Решение: Мнения о здоровом образе жизни
В ходе социологического опроса жителей города им задавали вопрос: «Что в большей степени способствует улучшению здоровья граждан?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса представлены в диаграмме. Сформулируйте по одному выводу о сходстве и о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные сходство и различие.
| Фактор | 20-летние | 40-летние |
|---|---|---|
| Отсутствие вредных привычек | 30 | 10 |
| Сбалансированное питание | 20 | 20 |
| Чистый воздух | 25 | 45 |
| Физическая активность | 40 | 40 |
| Духовное развитие | 5 | 5 |
Решение по шагам
5 шаговСравним ответы двух групп. Одинаковую долю имеет физическая активность: её назвали 40% 20-летних и 40% 40-летних. Также одинаковы показатели по сбалансированному питанию — по 20% — и духовному развитию — по 5%.
Наиболее заметное различие наблюдается в оценке отсутствия вредных привычек: этот фактор назвали 30% 20-летних и только 10% 40-летних.
Значительно различаются и ответы о чистом воздухе: его важность отметили 25% 20-летних и 45% 40-летних.
Сходство можно объяснить общим пониманием значимости физической активности, питания и духовного развития для здоровья человека.
Различия могут объясняться возрастом и образом жизни групп: молодые люди чаще связывают здоровье с отказом от вредных привычек, а люди среднего возраста могут сильнее оценивать влияние экологической обстановки и качества воздуха.
Сходство: физическую активность назвали 40% представителей обеих групп; одинаковыми также оказались показатели по сбалансированному питанию и духовному развитию. Это объясняется общим пониманием значимости данных факторов для здоровья. Различие: отсутствие вредных привычек отметили 30% 20-летних и 10% 40-летних, а чистый воздух — 25% и 45% соответственно. Различия могут быть связаны с возрастом, образом жизни и разным восприятием факторов, влияющих на здоровье.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приводят только цифры без сформулированных выводов о сходстве и различии.
Указывают различие, но не приводят предположение о его причине.
Сравнивают показатели внутри одной группы, а не позиции двух возрастных групп.
Называют сходством одинаковый порядок факторов, хотя требуется указать конкретное совпадение или близость показателей.