Опираясь на приведённый текст, ответьте на три вопроса: какие два уровня обычно различают в экономике государства; как макроэкономические факторы влияют на экономическое положение отдельных…
- 1
В тексте названы два уровня экономики: макроэкономический и микроэкономический. Макроэкономика рассматривает экономику государства, регионов и отраслей, а микроэкономика — отдельные хозяйства, семьи и фирмы.
- 2
Макроэкономические факторы влияют на условия работы предприятий и определяют экономические «правила игры». В тексте в качестве таких факторов указаны уровень безработицы, инфляция, налоговая и таможенная политика правительства.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь только на приведённый текст, объясните, в чём проявляется противоречивость взаимодействия природы и общества, чем обусловлено воздействие общества на природу и что автор считает результатом…
- 1
Определяем проявление противоречивости взаимодействия природы и общества: человек, познавая законы природы и преобразуя её, увеличивает свою власть над природой, но при этом общество вступает с природой во всё более широкий и глубокий…
- 2
Выделяем названные автором причины воздействия общества на природу: развитие экономики, науки и техники, общественные потребности, а также характер общественных отношений.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь только на приведённый материал, ответьте на три вопроса: в каком размере взыскиваются алименты на двух несовершеннолетних детей; какие обстоятельства могут повлиять на размер долей; при…
- 1
Согласно статье 81, при отсутствии соглашения об уплате алиментов на двух несовершеннолетних детей суд ежемесячно взыскивает одну треть заработка и (или) иного дохода родителей.
- 2
Размер установленной доли может быть уменьшен или увеличен судом с учётом материального положения сторон, семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств. Достаточно указать любые два обстоятельства.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый текст, дайте развернутый ответ: какое определение государства приведено в тексте? Какие направления происхождения государства отметил автор? Укажите любые три направления…
- 1
В начале текста автор определяет государство как осуществление суверенной властью справедливого управления многими семьями и тем, что находится в их общем владении.
- 2
Автор называет три направления происхождения государства: постепенное разрастание семьи, объединение народа и образование колонии, происшедшей от другого государства.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя текст, дайте развернутый ответ. Как автор объясняет глобальный характер влияния природы на общество? Приведите любые два объяснения. Почему, по его мнению, природа является источником…
- 1
Объясняем глобальный характер влияния природы двумя положениями из текста: Земля является общим домом всего человечества; природные условия и ресурсы влияют на жизнь людей и развитие обществ во всех регионах.
- 2
Объясняем, почему природа является источником средств жизни: она обеспечивает человека необходимыми для существования благами — пищей и водой, предоставляет материалы для строительства жилищ и поддерживает необходимый тепловой режим.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя текст, ответьте на три вопроса: в чём заключается задача любой рекламы; при каком состоянии рынка реклама необходима; каковы положительные свойства рекламного бизнеса (укажите любые три…
- 1
Из текста следует, что реклама информирует покупателей о свойствах товаров и воздействует на потребителя с целью побудить его приобрести конкретный товар.
- 2
Реклама необходима в условиях рынка, на котором представлено огромное множество разнообразных товаров: покупателю требуется информация о продукции, а производители стремятся привлечь его внимание.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, объясните, почему, по мнению автора, быть отцом в наше время труднее, чем прежде. Назовите две основные причины. Укажите два обстоятельства, позволяющие автору…
- 1
Автор связывает трудности отцовства с изменением положения мужчины в современной семье: отец больше не обладает врождённым правом на главенство и наследственным авторитетом.
- 2
Авторитет отца теперь необходимо приобретать собственным поведением и заботой о семье; при этом он не является господствующим, а должен быть равным авторитету матери.
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на содержание текста, объясните отношение автора к современному этапу взаимодействия общества и природы. Укажите одну меру, осуществляемую в Вашем населённом пункте для восстановления…
- 1
Автор оценивает современный этап взаимодействия общества и природы отрицательно: человек всё активнее использует природные ресурсы и разрушает природную среду.
- 2
Автор подчёркивает, что масштабы загрязнения и истощения природы стали настолько велики, что возникла угроза самому существованию человека.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ: что экономисты называют факторами производства, какие четыре группы факторов производства названы в тексте и какие два права собственника…
- 1
В тексте прямо сказано, что экономисты называют факторами производства ресурсы, необходимые для производства материальных благ.
- 2
В материале названы четыре группы факторов производства: труд, капитал, земля и предпринимательская способность.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый фрагмент текста, назовите три ключевых этапа ведения спора. Укажите любые два недозволенных приёма спора. Объясните, что, по мнению автора, позволяет человеку выйти из спора…
- 1
Первый этап спора — внимательно выслушать человека, который придерживается иной точки зрения, не перебивая его и стремясь понять его позицию.
- 2
Второй этап — задать дополнительные вопросы по неясным положениям и уточнить содержание позиции противника.
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ. Какие качества, по мнению автора, необходимы гражданам в условиях расширения прямой демократии? Назовите три таких качества. Как в тексте…
- 1
В первом абзаце автор называет качества, необходимые гражданам при расширении прямой демократии: определённый уровень образования, высокий уровень гражданственности, стремление и готовность быть активно вовлечёнными в жизнь общества.
- 2
Феномен «созерцательной демократии» характеризуется тем, что граждане наблюдают за политической жизнью своей страны, но не интересуются происходящим глубоко и не принимают активного участия.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, укажите выделенные автором по трём различным признакам (основаниям) примеры групп и в каждом случае запишите соответствующий признак (основание).
- 1
В материале приведены группы людей, различающиеся по роду занятий: крестьянин, рабочий, чиновник, купец.
- 2
Также выделены люди, различающиеся по отношению к власти и управлению: одни властвуют и правят, другие подчиняются.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый текст, дайте развернутый ответ. Какие общие черты права и морали указаны в тексте? Укажите любые четыре из них. Какое различие содержания норм права и морали отметил автор?…
- 1
Из текста можно назвать следующие общие черты права и морали: они являются частью культуры общества; представляют собой ценностные формы сознания; имеют нормативное содержание; регулируют поведение людей; служат общей цели. Достаточно…
- 2
Автор отмечает, что содержание норм права более конкретно, в нём выражается воля государства. Моральные нормы имеют более широкое содержание и допускают больший простор для толкования и применения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, ответьте на вопросы: что, по мнению автора, представляет собой денежное обращение? В ходе каких процессов происходит внутреннее обращение денег? Приведите любые два…
- 1
Денежное обращение следует определить как движение денег в процессе обращения товаров, оказания услуг и осуществления различных платежей между участниками экономических отношений.
- 2
Внутреннее обращение денег происходит в рамках экономической деятельности внутри государства. В качестве примеров можно привести покупку товаров и оплату услуг, выплату заработной платы, уплату налогов или получение пенсий. Достаточно…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: что авторы называют торговлей? Какой была бы, по мнению авторов, производственная деятельность при отсутствии свободного обмена? Какие три…
- 1
Торговля — это всякий добровольный обмен товарами и услугами между участниками, которые рассчитывают получить в результате обмена большую ценность или увеличить своё богатство.
- 2
При отсутствии свободного обмена производственная деятельность была бы менее продуктивной: людям и хозяйствам пришлось бы самостоятельно производить широкий набор необходимых благ, отказаться от выгод специализации и разделения труда. Это…
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый текст, дайте развернутый ответ: какие две группы товаров рассмотрены в тексте? От чего зависит цена товара с точки зрения потребителя? Что характерно для состояния рыночного…
- 1
В тексте выделены две группы товаров: товары, приобретаемые для личного потребления, и товары, приобретаемые для удовлетворения производственных потребностей.
- 2
Для потребителя цена товара зависит от его полезности и от важности потребности, которую этот товар удовлетворяет. Чем значимее потребность, тем большую сумму покупатель готов заплатить.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ: как автор характеризует демократию? Выпишите две характеристики из текста. При каком условии демократия может превратиться в диктатуру?…
- 1
В первом абзаце автор характеризует демократию как гаранта, обеспечивающего право беспрепятственно стремиться к осуществлению высших идеалов общественной и частной жизни.
- 2
Во втором абзаце демократия названа средством защиты социального мира и свободы личности.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь только на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на три вопроса: какие два типа семей выделяют в зависимости от количественного состава; что характерно для семьи демократического…
- 1
В зависимости от количественного состава выделяют нуклеарные и расширенные семьи. Нуклеарная семья включает супругов и их детей, а расширенная состоит из нескольких поколений совместно проживающих родственников.
- 2
Для демократической семьи характерно признание независимых прав каждого члена семьи, в том числе детей. Формальное главенство мужчины, свойственное патриархальной семье, утрачивает прежнее значение.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на содержание текста, дайте развернутый ответ. Что, по мнению автора, значит фактически быть свободным? Какими тремя аргументами автор подтверждает свою мысль о ценности свободы? Когда, по…
- 1
Автор прямо определяет фактическую свободу как возможность выбора: быть свободным — значит иметь свободу выбора.
- 2
Первый аргумент ценности свободы связан с историей человечества: на протяжении веков люди приносили большие жертвы, чтобы завоевать или защитить свободу.
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на текст, ответьте на вопросы: как авторы характеризуют научный метод наблюдения? В чём, по их мнению, состоит недостаток включённого наблюдения? Какие две формы включённого наблюдения…
- 1
Из текста следует, что наблюдение в социологии — это метод сбора первичных данных об объекте исследования, который осуществляется самим исследователем посредством непосредственного восприятия.
- 2
Недостаток включённого наблюдения состоит в том, что присутствие и участие исследователя может повлиять на поведение членов группы, из-за чего оно станет менее естественным; кроме того, исследователь может утратить необходимую…
Ещё 1 шаг — в полном решении