РУҚА
ОГЭ · орыс язык: банк фипи · тақырып 14 пән тақырыбы

Ауызша сөйлеу — 1 138 тапсырма

Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.

Жауаптары бар шешімдер
1 138
таңдаудағы есептер
10 082
пәндегі есептер
5
сызбамен
1021ФИПИ E41355Күрделі
Рассказ о походе за ягодами

Рассмотрите картинку. Расскажите устно о том, как Вы ходили за ягодами, что Вам больше всего понравилось, какие чувства Вы испытывали.

СуретпенТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1022ФИПИ E41523Күрделі
Этимология названий произведений Лермонтова

По приведённым этимологическим справкам отгадайте названия произведений М.Ю. Лермонтова. Расскажите о том, как Вы рассуждали и пришли к выводам. Название этого стихотворения собственно русское, имеющее буквальное значение «гладкая (обтёсанная скала)». Название этого стихотворения восходит к греческому слову pharos…

Толық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
1023ФИПИ E4259FКүрделі
Описание фотографии туристического лагеря

Опишите фотографию, представленную в общем материале тапсырмаға.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1024ФИПИ E49C5DКүрделі
Смысл названия стихотворения

Используя предложенный материал, подготовьте устное монологическое высказывание на тему «В чём смысл названия стихотворения в прозе?».

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
1025ФИПИ E5761EКүрделі
Устное описание грозы

Опираясь на прочитанный текст, подготовьте устное художественное описание грозы в одном из предложенных пространств: в городе, на море или в горах.

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
1026ФИПИ E58AF5Күрделі
Монолог о докторе Гаазе

Прочитайте текст о «святом докторе» — враче московских тюремных больниц, филантропе Фридрихе Йозефе (Фёдоре Петровиче) Гаазе. Подготовьте монологическое высказывание: передайте основное содержание текста, включив в свой ответ слова Б. Ш. Окуджавы: «Каждый день в продолжение всей своей жизни, исполненной неустанной…

СуретпенТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 20 минут на Шешім
1027ФИПИ E596BDКүрделі
Искусственность и подлинность

Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент – из художественной русской классической литературы; второй – на основе…

Толық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 10 минут на Шешім
1028ФИПИ E5BE4FКүрделі
Цифровые стихи поэтов

Дайте развернутый ответ. Цифровая поэзия — стихи, записанные цифрами. Это числовые ритмические абстракции, звучащие как стихотворения. Цифровые стихи обладают особым ритмом и своеобразной энергетикой. Их обязательно надо читать с выражением и вслух. Цифровые стихи ближе к музыке, ведь ни там, ни там нет слов и…

Толық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 15 минут на Шешім
1029ФИПИ E62BBCКүрделі
Судьба бумажных и электронных книг

Дайте развёрнутый ответ. Обсудите в классе следующие вопросы: Какова, на ваш взгляд, судьба книг на бумажных носителях? Есть ли преимущества у электронных книг?

СуретпенТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
1030ФИПИ E70715Күрделі
Жизненная позиция и милосердие

Рассмотрите фотографию. Расскажите о своей жизненной позиции по отношению к детям с ограниченными возможностями, используя элементы фотографии.

СуретпенТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
1031ФИПИ E70CFDБазалық
Описание школьной фотографии

Опишите фотографию из общего материала. Расскажите, какое мероприятие проходит в школе, кто изображён на фотографии и что делают дети.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1032ФИПИ E71BDAКүрделі
Цель метафоры в стихотворении

Опираясь на стихотворение Е. Евтушенко из общего материала, подготовьте монологическое высказывание на тему «С какой целью поэт использует метафору?» Приведите примеры.

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 10 минут на Шешім
1033ФИПИ E7F11DКүрделі
Мәнерлеп оқу текста о плюшке

Подготовьте выразительное чтение предложенного текста о происхождении названия сдобной булочки «плюшка».

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1034ФИПИ E84A14Күрделі
Рассказ о посещении оперы

Расскажите о своём посещении оперы. Используйте общий материал задания как дополнительную опору для ответа.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1035ФИПИ E87A50Күрделі
Мәнерлеп оқу текста о Новикове

Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Фрагмент из статьи Николая Михайловича Карамзина «О книжной торговле и любви к чтению в России» Двадцать пять лет назад были в Москве две книжные лавки, которые не торговали в год и на 10 тысяч рублей. Теперь их двадцать, и все вместе они…

СуретпенТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1036ФИПИ E8A223Күрделі
Смысл высказывания о стихотворении

Общий текст «Сотый» приведён в отдельном блоке. Прочитайте высказывание Т. Хильдегарт об этом стихотворении. Как Вы понимаете смысл данного высказывания? «Стихотворение действительно бьёт наповал и насмерть, даже безотносительно к данной теме, а просто само по себе. Ох, как я иногда не люблю Киплинга – за то, что он…

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 10 минут на Шешім
1037ФИПИ E8FB96Күрделі
Запись математических выражений словами

Пользуясь образцом, запишите математические выражения словами. Прочитайте записанные высказывания. Образец. $89 - 17 = 72$. Разность восьмидесяти девяти и семнадцати равна семидесяти двум. $647 - 73 = 574$. $131 + 75 = 206$.

Толық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1038ФИПИ E8FFE9Күрделі
Качества характера в походе

Опираясь на общий материал, расскажите, какие качества характера вырабатываются в походе.

Жалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
1039ФИПИ E93B1BКүрделі
Образ дороги в искусстве

Используя материал, подготовьте устное сообщение на тему «Образ дороги в литературе и живописи второй половины XIX века».

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 10 минут на Шешім
1040ФИПИ E9A25DКүрделі
Язык и восприятие мира

Прочитайте высказывание. Язык — не только орудие, но и диктатор. Даже не отдавая себе в этом отчёта, мы смотрим на мир в соответствии с тем, как выстраивает его наша грамматика и как делит его на части словарь. Чего нельзя выразить в языке, трудно укоренить в сознании. Что в языке есть, то из сознания трудно…

Толық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім