2
Научные исследования помогают решать глобальные проблемы человечества, включая экологические, демографические и другие проблемы.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.
- 1
Наука упорядочивает и систематизирует знания человека об окружающем мире.
- 2
Научное познание направлено на получение достоверных, обоснованных и проверяемых результатов.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям. Б. Патриотизм проявляется в готовности служить интересам своей Родины.
- 1
Уважение к историческим традициям является проявлением уважения к своей Родине и её прошлому.
- 2
Готовность служить интересам своей Родины также является проявлением патриотизма.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о деятельности человека и её структуре?
- 1
Суждение А верно: для достижения поставленной цели человек может использовать различные средства деятельности.
- 2
Суждение Б неверно: деятельность человека имеет преимущественно сознательный и целенаправленный характер, а не инстинктивный.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?
- 1
Искусство и учреждения культуры являются элементами духовной сферы общества, поскольку связаны с созданием и распространением духовных ценностей.
- 2
Производственные отношения относятся к экономической сфере общества, а не к духовной.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм проявляется в готовности человека отстаивать интересы своего Отечества. Б. Патриотизм человека может проявиться только во время войны, в…
- 1
Суждение А верно: готовность отстаивать интересы своего Отечества является одним из проявлений патриотизма.
- 2
Суждение Б неверно: патриотизм проявляется и в мирное время — например, в ответственном отношении к стране и участии в её развитии.
Верны ли следующие суждения о науке?
- 1
Суждение А неверно: нравственные отношения регулируются моралью, а правовые отношения — нормами права, а не научными теориями.
- 2
Суждение Б неверно: действительность в художественных образах отражает искусство. Наука создаёт объективные, систематизированные знания.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о нравственных ценностях? А. Патриотизм проявляется в искренних переживаниях за судьбы Родины. Б. Гуманизм предполагает признание высшей ценности человека.
- 1
Патриотизм проявляется в любви к Родине, готовности служить ей и искренних переживаниях за её судьбу.
- 2
Гуманизм основан на признании человека, его жизни и достоинства высшими ценностями.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о патриотизме? А. Патриотизм — чувство любви к Отечеству и преданности ему. Б. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества.
- 1
Первое суждение верно: патриотизм — это чувство любви к Отечеству и преданности ему.
- 2
Второе суждение также верно: уважение к историческим традициям своего Отечества является проявлением патриотизма.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о религии?
- 1
Религия предписывает верующим соблюдать определённые правила поведения, связанные с религиозными нормами и обрядами.
- 2
Вера в сверхъестественные силы является одним из основных признаков религии.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование служит для передачи социального опыта от одних поколений людей к другим. Б. В основе образования лежат культурные традиции, система…
- 1
Суждение А верно: образование передаёт социальный опыт от старших поколений к младшим.
- 2
Суждение Б верно: содержание образования связано с культурными традициями, ценностями, нормами и накопленными способами деятельности.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, верны ли следующие суждения о патриотизме.
- 1
Патриотизм проявляется в готовности ставить интересы Родины выше личных интересов, если этого требуют обстоятельства. Суждение А верно.
- 2
Уважение к историческим традициям своего Отечества также является проявлением патриотизма. Суждение Б верно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о науке в жизни современного общества? А. Наука — особый способ познания мира. Б. Научное знание отличается логичностью, достоверностью.
- 1
Наука представляет собой особый способ познания мира, основанный на рациональном исследовании действительности.
- 2
Научное знание является системным, логически обоснованным и достоверным.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выберите правильный ответ. Верны ли следующие суждения о религии?
- 1
Религия основана на вере в существование сверхъестественных сил и их влияние на жизнь людей.
- 2
Религиозные нормы регулируют поведение верующих, а религиозные организации и общины способствуют контролю за их соблюдением.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о культуре? А. Культура развивается как за счёт новаторских достижений, так и за счёт сохранения традиций. Б. Культурные ценности всегда приносят практическую пользу.
- 1
Суждение А верно: культура развивается благодаря сочетанию новаторства и сохранения традиций.
- 2
Суждение Б неверно, поскольку культурные ценности не всегда имеют практическую пользу; например, произведения искусства могут обладать эстетической и духовной ценностью.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, какие из двух суждений об обществе верны.
- 1
Суждение А неверно: общество связано с природой, но не является её неотделимой частью, поскольку представляет собой особую часть мира, созданную взаимодействием людей.
- 2
Суждение Б верно: общество включает все формы и способы взаимодействия людей.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Признание абсолютной ценности человеческой личности, её права на свободу и счастье — это основной принцип.
- 1
В условии говорится о признании ценности каждого человека, его права на свободу и счастье.
- 2
Такое понимание соответствует принципу гуманизма.
Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает людям обрести утешение в горе, жизненных неурядицах. Б. Религия привлекает внимание общества к социальным и нравственным проблемам.
- 1
Первое суждение верно: религия может давать человеку утешение, надежду и духовную поддержку в трудных обстоятельствах.
- 2
Второе суждение также верно: религия способствует обсуждению социальных и нравственных проблем.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия помогает людям обрести утешение в горе, жизненных неурядицах. Б. Каждая религия содержит правила и нормы, которые должны соблюдать верующие.
- 1
Религия может помогать человеку справляться с горем и жизненными трудностями, предоставляя духовную поддержку и утешение.
- 2
Религиозные учения включают правила и нормы поведения, соблюдение которых ожидается от верующих.
Ещё 1 шаг — в полном решении