Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте текст и перепишите его без ошибок. Люди в красно-жёлтой одежде засуетились, вытащили две блестящие подставки и высоко натянули между ними стальной канат. Выбежала чернокудрая девочка, взобралась вверх по лестнице и заскользила по канату. В каждой руке она держала по большому розовому вееру и, когда…
1. Прочитайте слова, вставьте пропущенные буквы. 2. Из данных слов составьте и запишите как можно больше предложений. Можно изменять форму слов и использовать служебные слова. Предложения могут быть повествовательными или вопросительными. Ноч…, ду…ло, выл…теть, б…льшой, с…ва.
На день рождения мамы Вы подарили ей вышивку, сделанную собственными руками. Вы хотите рассказать о подарке бабушке, которая живёт в другом городе. Напишите письмо бабушке, расскажите о подарке, при этом постарайтесь дать подробное описание вышивки. Объём письма — не менее 70 слов. Письмо пишите аккуратно…
Ознакомьтесь с приведёнными материалами из энциклопедического и лингвистического словарей к слову «облако (облака)». ОБЛАКА — скопления взвешенных в атмосфере водяных капель и ледяных кристаллов. Облака образуются главным образом в тропосфере; их различают по высоте: облака верхнего яруса (выше 6 км) — перистые…
Прочитайте фрагмент произведения В. Брюсова. Определите, какой вид речи использован в этом фрагменте. Подтвердите свои размышления анализом грамматических форм (не менее 2 примеров). — Каменщик, каменщик в фартуке белом, Что ты там строишь? кому? — Эй, не мешай нам, мы заняты делом, Строим мы, строим тюрьму…
Напишите сочинение. Дайте ответ на вопрос: «Зачем нужно учиться?» Своё мнение аргументируйте, приведя одно доказательство в подтверждение мысли. При аргументации используйте информацию, опираясь на знания и/или жизненные наблюдения. Объём сочинения — не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Напишите небольшое сочинение-рассуждение (не менее 50 слов) на тему «Труд освобождает от трёх зол: скуки, порока, нужды» (Вольтер). Используйте в своём сочинении не менее пяти предложений с однородными членами. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Прочитайте общий текст материала и напишите его под диктовку.
Напишите сочинение. Дайте ответ на вопрос: Почему нужно беречь книгу? Своё мнение аргументируйте, приведя одно доказательство в подтверждение мысли. При аргументации используйте информацию, опираясь на знания и/или жизненные наблюдения.
Составь и запиши предложения, используя все слова каждой строчки. В конце каждого предложения ставь нужный знак. у окном под сирени зацвели кусты нас так красиво это сиренью постоянно я любуюсь
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Лучший способ обогащения языка — это восстановление прежде накопленных, а затем утерянных богатств». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя…
Напишите сочинение-рассуждение. Ответьте на вопрос: «Согласны ли Вы с утверждением Льва Владимировича Щербы: «Посредством существительного мы можем представлять любые лексические значения, и даже действия»? Раскройте основные понятия, о которых идёт речь в предложенном высказывании. Приведите два примера в…
Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Двое мальчуганов стояли перед огромным, из цельного стекла, окном гастрономического магазина, невольно приплясывая от жестокой стужи. Здесь, освещённые ярким светом висящих ламп, возвышались целые горы красных крепких яблок и апельсинов; стояли правильные пирамиды…
Прочитайте предложенный материал и озаглавьте текст.
Напишите сочинение. Дайте ответ на вопрос: «Что я знаю о войне?» Своё мнение аргументируйте, приведя одно доказательство в подтверждение мысли. При аргументации используйте информацию, опираясь на знания и/или жизненные наблюдения.
Опираясь на прочитанный текст, напишите небольшое сочинение объёмом не менее 90 слов. Раскройте смысл высказывания Н. Н. Миклухо-Маклая: «Люди под всеми широтами всегда остаются людьми. Надо только уметь подходить к ним, уметь внушать к себе доверие, считаться с их мировоззрением, обычаями и нравами». Аргументируя…
Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. На Пете был городской праздничный костюм, из которого он за лето сильно вырос: шерстяная синяя матроска белыми тесёмками, короткие штанишки, длинные чулки, башмаки на пуговицах и круглая соломенная шляпа с большими полями. Всё лето Петя пробегал почти нагишом. Он загорел…
Прочитайте фрагмент текста из учебника по русскому языку и фрагмент словарной статьи. Слова некоторых частей речи исторически образовались путём перехода слов из одной части речи в другую. Субстантивация — образование существительных путём перехода в них прилагательных и причастий (мороженое, заведующий)…
Напишите сочинение. Дайте ответ на вопрос: «Что значит быть патриотом?» Своё мнение аргументируйте, приведя одно доказательство в подтверждение мысли. При аргументации используйте информацию, опираясь на знания и/или жизненные наблюдения. Объём сочинения — не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым…
Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Однажды в городе начались чудеса. На пустыре, словно по мановению волшебной палочки, вырос огромный шатёр, увешанный гирляндами флажков и разноцветных лампочек. По улице прошествовали настоящие слоны. Повсюду запестрели яркие афиши, и откуда ни возьмись появились…
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.