Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Используя общий текст, выпишите из предложения 5 словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ. Устно объясните свой выбор.

Прочитайте текст С. А. Есенина. Чтобы решить предыдущее задание, Вы выполняли ряд грамматических действий. Ниже представлена незавершённая схема-алгоритм определения вида сказуемого. Расставьте по стрелкам на месте цифр слова «да» и «нет», чтобы получился завершённый алгоритм определения вида сказуемого. Перенесите…

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Более сорока миллионов тонн воды ежегодно (1) жители столицы Китая расходуют на мытьё машин (2) количество (3) которых (4) в городе (5) приближается к пяти миллионам.

Среди указанных названий «писательских» профессий найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. В ответе запишите лишнее слово. Автор, изобретатель, сочинитель, литератор

Опираясь на общий текст и литературные знания, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Изображение природы в произведениях И.С. Тургенева» по двум-трём произведениям на выбор.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово(-а). Выпишите это(-и) слово(-а). Такая перспектива на будущее совершенно не вписывалась в его дальнейшие планы.

Письменно проспрягайте данный глагол, выделите личные окончания: «пересказать».

В каком слове ударение падает на первый слог?

В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

Составьте и запишите из данных слов вопросительное невосклицательное распространённое предложение (используйте все слова). Подчеркните грамматическую основу предложения. течёт, ручей, куда, лесной, этот

Сначала прочитайте текст про себя и устно выполните задание, затем выразительно прочитайте текст вслух. Старец советовал, что если надо с кем-то серьёзно поговорить, найти общий язык, то нужно стараться выбирать мягкие слова, чтобы не вызвать враждебности. Он приводил такой пример. Если вам надо кому-то сказать, что…

Рассмотрите картинку. В каком месте происходит действие? Расскажите о своём посещении зоопарка, которое запомнилось Вам больше всего: в каком зоопарке Вы были, когда и с кем, каких животных Вы видели, что понравилось и запомнилось больше всего.

Опираясь на прочитанный текст, назовите характер безударной гласной в слове «заплатил».

Продолжите известные пушкинские крылатые выражения, воспользовавшись подсказками. 1. О пылких чувствах немолодого человека можно иронично сказать, прибегнув к следующему пушкинскому афоризму: «Любви_____________________________________». 2. Шутливо ободрить приятеля, пожелать ему удачи в начинаниях можно…

Дайте развернутый ответ. Запишите правильное объяснение, почему с одним и тем же словом в первом предложении НЕ пишется слитно, а во втором предложении – раздельно. НЕИСЛЕДОВАННЫЕ места всегда привлекали учёных. НЕ ИССЛЕДОВАННАЯ геологами местность оказалась богата полезными ископаемыми.

Обратитесь к прослушанному тексту. Выпишите из текста притяжательные местоимения вместе со словами, к которым они относятся; определите морфологические признаки этих местоимений.

Укажите все слова, в которых пропущена буква Т.

Прочитайте отрывок из стихотворения Расула Гамзатова и высказывание Бенджамина Франклина. Устно объясните, что общего в этих текстах. Люди, я прошу вас, ради Бога, Не стесняйтесь доброты своей. На земле друзей не так уж много: Опасайтесь потерять друзей. Р. Гамзатов Выбирай друга не спеша, ещё меньше торопись…

Определите, в какой части слова находятся буквы г, ж, з в словах друг, дружба, друзья. Что Вы знаете об этой части слова? Дайте развёрнутый, аргументированный ответ на поставленный вопрос.

Прочитайте текст и определите, какое слово получило неверную грамматическую характеристику. 1) Как вы думаете, когда возник первый театр? 2) Театр таким, как мы его знаем, зародился очень давно в солнечной Греции как часть религиозного обряда с действиями, направленными на привлечение внимания публики. 3) Сценой был…