Сөйлем синтаксисі — 1 181 тапсырма

Укажите, какие члены предложения соединяет союз И в предложении 2. (1) Благодаря комнатному воспитанию мы с братом росли бледненькими и слабенькими господскими детками. (2) Мы отличались послушанием и боялись всего, что выходило за пределы нашего дома. (3) Но у нас сразу появилась полная свобода, когда мы начали…

Поставьте недостающие знаки препинания. Укажите номер сложноподчинённого предложения с однородным подчинением придаточных. Назовите автора и произведение, из которого взяты эти предложения. 1) Манилов никак не хотел выпустить руки нашего героя и продолжал жать её так горячо что тот уже не знал как её выручить. 2)…

Прочитайте текст и перепишите его без ошибок. Кусака долго металась по следам уехавших людей, добежала до станции и — промокшая, грязная — вернулась на дачу. Там она проделала ещё одну новую штуку, которую никто, однако, не видал: в первый раз взошла на террасу и, приподнявшись на задние лапы, заглянула в стеклянную…

Прочитайте общий текст материала и найдите в нём предложения с составным именным сказуемым. Выпишите номера этих предложений.

Определите, в каком предложении причастный оборот выделяется запятой(-ыми). Знаки препинания внутри предложений не расставлены. Выпишите данное предложение, правильно расставив знаки препинания. Пройдя еще одну баррикаду вы выходите из дверей направо и поднимаетесь вверх по большой улице. По дороге спотыкаетесь вы о…

Прочитайте общий текст материала. Среди предложений 1–10 найдите все предложения с согласованным приложением. Напишите номера этих предложений.

Из указанных предложений выпишите грамматические основы. (1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. (2) Сирень, как невеста, стояла вся с набухшими почками. (3) Подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и…

В каком ряду все слова пишутся через дефис?

Прочитайте стихотворение Н. Рубцова «На реке». Определите часть речи и синтаксическую роль слова «тепло». Составьте предложения, в которых это слово является другими частями речи и выполняет иную синтаксическую функцию. Сколько предложений у Вас получилось? НА РЕКЕ Реки не видел сроду Дружок мой городской. Он смотрит…

Обратитесь к общему тексту, приведённому выше. Укажите сложные предложения с разными видами связи.

Прочитайте общий текст к заданию и укажите количество простых неопределённо-личных предложений, использованных в нём.

Выпиши из предложения четыре словосочетания, обязательно записывай вопрос от главного слова к зависимому. Добрый сторож принёс слону сухую траву.

Подготовьте устное сообщение на тему «Особенности синтаксических конструкций в стихотворении „Ошибка“ М. Цветаевой», используя приведённый материал.

Составьте предложения с опорой на следующие пары словосочетаний, используя предлоги благодаря, из-за, по причине, вследствие, в связи с. Срыв поставок — расторжение договора; непредвиденные обстоятельства — задержка отправки товара; effective работа отдела рекламы — повышение спроса на выпускаемую продукцию; плохой…

Из предложения 4 общего текста выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.

Каким должно быть грамматически правильное продолжение предложения «Записав брата в секцию, …»? Запишите получившееся предложение.

При повторении темы «Обособленные члены предложения» учащиеся составляли предложения. Запишите предложение «В нашем городе прошёл баскетбольный турнир» дважды.

Используя предложения А, Б, В и Г из общего материала, укажите ошибку в синтаксической характеристике предложения и объясните свой ответ.

Прочитайте общий текст и выполните задание. Определите, какое словосочетание из предложения 6 построено на основе управления.

Поставьте слова, заключённые в скобки, в нужном падеже, используя, если это необходимо, предлоги. 1. Проект заслуживает (одобрение)_____________________. 2. Новый руководитель быстро заслужил (уважение)__________________________. 3. В последние годы произошли серьёзные изменения (жизнь общества)_____________________…