Пунктуация — 476 тапсырма

Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. Тыныс белгілері не расставлены.

Используя предложения 1–6 из приведённого материала, найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

Опираясь на общий текст, определите, в каком предложении есть обособленное обстоятельство.

Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: Оттуда, с неизвестных степных мест, шла ночь. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении стоят запятые? Дайте развёрнутый ответ, продолжив фразу: «Запятые ставятся, потому что».

Прочитайте предложения в общем материале и определите, в каком из них допущена пунктуационная ошибка: не выделено вводное слово.

На месте каких цифр нужно поставить знаки препинания? Быть может (1) он для блага мира иль хоть для славы был рождён. Быть можно (2) дельным человеком и думать о красе ногтей. Тем не менее (3) он (4) верно (5) всё понимает. Ты (6) конечно (7) по-прежнему (8) старателен, однако (9) нужно проявить инициативу.

Расставьте недостающие знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания. Составьте схему. Как радостно и звонко поют сегодня птицы

В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная корня, проверяемая ударением?

Используя приведённый материал, среди предложений 7–11 найдите такое, в котором есть уточняющие члены предложения. Напишите номер этого предложения.

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Весна в лесу По глухой чаще и болоту пробирался рано весной охотник через глухой лес Много зверей и птиц видел он в лесу Видел, как на края болота токует глухарь, как в…

Поставь, где необходимо, недостающие знаки препинания. 1) Подула зима холодом сорвала листья разбросала их. 2) Тянутся с юга стаи журавлей, диких уток, гусей и лебедей. 3) Белочка уронила шишку и устроила в лесу переполох.

Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: Кажется, шепчут колосья друг другу. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении стоит запятая? Дайте развернутый ответ, продолжив фразу: Запятая ставится, потому что ______________________________________________________________

В каких предложениях допущены ошибки в постановке знаков препинания? Запишите номера всех таких предложений. 1) Шли мы еле-еле: вероятно сказывалась усталость. 2) Совпадение траекторий движений тел в пространстве вероятно. 3) Экспедиция, замечу, состояла из сильных мужчин. 4) Как только я замечу появление лодки, дам…

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Учёные установили (1) что лунотрясения происходят намного реже землетрясений (2) и (3) испещрённая кратерами от столкновений с малыми космическими телами поверхность Луны маскирует распространяющиеся в горных…

Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Пришла весна Последние дни стояла ясная погода Днём таяло на солнышке, а ночью мороз доходил до семи градусов Зима не хотела отдавать свои права, злилась Вдруг повеяло…

На основе материалов таблицы расскажите об Тарих становления русских пунктуационных знаков.

Среди предложений 5–12 найдите такое(-ие), в котором(-ых) употребляется уточняющий член. Напишите его (их) номер(а). Материал для анализа приведён в общем тексте задания.

Расставьте знаки препинания в предложениях текста. (1)Он [Валёк] раздвинул кусты жимолости и сирени и скрылся в зелени под стеной часовни я последовал туда за ним и очутился на плотно утоптанной площадке скрывающейся в зелени. (2)Между стволами черёмухи я увидел в земле довольно большое отверстие с земляными…

Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Среди предложений текста найдите предложения с обособленным определением. Напишите номера этих предложений.

Вам дано краткое описание жизненной ситуации. Ваша задача — назвать подходящую пословицу или поговорку. Светлана села готовить уроки, но увидела в окно подруг и попросила у мамы разрешения погулять. Какую пословицу напомнила мама Светлане?