141ФИПИ 6691F6№ 11Базалық Определите, верны ли приведённые суждения о личности.
- 1
Личность обладает социально значимыми качествами, которые проявляются в деятельности, делах и поступках человека.
- 2
Личность формируется в процессе социализации, в том числе в общении и взаимодействии с окружающими.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
142ФИПИ 474ABF№ 12Күрделі В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «На сколько лет вперёд вы с уверенностью можете говорить о своём будущем?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших)…
- 1
Сравним ответы групп по данным таблицы. Одинаковое значение обнаруживается по варианту «на ближайшие 2–3 года»: его выбрали 20% представителей каждой группы.
- 2
Это позволяет сделать вывод о сходстве: одинаковая доля опрошенных обеих групп уверенно говорит о своём будущем только на ближайшие 2–3 года. Такое сходство можно объяснить тем, что ближайшая перспектива обычно более предсказуема для…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
143ФИПИ B6B9FE№ 12Күрделі В ходе социологического опроса жителей города им задавали вопрос: «Что в большей степени способствует улучшению здоровья граждан?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса представлены…
- 1
Сравним ответы двух групп. Одинаковую долю имеет физическая активность: её назвали 40% 20-летних и 40% 40-летних. Также одинаковы показатели по сбалансированному питанию — по 20% — и духовному развитию — по 5%.
- 2
Наиболее заметное различие наблюдается в оценке отсутствия вредных привычек: этот фактор назвали 30% 20-летних и только 10% 40-летних.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
144ФИПИ C21E43№ 12Күрделі В ходе социологического опроса жителей города им задавали вопрос: «Какие виды деятельности в наибольшей степени оказывают влияние на формирование личности?» Можно было дать несколько ответов…
- 1
Находим сходство в ответах групп. Доля опрошенных, считающих учение важным для формирования личности, в обеих группах одинакова и составляет 60%.
- 2
Находим различия. 50-летние значительно чаще отмечали труд: 80% против 40% у 30-летних. 30-летние чаще называли игру: 50% против 30%, и общение: 70% против 40%.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
145ФИПИ 0C2D2D№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Защита от холода связана с поддержанием жизнедеятельности организма, поэтому это биологическая потребность.
- 2
Общение с друзьями является взаимодействием с другими людьми, поэтому это социальная потребность.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
146ФИПИ 0E1090№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Потребность в воде и пище обеспечивает жизнедеятельность организма, поэтому она биологическая.
- 2
Достижение карьерного роста связано с деятельностью человека в обществе, поэтому это социальная потребность.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
147ФИПИ 3A199A№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Реализация своих способностей связана с развитием личности и её деятельностью в обществе, поэтому это социальная потребность.
- 2
Самосохранение обеспечивает жизнедеятельность организма, поэтому это биологическая потребность.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
148ФИПИ 5320A0№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами потребностей.
- 1
Отдых и сон необходимы для восстановления организма, поэтому это биологическая потребность.
- 2
Общение с друзьями связано с взаимодействием человека с другими людьми, поэтому это социальная потребность.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
149ФИПИ 6F0F8B№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Уборка квартиры является практической деятельностью, направленной на получение полезного результата, поэтому это труд.
- 2
Обучение на курсах иностранного тілдің связано с приобретением жаңа знаний, поэтому это познание.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
150ФИПИ D41C1D№ 15Базалық Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Посещение курсов иностранного тілдің связано с приобретением знаний, поэтому это учение.
- 2
Приготовление обеда является практической деятельностью по созданию полезного результата, поэтому это труд.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
151ФИПИ E35146№ 15Күрделі Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 1
Посещение курсов вождения связано с приобретением нового навыка, поэтому это учение.
- 2
Приготовление праздничного ужина направлено на создание полезного результата, поэтому это труд.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
152ФИПИ 14B9CC№ 19Күрделі Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые схожи у человека и животных, и черты, которые отличают человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы…
- 1
Адаптация к условиям окружающей среды характерна и для адам, и для животных.
- 2
Инстинкты и рефлексы также свойственны человеку и животным.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
153ФИПИ 15ED93№ 19Базалық В приведённом списке указаны черты сходства человека с животными и отличия человека от животных. Выберите и распределите черты по двум группам: черты сходства и черты различия.
- 1
Потребность в пище и воде характерна и для адам, и для животных, поэтому это черта сходства.
- 2
Способность к творчеству является отличием адам от животных.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
154ФИПИ 1701DC№ 19Күрделі Школьник Матвей готовится к контрольной работе по химии, а его отец — архитектор работает над новым проектом. Сравните две формы (вида) деятельности: учёбу и труд.
- 1
Учёба и труд являются видами деятельности, в процессе которых человек использует необходимую информацию и может общаться с другими людьми.
- 2
Создание материальных благ является отличительной чертой труда, а получение практически полезного результата в данном сравнении рассматривается как различие форм деятельности.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
155ФИПИ 1BD971№ 19Базалық На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Сравните человека и животного.
- 1
Потребность во сне и отдыхе является общей для адам и животных.
- 2
Органы чувств имеются у адам и животных; следовательно, это черта сходства.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
156ФИПИ 3CFD73№ 19Күрделі Ученица 3 класса Маша готовится к диктанту по русскому языку, а её брат играет в компьютерную игру. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру.
- 1
Учёба и игра являются видами деятельности, поэтому в обоих случаях человек действует для достижения результата и соблюдает определённые нормы и правила.
- 2
Выполнение домашнего задания относится к учёбе, а контроль со стороны учителей и родителей прежде всего сопровождает учебную деятельность. Поэтому эти признаки различают учёбу и игру.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
157ФИПИ 4A0CBB№ 19Күрделі Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку…
- 1
Приспособление к условиям окружающей среды свойственно и человеку, и животным.
- 2
Инстинкты и рефлексы также являются общими для адам и животных.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
158ФИПИ 4E2703№ 19Күрделі Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру. Распределите признаки по двум группам: черты…
- 1
И учёба, и игра являются видами деятельности, в процессе которых человек может использовать различные предметы и общаться с другими людьми.
- 2
Целенаправленное получение информации является признаком учебной деятельности, а контроль учителей и родителей за результатами характерен прежде всего для учёбы.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
159ФИПИ 687CA3№ 19Күрделі Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства человека с животными, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
- 1
Наличие органов чувств характерно и для адам, и для животных, поэтому это черта сходства.
- 2
Потребность в пище и воде также является общей для адам и животных чертой.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
160ФИПИ 7C39AD№ 19Күрделі Сергей — ученик 9 класса. Помимо учёбы, он уделяет много свободного времени компьютерным играм. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру. Выберите черты их сходства и черты различия.
- 1
Учёба и игра являются видами деятельности. Для любой деятельности характерны определённые мотивы и цели, а также приобретение нового опыта.
- 2
Замещение реальных пәндер условными является особенностью игры.
Ещё 2 қадам — толық шешімде