Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи

Какое лексическое значение имеет в литературном языке слово «антураж»? Выберите из приведённых ниже значений. Составьте и запишите предложение с этим словом, учитывая его значение.

Выразительно прочитайте вслух два текста выдающихся педагогов-гуманистов: фрагмент из книги «Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну» Василия Александровича Сухомлинского и педагогическую притчу нашего современника Шалвы Александровича Амонашвили. Выберите одну из предложенных тем и подготовьте по ней…

Прочитайте предложенный текст и определите его основную мысль.

Прочитайте общий текст материала. Среди предложений 4–10 найдите такое предложение, в состав которого входит бессоюзное сложное предложение, одна часть которого выражает условие.

Прочитайте текст. (1)Долгое время в некоторых книгах и кинокартинах профессии обозначались «иероглифами». (2)Да и сейчас ещё порой изображаются так. (3)Геолог — это рюкзак, ковбойка, переправы через реки, песни у костра; врач — лицо в марлевой повязке, склонённое над хирургическим столом. (4)Сталевар на экране или на…

Посмотрите мультфильм. Из какого мультфильма эта песенка? Кто её поёт? Как в песне передан характер героини? Вам понравился мультфильм? Почему? Каких животных путает исполнительница песни? На чём основана путаница? Назовите правильно животных, о которых идёт речь в песне.

Из предложения 15 общего текста выпишите частицу.

Используя предложения 5–11 общего текста, найдите слово, которое иллюстрирует правило: «НЕ с деепричастиями пишется раздельно». Напишите это слово с частицей не.

Ответьте развернуто на вопросы, употребив неопределённо-личные предложения. Используйте в ответах глаголы: передавать, говорить, отправлять, разбить, сообщать, показывать. 1. Ты не слышал, когда закроется выставка? 2. Откуда тебе известно, что этот ансамбль приезжает завтра? 3. Какой фильм сегодня по пятому каналу?…

Прочитайте текст и выполните задание. 1) Шалый дождик налетел с ветром, пыль продырявил, заголил хвосты куриц, разогнал их во дворе, качнул и растрепал яблоню под окнами, убежал без оглядки. 2) Всё замерло удручённо и растерянно. 3) Налетел дождик, нашумел, но не смог утешить, не напоил. 4) Снова зной. 5) Снова…

Узнайте по этимологической справке, какое слово с непроверяемой гласной в корне пропущено в предложении. Запишите это слово. Во время извержений вулкана поток лавы <…> вниз, снаружи охлаждается воздухом и затвердевает, а внутри продолжает течь расплавленная магма. Этимологическая справка: стремь — «крутой, обрывистый».

Прочитайте текст. Наверное, у каждого из вас, ребята, есть своя любимая игрушка. А может быть, даже две или пять. У меня, например, когда я был маленьким, было три любимые игрушки: громадный резиновый крокодил по имени Гена, маленькая пластмассовая кукла Галя и неуклюжий плюшевый зверёк со странным названием…

Прочитайте и прослушайте предложенный текст о детстве Н. А. Некрасова. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. В ответе можно использовать сочетания слов или предложения.

Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)Ключевые изобретения XX века, включая цифровой компьютер, транзистор и интегральную схему, привели к тому, что учёные смогли начать разработку электронного, программируемого мозга для роботов. (2)На современном производстве…

В каком предложении употреблено слово со значением «вещь, хранимая как память о прошлом и являющаяся предметом почитания»? Укажите номер предложения, назовите слово. Объясните, почему вы так думаете. Приведите примеры, опираясь на знания (не менее 2). 1) Сама история распорядилась так, что кремлёвский холм стал…

Зачеркните буквы, которые нельзя писать в этих словах. Бе(г/к), ро(в/ф), ло(б/п), ёр(ж/ш), сре(з/с), фло(д/т).

Преобразуйте сложноподчинённые предложения в сложные бессоюзные предложения, сохранив состав слов исходных предложений. Запишите получившиеся предложения. 1. Он ясно понимал, что оставлять раненого без помощи нельзя. 2. Когда пришла весна, закипела на полях работа. 3. В тропиках выращивать рис очень выгодно, потому…

Послушайте незаконченные предложения. Подберите подходящие по смыслу слова, чтобы завершить предложения. Запишите подобранные Вами слова. Выделите суффикс в этих словах. Укажите, какое значение имеет выделенный суффикс. Исполнением номеров, обычно имеющих характер пантомимической сценки и основанных на комических…

Среди указанных «спортивных» терминов найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. В ответе запишите лишнее слово. Противник, недруг, соперник

Прочитайте предложенный текст и выполните задание: озаглавьте текст и перескажите его.